Experience

TB AMENAGEMENT

• France
• Design
• 1 - 100 Employee

• Assistante commerciale

  • Mar 2022 - Present



Oddos Design

• France
• Retail Office Equipment
• 1 - 100 Employee

• Responsable de la veille économique

  • May 2020 - Dec 2021

  -Collecter les informations auprès des sources d’information -Identifier des sources d’information pertinentes -Recouper et valider des informations collectées -Réaliser une veille stratégique sur les sujets d’intérêt -Qualifier, sélectionner et trier les informations pour une répartition pertinente selon un axe pré déterminé -Gérer la base de données informationnelle : enrichissement, mise à jour

• Assistante administrative & commerciale

  • Nov 2009 - May 2020

  -Assurer un accueil téléphonique et physique -Création des devis -Suivi des commandes -Prise en charge et suivi des réclamations des clients -Recouvrement -Elaboration et actualisation des tableaux de bords commerciaux -Gestion des plannings -Prise de rendez-vous -Constitution du dossier d'offre et de candidature pour les marchés publics -Organisation matérielle et logistique d'évènements -Tenue de l'inventaire des mobiliers du showroom



Imaginarium

• Toulouse et périphérie

• Responsable de magasin

  • Jan 2003 - Nov 2009

  Développer les activités commerciales : -Mettre en œuvre les principaux objectifs qualitatifs et quantitatifs définis par la politique commerciale du siège social -Planifier le chiffre d’affaires prévisionnel du magasin, organiser des animations commerciales ponctuelles et saisonnières Piloter la performance commerciale : -Suivi des prévisions de vente : chiffre d’affaires, indicateurs clés, panier moyen, etc -Assurer les reportings commerciaux réguliers à la… Show more Développer les activités commerciales : -Mettre en œuvre les principaux objectifs qualitatifs et quantitatifs définis par la politique commerciale du siège social -Planifier le chiffre d’affaires prévisionnel du magasin, organiser des animations commerciales ponctuelles et saisonnières Piloter la performance commerciale : -Suivi des prévisions de vente : chiffre d’affaires, indicateurs clés, panier moyen, etc -Assurer les reportings commerciaux réguliers à la direction Management du personnel : -Recruter, former, intégrer, évaluer le personnel -Définir les objectifs de l'équipe -Gérer les plannings, répartir les tâches -Veiller à l’application de la réglementation en vigueur (hygiène, sécurité, droit du travail) et des affichages légaux Gestion opérationnelle, financière et administrative : -Garantir l’ouverture et de la fermeture du magasin. -Veiller à la bonne tenue du magasin (agencement, signalétique, nettoyage), superviser le merchandising (linéaires, rayons, têtes de gondole, vitrines) -Gérer le cahier de caisse, le coffre et les remises en banque -Contrôler l’état des stocks, superviser les approvisionnements (réception des commandes), préparer et réaliser les inventaires -Traiter les réclamations des clients, fournisseurs, livreurs Show less Développer les activités commerciales : -Mettre en œuvre les principaux objectifs qualitatifs et quantitatifs définis par la politique commerciale du siège social -Planifier le chiffre d’affaires prévisionnel du magasin, organiser des animations commerciales ponctuelles et saisonnières Piloter la performance commerciale : -Suivi des prévisions de vente : chiffre d’affaires, indicateurs clés, panier moyen, etc -Assurer les reportings commerciaux réguliers à la… Show more Développer les activités commerciales : -Mettre en œuvre les principaux objectifs qualitatifs et quantitatifs définis par la politique commerciale du siège social -Planifier le chiffre d’affaires prévisionnel du magasin, organiser des animations commerciales ponctuelles et saisonnières Piloter la performance commerciale : -Suivi des prévisions de vente : chiffre d’affaires, indicateurs clés, panier moyen, etc -Assurer les reportings commerciaux réguliers à la direction Management du personnel : -Recruter, former, intégrer, évaluer le personnel -Définir les objectifs de l'équipe -Gérer les plannings, répartir les tâches -Veiller à l’application de la réglementation en vigueur (hygiène, sécurité, droit du travail) et des affichages légaux Gestion opérationnelle, financière et administrative : -Garantir l’ouverture et de la fermeture du magasin. -Veiller à la bonne tenue du magasin (agencement, signalétique, nettoyage), superviser le merchandising (linéaires, rayons, têtes de gondole, vitrines) -Gérer le cahier de caisse, le coffre et les remises en banque -Contrôler l’état des stocks, superviser les approvisionnements (réception des commandes), préparer et réaliser les inventaires -Traiter les réclamations des clients, fournisseurs, livreurs Show less



