Sara Jeppesen

Graduate at Teach First Danmark
  • Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
Middle Jutland, Denmark, DK
Languages
  • Engelsk -

Topline Score

Topline score feature will be out soon.

Bio

Generated by
Topline AI

You need to have a working account to view this content.
You need to have a working account to view this content.

Experience

    • Denmark
    • Non-profit Organizations
    • 1 - 100 Employee
    • Graduate
      • Feb 2016 - Present

    • Government Administration
    • 700 & Above Employee
    • Studentermedhjælper i Skoleafdelingen
      • May 2015 - Apr 2016

      Som Studentermedhjælper i Skoleafdelingen indgår jeg i den daglige drift af skoleområdet, samt nye udviklingsprojekter. Jeg har været med til at lede den proces der har været i forbindelse med Ny Skolestruktur i Randers, som har krævet stort overblik, gode lederegenskaber og at finde løsninger på diverse problemstillinger der opstår i en sådan proces. Derudover er jeg en af tovholderne for projekter der omhandler en større inklusionspulje, basisundervisning i dansk og kompetenceløft af lærerne frem til 2020. Alle projekter kræver nytænkning, inddragelse af relevante fagpersoner, overholdelse af budget og der arbejdes samtidig i et politisk styret miljø med mange forskelligartede interesser. Show less

    • Denmark
    • Political Organizations
    • 1 - 100 Employee
    • Eventmanager
      • Jan 2014 - Jan 2016

      Som Eventmanager ved Studenterrådet har jeg haft ansvar for tre projekter. Det første projekt er en Studenterhåndbog for nye studerende. Her har jeg bl.a. været med til ideudvikling, ansættelse af redaktør, været bindeled mellem grafikkere, redaktør og sælger og været ansvarlig for overholdelse af deadlines. Det andet projekt er Studiemessen ved Aarhus Universitet hvor op mod 10.000 studerende gæster vores messestande i løbet af tre dage. Her har jeg været ansvarlig for forplejning af vores messedeltagere, herunder en lounge, en rundvisning og en aften ude at spise. Derudover har jeg været praktisk ansvarlig for bestilling af remedier og leje af lokaler. Sidst har jeg været ansvarlig for ideudvikling af vores aktiviteter til de studerende, herunder besøg fra f.eks. Morten Østergaard og Jakob Bundsgaard. Mit sidste projekt ved Studenterrådet er Danmarks Største Fredagsbar og Idrætsdag. Dette er en dag for studerende, hvor de har mulighed for at deltage i Idrætsdagen om formiddagen og efterfølgende koncerter om aftenen. I mine to år på posten er deltagerantallet steget og konceptet er udviklet til et mere professionelt koncept. Mine ansvarsområder har været at ansætte, lede og koordinere en styregruppe på 14 mand, konceptudvikling der bl.a. omhandler musikbooking, pladsindretning og aktiviteter på dagen og til sidst kontakt og forhandling med samarbejdspartnere. Det har styrket mine evner som leder, projektstyring, ideudvikling og ikke mindst mine evner til, at have mange bolde i luften. Show less

    • Denmark
    • Research
    • 700 & Above Employee
    • Underviser
      • Apr 2013 - Dec 2015

      Som underviser ved Det Rullende Universitet har jeg fornøjelsen af at undervise et nyt hold elever på forskellige gymnasier i hele landet. Det, at komme ud til en ny klasse hver gang gør, at man bliver øvet i, at tilrette sin formidling hurtigt. Undervisningens form har været utraditionel på den måde, at jeg udelukkende har brugt grafisk facilitering i mine timer. Dette har jeg fået positiv feedback på, da eleverne føler sig mere inddragede og det, at undervisningen tegnes giver en nysgerrighed fra elevernes side. Jeg har haft to emner, hvor det ene har været omkring demokrati og demokratisering og det andet har omhandlet globaliseringens betydning for uddannelsespolitikken. Show less

    • Denmark
    • Civic and Social Organizations
    • 100 - 200 Employee
    • Praktikant
      • Jan 2015 - Apr 2015

      Global Platform har målet "Train the World. Change the World". I praksis betød det, at platformen afholder kurser for såvel unge, kvinder og mænd der ønsker en forandring i samfundet. Her forsøger man, at give dem de redskaber der hjælpe til denne forandring. Opholdet gav mig derfor nye øjne på en uddannelsespolitisk problemstilling som har optaget mig. Som praktikant var jeg med til flere kurser, og var med til en proces for ledere, om hvor Action Aid skulle hen, og ikke mindst hvordan. Dette gav mig øgede indsigt i vigtigheden af en klar styring i processer med så mange forskelligartede interesser. Det sidste tid af mit ophold gik med, at udvikle et nyt kursus, som var for unge med lyst til forandring. Her var fokus på inddragelse af de unge og undervisningsmetoderne var præget af øvelser som provokerede deltagerne til en vis grad. Show less

    • Government Administration
    • 700 & Above Employee
    • Praktikant i Børn, Skole og Kulturforvaltningen
      • Sep 2014 - Dec 2014

      Som praktikant i denne afdeling var jeg så heldig, at få en indsigt i både Familieafdelingen, Børneafdelingen, Kulturafdelingen og Skoleafdelingen. Udover at være med til det daglige arbejde, havde jeg bl.a. som opgave at undersøge, hvordan Skolereformen havde påvirket elevernes fritidsvaner. Derudover var jeg ansvarlig for analyse og fremstilling de høringssvar der kom omkring Ny Skolestruktur. Slutteligt var en af mine større opgaver, at facilitere to processer. Den ene var alle forvaltningens institutioner der skulle mødes og indgå samarbejdsaftaler, og den anden proces var hvor plejefamilier blev inviteret ind til at dele deres oplevelser med os som forvaltning. To spændende processer at facilitere, som har givet mig stor erfaring i procesfacilitering. Show less

    • Denmark
    • Business Consulting and Services
    • 700 & Above Employee
    • Telefon interviewer
      • Aug 2011 - May 2013

Education

  • Professionshøjskolen Metropol - Metropolitan University College
    Meritlærer
    2016 - 2018
  • Aarhus Universitet
    Kandidat, Uddannelsesvidenskab
    2013 - 2015
  • Aarhus Universitet
    Bachelor's degree, Statskundskab
    2010 - 2013

Community

You need to have a working account to view this content. Click here to join now