Experience

Adapei de Loire-Atlantique

• France
• Civic and Social Organizations
• 100 - 200 Employee

• Psychologue SESSAD - PCPE / PIAL

  • Apr 2023 - Present

• Psychologue UEMA

  • Sep 2022 - Present

• Psychologue SESSAD Pole Petite Enfance (0-7ans)

  • Sep 2022 - Apr 2023



Complétude

• France
• Education Administration Programs
• 700 & Above Employee

• Intevenante pédagogique

  • Sep 2019 - Jul 2022

  Cours de soutien scolaire auprès d'élèves de collège scolarisés en classe de 5ème et de 4ème. Toutes matières confondues. Attention particulière portée à leur développement personnel Cours de soutien scolaire auprès d'élèves de collège scolarisés en classe de 5ème et de 4ème. Toutes matières confondues. Attention particulière portée à leur développement personnel



Apedi Alsace

• France
• Civic and Social Organizations
• 1 - 100 Employee

• Psychologue stagiaire - CAMSP Pierre Burgun

  • Oct 2021 - Jun 2022

  Bilans psychologiques (PEP-3, WPPSI-IV, Brunet-Lézine) Evaluations fonctionnelles et diagnostiques TSA (ADI, ADOS, Vineland-II) Prise en charge individuelle : remédiation des fonctions exécutives (inhibition) Travail d'équipe pluridisciplinaire Travail institutionnel Bilans psychologiques (PEP-3, WPPSI-IV, Brunet-Lézine) Evaluations fonctionnelles et diagnostiques TSA (ADI, ADOS, Vineland-II) Prise en charge individuelle : remédiation des fonctions exécutives (inhibition) Travail d'équipe pluridisciplinaire Travail institutionnel



EduTech AI

• United Kingdom
• Software Development
• 700 & Above Employee

• Stagiaire psychologue scolaire

  • Sep 2020 - May 2021

  Bilans psychologiques (WISC-V ; K-ABC-II ; K-ABC-I ; EDEI-R) Participation aux équipes éducatives et aux équipe de suivi de scolarisation (ESS) Bilans psychologiques (WISC-V ; K-ABC-II ; K-ABC-I ; EDEI-R) Participation aux équipes éducatives et aux équipe de suivi de scolarisation (ESS)



Centre de Ressources Autisme - pôle enfants et adolescents

• Hopital de l'Elsau - Strasbourg

• Psychologue stagiaire

  • Jan 2020 - Feb 2020

  Observation de la passation de bilans psychologiques à visée diagnostique (WISC-V ; Théorie de l'esprit ; Vineland-II ; ADOS ; ADI) Cotation du WISC-V et de la Vineland-II Participation aux équipes pluridisciplinaire de synthèse Participation à un groupe de parole parent - fratries Observation de la passation de bilans psychologiques à visée diagnostique (WISC-V ; Théorie de l'esprit ; Vineland-II ; ADOS ; ADI) Cotation du WISC-V et de la Vineland-II Participation aux équipes pluridisciplinaire de synthèse Participation à un groupe de parole parent - fratries