Unsere Idee ist ... Wir wollen alle, dass Schüler*innen Spaß am Lernen haben, wertvolle Zukunftskompetenzen erlernen und dabei relevante Softskills wie Empathie für das Leben in einer sich permanent verändernden Gesellschaft entwickeln. Unsere Zielsetzung ist ... Wir haben das Ziel junge Menschen von reinen Social Media-Konsumenten zu aktiven Gestaltern zu entwickeln. Sie sollen nehmen Storytelling, relevante Medienkompetenzen für ihre Zukunft erlernen und anwenden. Dafür bringt DigitalSchoolStory ausgewählte und motivierte Sprachrohre der Social Media-Welt, die Stars aus TikTok, Instagram, YouTube und Co, als Paten in die Schule. Sie wissen, dass sie Vorbilder sind für junge Menschen und wollen ihre Reichweite bewusst einsetzen und Verantwortung übernehmen. Unsere Lösung sieht vor ... DigitalSchoolStory dockt im Moment an bestehende Plattformen der Schulen an. Wir begleiten Lehrende und Lernende ihr Video-Storytelling-Projekt in einem digitalen Klassenzimmer bzw. einfach und spielerisch umsetzen können. Der virtuelle Raum in dem Lehrer in jedem Schritt unterstützt werden, sich auf pädagogische Inhalte fokussieren können und zum Sparringpartner werden. Ein Raum, in dem Themen wie Datenschutz, Löschungsrichtlinien, Urheber- und Persönlichkeitsrecht im Sinne aller Beteiligten, das bezieht insbesondere Eltern mit ein, entsprechend berücksichtigt sind. Vorteile für den Unterricht sind ... Lehrende werden dabei unterstützt, Schüler:innen zu motivieren, Unterrichtsthemen kooperativ zu erarbeiten und neue Medienkompetenzen in eigenen begeisternden sowie kreativen Videogeschichten anzuwenden. Zudem lernen Schüler:innen, die richtigen Fragen zu stellen und stärker in Bildern und Lösungen zu denken. Sie visualisieren ihre Geschichten über bspw. „Wie hat die Globalisierung Markenunternehmen wie adidas verändert?“ und lernen, dass sie die Welt mitgestalten können. Das ist die Motivation, die junge Menschen antreibt.
