Experience

CISSS-Montérégie Ouest

• Canada
• Hospitals and Health Care
• 700 & Above Employee

• orthophoniste

  • Sep 2013 - Present

  Rôle de consultante en orthophonie dans une équipe interdisciplinaire (ergothérapeutes, éducatrices spécialisées, psychoéducatrices, psychologue) spécialisée dans l'intervention et l'évaluation auprès des jeunes enfants ayant un Trouble dans le Spectre de l'Autisme, avec ou sans retard global de développement (de 2 à 5 ans). Evaluation en orthophonie et intervention directe au besoin. Rôle de formatrice auprès des intervenants et professionnels à l'interne et auprès des parents. Rôle de consultante en orthophonie dans une équipe interdisciplinaire (ergothérapeutes, éducatrices spécialisées, psychoéducatrices, psychologue) spécialisée dans l'intervention et l'évaluation auprès des jeunes enfants ayant un Trouble dans le Spectre de l'Autisme, avec ou sans retard global de développement (de 2 à 5 ans). Evaluation en orthophonie et intervention directe au besoin. Rôle de formatrice auprès des intervenants et professionnels à l'interne et auprès des parents.



Ecole Saint-Gabriel

• France
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• stagiaire en logopédie/orthophonie

  • Sep 2011 - May 2012

  Ecole spécialisée de type 1 et 8 : déficiences intellectuelles légères et troubles instrumentaux du langage. Bilans et prises en charge des enfants : langage oral et langage écrit Ecole spécialisée de type 1 et 8 : déficiences intellectuelles légères et troubles instrumentaux du langage. Bilans et prises en charge des enfants : langage oral et langage écrit



Hôpital universitaire de Saint-Luc

• stagiaire en logopédie/orthophonie

  • Sep 2011 - Apr 2012

  Logopède/orthophoniste dans le service de revalidation neuropédiatrique. Bilans du langage oral, du langage écrit et bilans pédagogiques. Prises en charge d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme et d'enfants avec troubles des apprentissages (lecture). Logopède/orthophoniste dans le service de revalidation neuropédiatrique. Bilans du langage oral, du langage écrit et bilans pédagogiques. Prises en charge d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme et d'enfants avec troubles des apprentissages (lecture).