Experience

MUNICIPALIDAD DE PUENTE ALTO

• Utilities
• 400 - 500 Employee

• Coordinadora Programa Abriendo Caminos

  • May 2022 - Present

  • Dirigir la Propuesta de intervención de acuerdo al convenio celebrado, y a la metodología y norma técnica dispuesta por el programa.• Representar la programa en las instancias técnicas en las que participe. • Representar al equipo ejecutor respecto de dudas e inquietudes que se formulen en el proceso de intervención, y que son dirigidas al Asistente Técnico o Encargado de Programa durante las mesas Técnicas regionales o según corresponda. • Velar por el adecuado desempeño técnico de cada uno de los integrantes del equipo ejecutor. • Convocar a reuniones técnicas de equipo semanales con los profesionales del equipo ejecutor.• Asistir a cada una de las mesas técnicas y reuniones a las que sea convocado por la SEREMI. Show less

• Consejera familiar

  • Jun 2017 - Present

  • Intervenir directamente con las familias de los NNA y los niños/as de 0 a 6 años • Aplicar instrumentos diagnósticos de la etapa del mismo nombre • Participar en reuniones técnicas realizadas por su equipo de trabajo • Mantener actualizada la información de las carpetas familiares de la población que atiende, y en el sistema de registro del programa del SIIEF• Mantener optima coordinación con el tutor/a que trabaje con los NNA de dicha familia y con su coordinador.• Realizar consejerías con frecuencia semanal en fase intensiva y quincenal en fase de consolidación • Orientar su trabajo basado en los elementos teóricos, metodología y norma técnica del modelo de intervención. Show less



Oficina de Protección de Derechos (OPD)

• Colina, Región Metropolitana de Santiago, Chile

• Trabajador Social

  • Jul 2016 - May 2017

  • Atención personalizada tanto para el niño y su familia, la que puede ser traducida en acciones de intervención individual o familiar. • Realizar informe proteccional integral, informe de vulneración de derecho ó de situación actual de los niños o jóvenes. • Derivaciones de los casos con vulneración a la red SENAME, con la finalidad de ser abordadas las problemáticas que presenta. • Proponer sugerencias al Tribunal de Familia Colina, con la finalidad de restituir y/o reparar los derechos vulnerados de los niños y jóvenes. • Mantener contacto periódico con la escuela. • Realizar visitas domiciliarias sin aviso para monitorear cumplimiento de medidas cautelares. • Asistir a las audiencias • Coordinación con fiscalía y tribunal. • Coordinación con otros programas SENAME. • Mantenercarpetaconinformacióndel/aniño/aactualizadaconlasaccionesrealizadas • Acompañar a la familia a realizar la denuncia en la Fiscalía, si la vulneración es constitutiva de delito y a Tribunales de Familia cuando es necesaria la interposición de una medida de protección y/o cautelar. • Potenciar las habilidades parentales de madres, padres y/o adultos/as significativos/as de niños/as que han sido vulnerados en sus derechos. Show less



Programa de Diagnostico Ambulatorio (DAM)

• Área metropolitana de Santiago

• Pericia Judicial

  • Jan 2016 - Dec 2016

  • Realizar una pericia proteccional social, que permita evaluar la existencia, tipo, complejidad y perjuicio que una grave vulneración de derechos ha implicado a un niño/a o adolescente, así como cuáles son los recursos, limitaciones y/o carencias contextuales- familiares para lograr una protección estable. • Realizar una pericia forense social, que permita evaluar la credibilidad del testimonio del niño/a o adolescente y/o el daño sufrido producto de una grave vulneración de derechos. • Asesorar y proponer sugerencias a los Tribunales de Familia y Fiscalías para la adopción de medidas que contribuyan efectivamente a la restitución y/o reparación de los derechos vulnerados. • Proponer la derivación de los casos de vulneración grave a la red pública, privada o de SENAME, para su atención e intervención. • Realizar una defensa técnica del Informe elaborado ante la instancia judicial que lo solicite. Show less



AIEP

• Chile
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Jefa de Carrera Subrogante Escuela Desarrollo Social

  • Oct 2015 - Jul 2016

  • Supervisar el cumplimiento de los programas de estudio en sus carreras.• Asegurar la aplicación del modelo formativo AIEP• Realizar seguimiento y gestión de espacios de empleabilidad para alumnos y ex alumnos de la institución.• Lograr alta empleabilidad de los titulados.• Realizar Seguimiento periódico de matrices de control de gestión y de gestión integral de retención.• Alcanzar las metas de retención.• Planificar actividades de enseñanza para estudiantes (remediales, tutoriales).• Contribuir al aprendizaje de los estudiantes.• Participar en el proceso de provisión docente de las carreras/ áreas a su cargo• Asegurar el perfil profesional adecuado de los docentes.• Controlar la correcta ejecución de los procesos académicos en sus carreras.• Asegurar la aplicación del modelo formativo AIEP• Realizar atención a docentes y estudiantes en temas académicos relacionados con las carreas a su cargo.• Mantener a docentes y estudiantes informados de los procesos de las carreras.• Supervisar el cumplimiento de programación académica. Asegurar la correcta ejecución de las actividades académicas.• Coordinarensuscarreraslaejecucióndelosprocesosdeaseguramientodecalidady acreditación.• Asegurar la correcta ejecución de las actividades académicas. Show less

• Coordinadora de Escuela Desarrollo Social

  • Dec 2013 - Sep 2015

  • Supervisar los ingresos de notas y de asistencias por parte de los docentes.• Mantener actualizados registros académicos.• Atender a estudiantes y docentes apoyando en la solución de solicitudes planteadas.• Contribuir a la entrega de información y soluciones a los temas planteados por estudiantes y docentes.• Controlar la realización de las clases y las recuperaciones. Lograr una correcta realización de las clases.• Reportar al Jefe de Carrera el desarrollo de las actividades académicas de las carreras.• Mantener una comunicación fluida con la jefatura de carrera.• Apoyar las tareas de los Jefes de Carrera. Contribuir al desarrollo adecuado de los procesos académicos.• Contribuir a la correcta toma de módulos e información de horarios de sus carreras a los estudiantes.• Lograr que los estudiantes tengan información correcta de sus horarios.• Realiza programación académica en sistema.• Mantener actualizada la programación. Show less