Responsable du service Ingénierie pédagogique et digitale

• Sep 2022 - Present

Responsable du service qualité

• Sep 2022 - Present

Chargé d'ingénierie pédagogique

• Dec 2020 - Present

Conseiller et contribuer à la conception, l’hybridation et l’évaluation des parcours pédagogiques : - Conseiller en ingénierie pédagogique (conception, animation, évaluation, gestion de projets pédagogiques et numériques ) Accompagner les formateurs, responsables de formation, coordonnateurs pédagogiques afin de faciliter l’appropriation des contenus de formation « CAPFORM » (ESCOT) Aider à la définition des objectifs opérationnels et évaluables des… Show more Conseiller et contribuer à la conception, l’hybridation et l’évaluation des parcours pédagogiques : - Conseiller en ingénierie pédagogique (conception, animation, évaluation, gestion de projets pédagogiques et numériques ) Accompagner les formateurs, responsables de formation, coordonnateurs pédagogiques afin de faciliter l’appropriation des contenus de formation « CAPFORM » (ESCOT) Aider à la définition des objectifs opérationnels et évaluables des prestations Aider à la définition et à la conception de la progressivité des apprentissages réalisés en centre de formation et en entreprise - Accompagner les nouveaux formateurs professionnels (experts métiers) dans l’approche de la pédagogie active Appui à la formalisation du processus d’évaluation amont et aval permettant d’apprécier l’atteinte des objectifs Appui à la conception ou à l’adaptation d’itinéraires pédagogiques Appui à l’hybridation des parcours (intégrant des classes virtuelles, e-learnings...) - Accompagner les formateurs à la création de supports pédagogiques numériques Réaliser des capsules vidéos (Camtasia, Audacity) Réaliser des E-learnings (Articulate 360) Réaliser et intégrer au sein du LMS des activités pédagogiques numériques (e-greta, e-prea) - Définir un processus garantissant l’organisation documentaire des ressources Assurer une veille pédagogique : - Veiller sur l’évolution des référentiels pour garantir la mise à jour des ressources - Veiller sur les innovations pédagogiques et techniques - Identifier les ressources existant sur le marché et correspondant aux besoins - Préparer et animer de manière régulière un Blog pédagogique à destination des personnels du GRETA de Grenoble

Animateur intervenant : Analyse des pratiques professionnelles

• Jan 2019 - Dec 2020

Animateur intervenant et Discutant

• 2010 - Dec 2020

Sur les thèmes de l'autodétermination et du pouvoir d'agir des personnes concernées Sur les thèmes de l'autodétermination et du pouvoir d'agir des personnes concernées

Ingénieur pédagogique

• Jun 2016 - Jun 2020

Diagnostiquer et comprendre les transformations à réaliser en numérique : - Identifier l’objectif stratégique et analyser les besoins des différents acteurs - Elaborer les conditions de réussite de l’atteinte des objectifs opérationnels - Utiliser des méthodes participatives de diagnostic - Réaliser des audits personnalisés et définir le cahier des charges Concevoir et animer des actions et programmes de formation multimédia : - Sélectionner les contenus et solliciter les… Show more Diagnostiquer et comprendre les transformations à réaliser en numérique : - Identifier l’objectif stratégique et analyser les besoins des différents acteurs - Elaborer les conditions de réussite de l’atteinte des objectifs opérationnels - Utiliser des méthodes participatives de diagnostic - Réaliser des audits personnalisés et définir le cahier des charges Concevoir et animer des actions et programmes de formation multimédia : - Sélectionner les contenus et solliciter les experts-métiers - Définir les objectifs pédagogiques dans un itinéraire digitalisé – réaliser le storyboard - Utiliser des méthodes pédagogiques adaptées aux stratégies d’apprentissage propres au numérique - Réaliser des supports digitaux pour outiller les apprenants Piloter la gestion de projet : - Se référer au cahier des charges et au dossier de conception générale - Concevoir et mettre en oeuvre les outils d’accompagnement numériques - Evaluer et réajuster les outils de façon systémique - Mener le suivi administratif et budgétaire, assurer le reporting Coordonner les actions de transformation des organisations et des pratiques : - Animer des groupes de travail et de suivi de projet - Communiquer avec le réseau de partenaires et prestataires - Réaliser la communication des outils d’accompagnement - Déployer les dispositifs favorisant les transformations des pratiques Show less Diagnostiquer et comprendre les transformations à réaliser en numérique : - Identifier l’objectif stratégique et analyser les besoins des différents acteurs - Elaborer les conditions de réussite de l’atteinte des objectifs opérationnels - Utiliser des méthodes participatives de diagnostic - Réaliser des audits personnalisés et définir le cahier des charges Concevoir et animer des actions et programmes de formation multimédia : - Sélectionner les contenus et solliciter les… Show more Diagnostiquer et comprendre les transformations à réaliser en numérique : - Identifier l’objectif stratégique et analyser les besoins des différents acteurs - Elaborer les conditions de réussite de l’atteinte des objectifs opérationnels - Utiliser des méthodes participatives de diagnostic - Réaliser des audits personnalisés et définir le cahier des charges Concevoir et animer des actions et programmes de formation multimédia : - Sélectionner les contenus et solliciter les experts-métiers - Définir les objectifs pédagogiques dans un itinéraire digitalisé – réaliser le storyboard - Utiliser des méthodes pédagogiques adaptées aux stratégies d’apprentissage propres au numérique - Réaliser des supports digitaux pour outiller les apprenants Piloter la gestion de projet : - Se référer au cahier des charges et au dossier de conception générale - Concevoir et mettre en oeuvre les outils d’accompagnement numériques - Evaluer et réajuster les outils de façon systémique - Mener le suivi administratif et budgétaire, assurer le reporting Coordonner les actions de transformation des organisations et des pratiques : - Animer des groupes de travail et de suivi de projet - Communiquer avec le réseau de partenaires et prestataires - Réaliser la communication des outils d’accompagnement - Déployer les dispositifs favorisant les transformations des pratiques Show less

