Experience

ROC TOP NDSM

• Netherlands
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Docent / studieloopbaanbegeleider

  • Aug 2022 - Present

  Docent/ studieloopbaanbegeleider van jongeren bij de Amsterdamse Plus. Docent/ studieloopbaanbegeleider van jongeren bij de Amsterdamse Plus.



Nova College

• Netherlands
• Education Administration Programs
• 700 & Above Employee

• Docent/ studieloopbaanbegeleider/ coach

  • Aug 2016 - Aug 2022

  Als docent/ studieloopbaanbegeleider ben ik betrokken bij een speciale groep jongeren die onderwijs krijgen aangeboden op een begeleide werkplek. Samen met leermeesters van project Perspectief zorg ik voor een uitdagend, creatief en een zo passend mogelijk onderwijsaanbod. Als docent/ studieloopbaanbegeleider ben ik betrokken bij een speciale groep jongeren die onderwijs krijgen aangeboden op een begeleide werkplek. Samen met leermeesters van project Perspectief zorg ik voor een uitdagend, creatief en een zo passend mogelijk onderwijsaanbod.



Nova College

• Netherlands
• Education Administration Programs
• 700 & Above Employee

• Trajectbegeleider unit Economie

  • Sep 2014 - Jun 2016

  Als trajectbegeleider ben ik verantwoordelijk voor goede in- door- en uitstroom van studenten binnen het MBO. Ik draag bij aan de ontwikkeling van 'Passend Onderwijs' binnen de unit Economie, ben verantwoordelijk voor het informeren van het team bij wijzigingen en ik coach en adviseer de docenten/ studieloopbaanbegeleiders bij de begeleiding van zorgleerlingen. Professionaliseren van de intake is een belangrijk onderdeel van het proces van instroom. Verder houd ik me bezig met coördineren,… Show more Als trajectbegeleider ben ik verantwoordelijk voor goede in- door- en uitstroom van studenten binnen het MBO. Ik draag bij aan de ontwikkeling van 'Passend Onderwijs' binnen de unit Economie, ben verantwoordelijk voor het informeren van het team bij wijzigingen en ik coach en adviseer de docenten/ studieloopbaanbegeleiders bij de begeleiding van zorgleerlingen. Professionaliseren van de intake is een belangrijk onderdeel van het proces van instroom. Verder houd ik me bezig met coördineren, adviseren en toezien van juiste zorg voor leerlingen, het bespreken van zorgleerlingen in het Zorg Advies Team (ZAT), het aansturen van de trajectcoach/ LGF coach en onderhoud ik contacten in de regio met gemeentelijke instanties, bedrijven en ouders/ verzorgers. Een laatste belangrijke taak is het toezien op het verzuim van een student en het tijdig voeren van actie hierop. VSV terugdringen blijft een belangrijk speerpunt binnen het MBO.

• Docent

  • Sep 2014 - Sep 2015

  Ik heb een jaar naast mijn baan als coach/ begeleider ook als docent kerntaak en maatschappijleer voor de klas gestaan. Ik wilde vooral de kennis en ervaring vanuit mijn Master in de praktijk brengen voor de student. Ik heb bestaande lessen een andere invulling gegeven en daarnaast heb ik eigen lessen ontwikkeld en heb ik geprobeerd om de studenten het 'kritisch leren denken' bij te brengen. Een onderdeel dat recentelijk aan de verplichte competenties werd toegevoegd. De domeinen Vitaal… Show more Ik heb een jaar naast mijn baan als coach/ begeleider ook als docent kerntaak en maatschappijleer voor de klas gestaan. Ik wilde vooral de kennis en ervaring vanuit mijn Master in de praktijk brengen voor de student. Ik heb bestaande lessen een andere invulling gegeven en daarnaast heb ik eigen lessen ontwikkeld en heb ik geprobeerd om de studenten het 'kritisch leren denken' bij te brengen. Een onderdeel dat recentelijk aan de verplichte competenties werd toegevoegd. De domeinen Vitaal, Sociaal-Maatschappelijk, Economisch en Politiek zijn in periodes van 8 weken behandeld en studenten niveau 2 hebben door middel van reflectieverslagen moeten verwoorden wat zij hebben geleerd. Daarnaast heb ik met de klas projecten gedaan om studenten het onderwerp meer te laten 'ervaren'. Een boeiend jaar waarin ik veel van mijn eigen interesse kon toevoegen aan het onderwijs, rekening houdend met het niveau van de student.

