Psycholoog

• Nov 2020 - Present

Men kan bij mij terecht voor psychische klachten, zoals angst– en somberheidsklachten, traumagerelateerde problematiek en thema’s zoals rouw, zelfbeeld en autonomie. In mijn behandelingen maak ik gebruik van wetenschappelijk onderbouwde technieken zoals ACT, CGT, EMDR en IPT. Men kan bij mij terecht voor psychische klachten, zoals angst– en somberheidsklachten, traumagerelateerde problematiek en thema’s zoals rouw, zelfbeeld en autonomie. In mijn behandelingen maak ik gebruik van wetenschappelijk onderbouwde technieken zoals ACT, CGT, EMDR en IPT.

Practicumleider Neuropsychologische diagnostiek

• Sep 2020 - Nov 2020

Onderzoeksassistent

• Jul 2017 - Nov 2020

In deze periode heb ik een belangrijke bijdrage geleverd in dataverzameling en literatuuronderzoek. Men kon op mijn groot analytisch vermogen, mijn kennis over de (neuropsychologie) en mijn sterke communicatieve vaardigheden rekenen. In deze periode heb ik een belangrijke bijdrage geleverd in dataverzameling en literatuuronderzoek. Men kon op mijn groot analytisch vermogen, mijn kennis over de (neuropsychologie) en mijn sterke communicatieve vaardigheden rekenen.

Neuropsycholoog i.o.

• Mar 2019 - Nov 2019

Diagnostiek polikliniek Neuropsychologie, afdeling Medische Psychologie (divisie Kinderen), Wilhelmina Kinderziekenhuis. Hier hield ik mij bezig met (neuro)psychologische testafname in het kader van diagnostiek. Ook het geven van behandelindicaties en psycho-educatie aan ouders en kind behoorde tot mijn verantwoordelijkheid.BAPD behaald Diagnostiek polikliniek Neuropsychologie, afdeling Medische Psychologie (divisie Kinderen), Wilhelmina Kinderziekenhuis. Hier hield ik mij bezig met (neuro)psychologische testafname in het kader van diagnostiek. Ook het geven van behandelindicaties en psycho-educatie aan ouders en kind behoorde tot mijn verantwoordelijkheid.BAPD behaald

Vicevoorzitter Opleidingscommissie (BS & MS)

• 2017 - 2018

Verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs op een kritische en oplossingsgerichte manier Verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs op een kritische en oplossingsgerichte manier

Ambulant begeleider

• 2016 - 2017

Met behulp van CGT-technieken begeleiding bieden aan een jongen van 11 met ADHD en PDD-NOS ten behoeve van de emotieregulatie, planning & organisatie. Met behulp van CGT-technieken begeleiding bieden aan een jongen van 11 met ADHD en PDD-NOS ten behoeve van de emotieregulatie, planning & organisatie.

Schrijver | Actief lid

• 2015 - 2017

Als lid van de studenten debatvereniging schreef ik artikelen over verschillende maatschappelijke onderwerpen en kwamen we met een groep van 20-30 man wekelijks bijeen om te debatteren over economische, maatschappelijke, medische en mileu-gerelatieerde vraagstukken. Hier heb ik geleerd om een situatie te benaderen vanuit verschillende invalshoeken en mijn standpunt te verdedigen met heldere argumenten. Als lid van de studenten debatvereniging schreef ik artikelen over verschillende maatschappelijke onderwerpen en kwamen we met een groep van 20-30 man wekelijks bijeen om te debatteren over economische, maatschappelijke, medische en mileu-gerelatieerde vraagstukken. Hier heb ik geleerd om een situatie te benaderen vanuit verschillende invalshoeken en mijn standpunt te verdedigen met heldere argumenten.