Experience

Europahuis Ryckevelde

• Belgium
• Civic and Social Organizations
• 1 - 100 Employee

• Educatief en projectmedewerker

  • Sep 2017 - Present



Stella Matutina College, Lede

• Belgium
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Stage SMC-Lede

  • Mar 2017 - May 2017

  Stagewerkzaamheden: lessen cultuurwetenschappen en geschiedenis, gegeven aan het 5de en het 6de jaar Economie-Talen. Stagewerkzaamheden: lessen cultuurwetenschappen en geschiedenis, gegeven aan het 5de en het 6de jaar Economie-Talen.



Onze-Lieve-Vrouwe Instituut, Gent

• Stage OLVI Gent

  • Feb 2017 - Apr 2017

  Stagewerkzaamheden: lessen maatschappelijke vorming gegeven aan het 5de en 6de jaar haarzorg. Steeds zelf nieuw cursusmateriaal ontworpen en de leerlingen op verschillende manieren laten kennis maken met actieve werkvormen(groepswerken, spelletjes en online tools). Stagewerkzaamheden: lessen maatschappelijke vorming gegeven aan het 5de en 6de jaar haarzorg. Steeds zelf nieuw cursusmateriaal ontworpen en de leerlingen op verschillende manieren laten kennis maken met actieve werkvormen(groepswerken, spelletjes en online tools).



Centrum voor Leren en Werken VTS, Sint-Niklaas

• Stage CLW VTS Sint-Niklaas

  • Mar 2017 - Mar 2017

  Stagewerkzaamheden: zelfontworpen workshop omtrent terrorisme gegeven aan het 6de jaarlassen, onderhoud gebouwen en bouw. Dit binnen het vak PAV. Stagewerkzaamheden: zelfontworpen workshop omtrent terrorisme gegeven aan het 6de jaarlassen, onderhoud gebouwen en bouw. Dit binnen het vak PAV.



Fedasil

• Belgium
• Government Relations
• 700 & Above Employee

• Stage Centrum voor Observatie en Oriëntatie (COO)

  • Oct 2016 - Dec 2016

  Stagewerkzaamheden: naast het lesgeven aan niet-begeleide minderjarige asielzoekers inzowel het Nederlands, Frans als Engels, heb ik samen met twee andere studenten eenvolledig nieuw curriculum opgesteld rond 10 verschillende thema’s: België, gezinsstructuur, wonen en milieu, scheiding kerk en staat, feestdagen, kledij, levensgebeurtenissen, man en vrouw (relaties en rechten), criminaliteit & geweld en openbaar vervoer. De lessenbundel hierbij tracht een blauwdruk te vormen voor de toekomstige educatie van niet-begeleide minderjarigen die opgevangen worden door Fedasil en nog niet lang in België verblijven. Daarnaast kan het eveneens fungeren als inspiratiebron voor toekomstige leerkrachten die met deze doelgroep werken en op zoek zijn naar gestructureerde leerdoelstellingen, relevante onderwerpen en de juiste werkvormen om de lesinhoud op een effectieve manier over te brengen op deze jongeren.De rode draad hierbij is dat doceren als werkvorm grotendeels aangevuld moet worden met actieve werkvormen die de jongeren aanspreken en motiveren om actief bezig te zijn met de leerinhoud.



Vlaams Parlement

• Belgium
• Political Organizations
• 200 - 300 Employee

• Stage infopunt Europa

  • Feb 2016 - Apr 2016