• Trajectcoach

  • Jan 2011 - Sep 2015

  Als pionier van de trajectcoaches ben ik gestart in Hoofddorp. Mijn voornaamste taak was het coachen/begeleiden van 'overbelaste' jongeren. Omdat het één van de eerste locaties was waar dit project werd gestart, hebben we de lijnen uitgezet en zijn we vooral bezig geweest met het 'op de kaart zetten' van deze nieuwe vorm van studentenbegeleiding. Docenten moesten geïnformeerd worden en zo werd de term trajectcoach steeds meer algemeen bekend. Naast studentenbegeleiding was de trajectcoach ook… Show more Als pionier van de trajectcoaches ben ik gestart in Hoofddorp. Mijn voornaamste taak was het coachen/begeleiden van 'overbelaste' jongeren. Omdat het één van de eerste locaties was waar dit project werd gestart, hebben we de lijnen uitgezet en zijn we vooral bezig geweest met het 'op de kaart zetten' van deze nieuwe vorm van studentenbegeleiding. Docenten moesten geïnformeerd worden en zo werd de term trajectcoach steeds meer algemeen bekend. Naast studentenbegeleiding was de trajectcoach ook docentenadviseur. Wij zijn de specialisten binnen het onderwijs op het gebied van zorg. Studenten met specifieke problemen hebben een andere aanpak nodig en het is de taak van de trajectcoach om uit te zoeken wat werkt en hoe we dat binnen de klas en binnen het docententeam voor elkaar kunnen krijgen. Ontwikkelen, evalueren en professionaliseren kenmerkt deze periode. We hebben intervisie opgezet en er is ruimte voor specialistische trainingen voor de coaches om bij te blijven.

• Casemanager

  • Oct 2006 - Jan 2011

  Als casemanager ben ik betrokken geweest bij de ontwikkeling van de zorgstructuur binnen het Nova College in Hoofddorp. Het oprichten van een goed functionerend zorg adviesteam (ZAT) binnen de Haarlemmermeer was daarin een van de speerpunten. Het terugdringen van het aantal VSV'ers was de hoofdtaak van ons projectteam 'aanval op de uitval' en als casemanager heb ik dit proces vanaf de grond vorm en inhoud gegeven richting de verschillende units in Hoofddorp.



Randstad Nederland

• Netherlands
• Human Resources Services
• 500 - 600 Employee

• Consultant

  • Aug 1999 - Jan 2005

  Human resource advice. Training en coaching van werkzoekenden met een speciale achtergrond. Mensen met een bijstandsuitkering, mensen die voor 80 tot 100 % waren afgekeurd en hoogopgeleiden die langer dan 1 jaar een WW uitkering hadden, heb ik diverse trainingen gegeven en actief begeleid naar werk. Het laatste project betrof jonge Amsterdamse schoolverlaters uit Noord. Via speciale jongerentrainingen in kleine groepen aangevuld met werkervaringsplaatsen zijn deze jongeren richting… Show more Human resource advice. Training en coaching van werkzoekenden met een speciale achtergrond. Mensen met een bijstandsuitkering, mensen die voor 80 tot 100 % waren afgekeurd en hoogopgeleiden die langer dan 1 jaar een WW uitkering hadden, heb ik diverse trainingen gegeven en actief begeleid naar werk. Het laatste project betrof jonge Amsterdamse schoolverlaters uit Noord. Via speciale jongerentrainingen in kleine groepen aangevuld met werkervaringsplaatsen zijn deze jongeren richting arbeid of terug richting school gegaan. Show less Human resource advice. Training en coaching van werkzoekenden met een speciale achtergrond. Mensen met een bijstandsuitkering, mensen die voor 80 tot 100 % waren afgekeurd en hoogopgeleiden die langer dan 1 jaar een WW uitkering hadden, heb ik diverse trainingen gegeven en actief begeleid naar werk. Het laatste project betrof jonge Amsterdamse schoolverlaters uit Noord. Via speciale jongerentrainingen in kleine groepen aangevuld met werkervaringsplaatsen zijn deze jongeren richting… Show more Human resource advice. Training en coaching van werkzoekenden met een speciale achtergrond. Mensen met een bijstandsuitkering, mensen die voor 80 tot 100 % waren afgekeurd en hoogopgeleiden die langer dan 1 jaar een WW uitkering hadden, heb ik diverse trainingen gegeven en actief begeleid naar werk. Het laatste project betrof jonge Amsterdamse schoolverlaters uit Noord. Via speciale jongerentrainingen in kleine groepen aangevuld met werkervaringsplaatsen zijn deze jongeren richting arbeid of terug richting school gegaan. Show less



Inholland University of Applied Sciences

• Netherlands
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• tutor

  • Nov 1998 - May 1999

  Coaching students during practical period. Coaching students during practical period.