Laureato

• Oct 2019 - Present

L'intervento parte principalmente dall'analisi dei punti di forza e dei punti deboli dell'allievo e in un secondo momento dall'elaborazione di strategie che sostengono nello studio delle materie di mia competenza: filosofia, storia, pedagogia e psicologia. Fondamentale è la relazione di sostegno che si stabilisce tra docente e studente, che è di empatia e di aiuto concreto. Per finire è fondamentale la valutazione di ogni lavoro che indica le competenze acquisite e anche i fallimenti da cui ripartire per arricchire i futuri interventi, Favorendo l'acquisizione di quelle competenze che vengono richieste nel mondo del lavoro. Infine la valutazione dei percorsi di formazione, la costruzione dei significati, delle conoscenze e delle competenze si attua con la collaborazione dei discenti nel rispetto degli interessi e dei bisogni emersi nella formazione.

Educatri per ragazzi a rischio di devianza e dispersione scolastica

• Apr 2012 - Dec 2019

Insegnante

• Apr 2012 - May 2017