Pauline Fotzler
Enseignante de FLE at L'école de français- Claim this Profile
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Anglais Professional working proficiency
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Allemand Limited working proficiency
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Néerlandais Limited working proficiency
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Français Native or bilingual proficiency
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Espagnol Elementary proficiency
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Portugais Elementary proficiency
Topline Score
Bio
Credentials
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Diplôme d'examinatrice-correctrice du DELF
NufficSep, 2018- Nov, 2024
Experience
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L'école de français
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Netherlands
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Education Management
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1 - 100 Employee
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Enseignante de FLE
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Oct 2021 - Present
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CENTRE SOCIOCULTUREL DU LANGENSAND
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France
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Wellness and Fitness Services
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Enseignante de FLE
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Sep 2021 - Present
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Université Lumière Lyon 2
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France
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Higher Education
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700 & Above Employee
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Enseignante et tutrice de FLE
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Jan 2021 - Jun 2021
Enseignement du FLE à distance et en présentiel, à destination d'étudiants internationaux. Mise en place de séances de tutorat et d'ateliers, axés sur la transmission de compétences méthodologiques et linguistiques. Accompagnement dans les démarches administratives, dans leur scolarité et afin d'assurer leur bien-être. Enseignement du FLE à distance et en présentiel, à destination d'étudiants internationaux. Mise en place de séances de tutorat et d'ateliers, axés sur la transmission de compétences méthodologiques et linguistiques. Accompagnement dans les démarches administratives, dans leur scolarité et afin d'assurer leur bien-être.
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L'école de français
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Netherlands
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Education Management
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1 - 100 Employee
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Enseignante de FLE
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Jan 2020 - Feb 2020
Enseignement et observation de séances d'enseignement du Français Langue Étrangère avec des objectifs multiples, et à destination d'apprenants d'âges et de niveaux différents. Participation aux cours donnés pour les enfants de 0 à 2 ans, de 5 à 6 ans, de 8 à 10 ans, les adolescents, ou encore pour les apprenants ayant un niveau A1.1, B1.2, B2.1 ou C1. Contribution aux cours intitulés "objectif bavardage", "d'hier à aujourd'hui", "autour du livre" ou encore "français en action". Enseignement et observation de séances d'enseignement du Français Langue Étrangère avec des objectifs multiples, et à destination d'apprenants d'âges et de niveaux différents. Participation aux cours donnés pour les enfants de 0 à 2 ans, de 5 à 6 ans, de 8 à 10 ans, les adolescents, ou encore pour les apprenants ayant un niveau A1.1, B1.2, B2.1 ou C1. Contribution aux cours intitulés "objectif bavardage", "d'hier à aujourd'hui", "autour du livre" ou encore "français en action".
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De Amersfoortse Berg
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Netherlands
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Primary and Secondary Education
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1 - 100 Employee
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Assistante de français
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Sep 2018 - Jun 2019
Assistanat effectué avec le CIEP. Mise en place d'activités pédagogiques pour des apprenants en classe de cinquième, quatrième, première et terminale dans le but de travailler leur compétences communicatives, principalement à l'oral, ainsi que de promouvoir la langue et la culture françaises. La position bienveillante occupée et la réalisation d'activités ludiques auront permis aux apprenants de se sentir en confiance et d'ainsi oser s'exprimer librement au cours d'échanges ou de débats par exemple. Show less
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Utrecht, Pays-Bas
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Enseignante de FLE
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Sep 2018 - Jun 2019
Enseignante de FLE particulière : cours tenus à destination d'enfants âgés entre sept et neuf ans. Mise en place d'activités adaptées à leur niveau, création de ressources afin de susciter leur intérêt, motivation et leur donner goût à l'apprentissage. Enseignante de FLE particulière : cours tenus à destination d'enfants âgés entre sept et neuf ans. Mise en place d'activités adaptées à leur niveau, création de ressources afin de susciter leur intérêt, motivation et leur donner goût à l'apprentissage.
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Bibliotheca Comunitaria Caranguejo Tabaiares
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Recife, Pernambouc, Brésil
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Enseignante de FLE
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May 2017 - Jul 2017
Enseignement du FLE à destination d'enfants âgés entre six et treize ans. Mise en place d'une pédagogie adaptée aux besoins et motivations des apprenants. Étant donné la grande hétérogénéité au sein de la classe, il a fallu appliquer une pédagogie différenciée pour assurer la progression de chacun. Enseignement du FLE à destination d'enfants âgés entre six et treize ans. Mise en place d'une pédagogie adaptée aux besoins et motivations des apprenants. Étant donné la grande hétérogénéité au sein de la classe, il a fallu appliquer une pédagogie différenciée pour assurer la progression de chacun.
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Education
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Université du Québec à Chicoutimi
Master 2 (M2), Enseignement du français comme seconde langue ou comme langue étrangère -
Université Paul Valéry - Montpellier 3
Master 1 (M1), Enseignement du français comme seconde langue ou comme langue étrangère -
Université Rennes 2
Diplôme universitaire FLES (Français Langue Étrangère et Seconde), Enseignement du français comme seconde langue ou comme langue étrangère -
Université de Strasbourg
Licence LEA, Langues, littératures et linguistique germaniques