Experience

Collège Villa Maria

• Canada
• Education Administration Programs
• 1 - 100 Employee

• Enseignante au secondaire

  • Sep 2015 - Present

  Enseignante de français langue maternelle et seconde. Enseignante de français langue maternelle et seconde.



Talmud Torahs Unis de Montréal

• Education Administration Programs
• 1 - 100 Employee

• Enseignante au secondaire

  • Nov 2014 - Jun 2015

  Enseignante dans une école secondaire avec charge à 100%. Enseignement du français langue maternelle (sec. 3), français langue seconde (sec. 2), géographie et histoire (sec. 2), arts dramatiques (sec.3 et 4). Enseignante dans une école secondaire avec charge à 100%. Enseignement du français langue maternelle (sec. 3), français langue seconde (sec. 2), géographie et histoire (sec. 2), arts dramatiques (sec.3 et 4).



inVISIBLES

• Montreal, Canada Area

• Co-fondatrice | Directrice artistique

  • May 2012 - Jun 2015

  Le webzine inVISIBLES est un organisme à but non lucratif qui vise à offrir de la visibilité aux « invisibles » montréalais, c’est-à-dire aux individus se trouvant dans une situation de minorité, que ce soit entre autre parce qu’ils appartiennent à une ethnie, font partie de la communauté LGBT, ont une vocation artistique marginale, ou encore parce qu'ils mènent une vie socialement dépréciée. Le but du webzine est donc d’exposer Montréal sous l'angle de la diversité, car c’est la cohabitation de la tradition québécoise et des minorités sous toutes leurs formes qui font de cette métropole ce qu’elle est aujourd’hui : une ville multiethnique, multiculturelle, créative et pleine d’histoires de vies qui n’ont pas encore été racontées. Nous souhaitons donc offrir une tribune aux minorités, trop souvent invisibles, qui forment notre société. On peut comparer le webzine inVISIBLES à une caméra qui révèle des détails que l'œil ne fait que balayer. Avant de prendre une photo, on s’assure de bien nettoyer la lentille pour un cliché net. On commence par ajuster la caméra avec un très grand angle pour définir le sujet dans son cadre, puis on fait une grande ouverture pour une exposition adéquate, on utilise une grande vitesse d’obturation pour une image fixe, et on focalise directement sur le sujet. Bien important de n'éclairer qu’à la lumière naturelle en se servant d’un réflecteur pour diffuser les rayons vers l’essentiel. En un click, une réalité parmi des milliers.



Collège Stanislas

• Canada
• Primary and Secondary Education
• 100 - 200 Employee

• Coordonatrice au SVE

  • Sep 2012 - Nov 2014



Nightlife Magazine

• Book and Periodical Publishing
• 1 - 100 Employee

• Journaliste pigiste et rédactrice de contenu

  • Aug 2011 - Jan 2014

  Au sein du magazine Nightlife.ca et sociétéperrier.com Au sein du magazine Nightlife.ca et sociétéperrier.com



Église Saint-Georges et Saint-Joseph

• Pierrefonds

• Gérante de camp de jour

  • May 2012 - Aug 2013

  Gestion d'un camp de jour religieux avec 105 campeurs inscrits. Gestion d'un camp de jour religieux avec 105 campeurs inscrits.



Fusion Jeunesse

• Canada
• Non-profit Organizations
• 1 - 100 Employee

• Coordonatrice en projets littéraires

  • Sep 2012 - Jun 2013

  Organiser et superviser des activités avec et pour des jeunes en milieu défavorisé afin de promouvoir l’engagement des jeunes tant au niveau personnel, que de la communauté. Nos objectifs généraux sont la promotion de la persévérance et de la réussite scolaires, l’intégration et le développement du sentiment d’appartenance, le développement de saines habitudes de vie et d’une image de soi positive, l’acquisition d’habiletés sociales, l’essor d’une culture d’engagement et de dépassement, améliorer la vie scolaire ou sociale, etc. Les activités peuvent s’insérer aux différents programmes scolaires (en situation de classe) ou en parascolaire en enrichissant l’offre d’activités proposées par l’école ou l’organisme. Nos projets doivent toujours amener une plus-value pour les jeunes ou l’école. Spécifiquement, le mandat consiste à accompagner des jeunes et leurs responsables dans la réalisation cinématographique dans le but de promouvoir le talent, l’expression, la culture et la diversité. Le soutien technique, artistique, logistique et la transmission du savoir seront entièrement assurés par le coordonnateur. L’objectif est de faire connaître cet art aux jeunes et de stimuler leur créativité.



Ville de Montréal

• Canada
• Government Administration
• 700 & Above Employee

• Aide en loisirs et animatrice en plein air

  • Nov 2010 - Jun 2013



The Other Theatre

• Canada
• Performing Arts

• Adjointe à la directrice artistique

  • Nov 2011 - Jun 2012



URBANIA Media

• Canada
• Online Media
• 100 - 200 Employee

• Recherchiste journalistique

  • Sep 2011 - Jan 2012

  Recherche journalistique, production de contenu journalistique, brainstorming au sein du magazine Urbania Recherche journalistique, production de contenu journalistique, brainstorming au sein du magazine Urbania



NEWAD

• Montreal, Canada Area

• Stagiare en coordination et rédaction de contenu web

  • Apr 2011 - Aug 2011

  Magazine Nightlife.ca Magazine Nightlife.ca



UCPA

• France
• Travel Arrangements
• 700 & Above Employee

• Stagiaire responsable d'animation en établissement de plein air

  • Apr 2010 - Sep 2010