Psychologue

• Jun 2016 - Jun 2020

Comprendre et mettre en œuvre les dispositifs institutionnels et réglementaires : - Travailler en équipe et participer à la construction des dispositifs institutionnels - Adapter les dispositifs d'écoute et d’intervention en lien avec le cadre légal, le fonctionnement institutionnel et les recommandations de l’A.N.E.S.M. et celles liées à la prévention des RPS - Mobiliser les ressources de l'environnement - Participer au travail partenarial Elaborer l'accompagnement avec la… Show more Comprendre et mettre en œuvre les dispositifs institutionnels et réglementaires : - Travailler en équipe et participer à la construction des dispositifs institutionnels - Adapter les dispositifs d'écoute et d’intervention en lien avec le cadre légal, le fonctionnement institutionnel et les recommandations de l’A.N.E.S.M. et celles liées à la prévention des RPS - Mobiliser les ressources de l'environnement - Participer au travail partenarial Elaborer l'accompagnement avec la personne, la famille et l'équipe pluridisciplinaire : - Construire la problématique de la personne et de la situation familiale et sociale - Etudier, interroger et analyser les difficultés rencontrées par la personne - Animer des réunions de travail clinique - Construire des hypothèses de travail pour ajuster l’accompagnement Ecouter et accompagner la personne en situation de souffrance et sa famille : - Evaluer les processus de la réalité psychique - Créer et adapter des dispositifs d’accueil, d'écoute et de soutien - Identifier les besoins, réaliser et analyser des bilans et évaluations psychologiques - Animer des groupes de parole, des ateliers cliniques Show less Comprendre et mettre en œuvre les dispositifs institutionnels et réglementaires : - Travailler en équipe et participer à la construction des dispositifs institutionnels - Adapter les dispositifs d'écoute et d’intervention en lien avec le cadre légal, le fonctionnement institutionnel et les recommandations de l’A.N.E.S.M. et celles liées à la prévention des RPS - Mobiliser les ressources de l'environnement - Participer au travail partenarial Elaborer l'accompagnement avec la… Show more Comprendre et mettre en œuvre les dispositifs institutionnels et réglementaires : - Travailler en équipe et participer à la construction des dispositifs institutionnels - Adapter les dispositifs d'écoute et d’intervention en lien avec le cadre légal, le fonctionnement institutionnel et les recommandations de l’A.N.E.S.M. et celles liées à la prévention des RPS - Mobiliser les ressources de l'environnement - Participer au travail partenarial Elaborer l'accompagnement avec la personne, la famille et l'équipe pluridisciplinaire : - Construire la problématique de la personne et de la situation familiale et sociale - Etudier, interroger et analyser les difficultés rencontrées par la personne - Animer des réunions de travail clinique - Construire des hypothèses de travail pour ajuster l’accompagnement Ecouter et accompagner la personne en situation de souffrance et sa famille : - Evaluer les processus de la réalité psychique - Créer et adapter des dispositifs d’accueil, d'écoute et de soutien - Identifier les besoins, réaliser et analyser des bilans et évaluations psychologiques - Animer des groupes de parole, des ateliers cliniques Show less

Psychologue, psychothérapeute et coach

• Jun 2005 - May 2017

Photographe

• 2009 - 2013

Reportages photographiques en entreprise et pour les particuliers

Psychologue

• Sep 2002 - Aug 2016

Pilote de missions transversales SESSAD – IME en lien avec le réseau de partenaires du service public (santé, éducation nationale…) Pilote de missions transversales SESSAD – IME en lien avec le réseau de partenaires du service public (santé, éducation nationale…)

Animateur Intervenant : Analyse des pratiques professionnelles

• Jan 2005 - Dec 2007

Psychologue

• Nov 2001 - Dec 2004

Conduite de mesure judiciaires, déploiement et mise en œuvre du dispositif départemental de recherche et d’action en matière maltraitance et d’abus sexuel auprès de la Justice et des forces de l’ordre (police, gendarmerie) Conduite de mesure judiciaires, déploiement et mise en œuvre du dispositif départemental de recherche et d’action en matière maltraitance et d’abus sexuel auprès de la Justice et des forces de l’ordre (police, gendarmerie)

Enseignant de psychologie clinique

• Sep 1998 - Jun 2002