Quentin Gille

Encadrement Stages Arts Numériques at ESA Saint-Luc Bruxelles
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Bio

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Experience

    • Higher Education
    • 1 - 100 Employee
    • Encadrement Stages Arts Numériques
      • Sep 2014 - Present

      Accompagnement des étudiants dans leur recherche d'un stage dans le milieu des arts numériques. Aide à la rédaction d'un portfolio, d'une lettre de motivation et d'une carte de visite.

    • Professeur Ecriture/scénario
      • Sep 2013 - Present

      Cours d'introduction aux différentes techniques d'écriture de scénario. Ce cours s'adressant aux étudiants de deuxième et troisième année de l'option arts numériques, il intègre des questions relatives à la narration interactive.

    • Conférencier SHS/Communication
      • Jun 2013 - Present

      Le cours se veut être une introduction aux différents aspects, théoriques et pratiques, des situations de communication, actuelles ou passées, qui mélangent texte, image et son. Ce cours s’adressant à des étudiants inscrits dans l’option Graphisme, une attention toute particulière sera accordée aux problématiques liées à la communication visuelle.

    • France
    • IT Services and IT Consulting
    • 1 - 100 Employee
    • Professeur de Game Design
      • Oct 2016 - Jun 2019

      Cours d'introduction aux fondements du game design. Ce cours s'adresse aux étudiants de première et de deuxième année de la Ludus Académie située à Bruxelles. Cours d'introduction aux fondements du game design. Ce cours s'adresse aux étudiants de première et de deuxième année de la Ludus Académie située à Bruxelles.

    • Doctorat en études cinématographiques et communication
      • 2008 - 2014

      Intitulée "Propositions pour un paradigme culturel de la phono-cinématographie. Des phono-scènes aux vidéoclips (et au-delà)" et placée sous la direction de Dominique Nasta (ULB) et André Gaudreault (UdeM), cette thèse jette les bases d'une "histoire du vidéoclip", depuis fin du XIXe siècle, avec l’invention du kinétoscope d’Edison, jusqu'à nos jours avec l’émergence des vidéos musicales interactives sur Internet. Nous y questionnons également le rôle a priori central que les Beatles occupent au sein de cette histoire de la chanson populaire mise en image. Notre approche se situe à cheval sur l’histoire du cinéma, de la musique populaire et de la télévision. En nous appuyant sur certaines propositions théoriques et certains concepts formulés dans le champ des études cinématographiques ainsi que dans le champ des "performance studies".

    • Higher Education
    • 700 & Above Employee
    • Chargé de cours
      • 2009 - 2011

      Intitulé du cours : CIN 1104 - « Culture et documentation » Intitulé du cours : CIN 1104 - « Culture et documentation »

    • Animateur adjoint
      • 2008 - 2009

      Responsable de la gestion du site Internet Animation des ciné-clubs Responsable de la gestion du site Internet Animation des ciné-clubs

Education

  • Université libre de Bruxelles
    Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur, Orientation : écriture et analyse cinématographiques
    2009 - 2011
  • Université de Montréal
    Formation des auxilliaires d'enseignement de la faculté des arts et des sciences, Etudes cinématographiques
    2008 - 2008
  • Université libre de Bruxelles
    Master en arts du spectacle, Ecriture et analyse cinématographiques (finalité approfondie)
    2005 - 2007
  • Université catholique de Louvain
    Licence en sciences sociales, Analyse des médias
    2003 - 2005
  • Université de Montréal
    Ph. D. en études cinématographiques, Histoire de l’art et études cinématographiques
    2008 - 2014
  • Université libre de Bruxelles
    Doctorat en Information et Communication, Information & Communication
    2008 - 2014

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