Praktijkonderwijs De jongere en zijn loopbaan staan centraal. Die loopbaan zit in de jongere zelf. De jongere maakt voortdurend keuzes. Het onderwijs wordt gestuurd door zijn ontwikkelingsvraag. Op basis van die vraag en het potentieel van de jongere arrangeert de docent samen met de leerling en instanties rondom de school als instituut, leer- en ontwikkelingstrajecten. Uitgangspunten: • Pedagogische opdracht • Een leven lang leren • Deuren open • Regie in handen van de school • Integratie en onderwijs en begeleiding • Krachtige leeromgeving