LOXAM

• France
• Retail
• 700 & Above Employee

• Assistante administrative

  • Jan 2009 - Oct 2009

  -Enregistrement, tri et affranchissement du courrier -Gestion administrative du courrier -Réalisation de dossiers administratifs -Classement et archivage de documents -Organisation les déplacements -Utilisation d'outils collaboratifs : plannings partagés, -Enregistrement, tri et affranchissement du courrier -Gestion administrative du courrier -Réalisation de dossiers administratifs -Classement et archivage de documents -Organisation les déplacements -Utilisation d'outils collaboratifs : plannings partagés,



Groupe scolaire Jules Ferry

• Colomiers, Occitanie, France

• Documentaliste bibliothécaire

  • 1998 - 2003

  Pédagogie : -Collaborer avec les enseignants afin d'apprendre aux élèves comment chercher, trouver et évaluer l'information dont ils ont besoin -Aider les élèves à développer les compétences suivantes : -distinguer les différents types de ressources, -connaître et distinguer différents outils de recherche (ouvrages de référence, systèmes de classification, index, outils de recherche informatisée…) ; -sélectionner les documents appropriés au sujet de recherche ; … Show more Pédagogie : -Collaborer avec les enseignants afin d'apprendre aux élèves comment chercher, trouver et évaluer l'information dont ils ont besoin -Aider les élèves à développer les compétences suivantes : -distinguer les différents types de ressources, -connaître et distinguer différents outils de recherche (ouvrages de référence, systèmes de classification, index, outils de recherche informatisée…) ; -sélectionner les documents appropriés au sujet de recherche ; -comprendre les informations contenues dans un document et les en extraire ; -communiquer le résultat de sa recherche de façon organisée -développer le plaisir de la lecture et de l'apprentissage Communication : -Participer activement à l'ouverture de l'école sur le monde extérieur en établissant une relation avec la bibliothèque municipale de la ville, -Choisir des les sources d'actualités, sur tout support, permettant à l'élève de se tenir au courant des événements régionaux et ou mondiaux -Mise à disposition de tous des informations sur les institutions culturelles locales Gestion du centre de documentation : -Constituer et organiser un fonds en respectant les normes bibliothéconomiques -Donner accès aux documents -Veiller au bon fonctionnement des ordinateurs Show less Pédagogie : -Collaborer avec les enseignants afin d'apprendre aux élèves comment chercher, trouver et évaluer l'information dont ils ont besoin -Aider les élèves à développer les compétences suivantes : -distinguer les différents types de ressources, -connaître et distinguer différents outils de recherche (ouvrages de référence, systèmes de classification, index, outils de recherche informatisée…) ; -sélectionner les documents appropriés au sujet de recherche ; … Show more Pédagogie : -Collaborer avec les enseignants afin d'apprendre aux élèves comment chercher, trouver et évaluer l'information dont ils ont besoin -Aider les élèves à développer les compétences suivantes : -distinguer les différents types de ressources, -connaître et distinguer différents outils de recherche (ouvrages de référence, systèmes de classification, index, outils de recherche informatisée…) ; -sélectionner les documents appropriés au sujet de recherche ; -comprendre les informations contenues dans un document et les en extraire ; -communiquer le résultat de sa recherche de façon organisée -développer le plaisir de la lecture et de l'apprentissage Communication : -Participer activement à l'ouverture de l'école sur le monde extérieur en établissant une relation avec la bibliothèque municipale de la ville, -Choisir des les sources d'actualités, sur tout support, permettant à l'élève de se tenir au courant des événements régionaux et ou mondiaux -Mise à disposition de tous des informations sur les institutions culturelles locales Gestion du centre de documentation : -Constituer et organiser un fonds en respectant les normes bibliothéconomiques -Donner accès aux documents -Veiller au bon fonctionnement des ordinateurs Show less