Miranda Rijkers
Docent NT2, decaan en remedial teacher nu at Nuovo, Internationale schakel klassen- Claim this Profile
Click to upgrade to our gold package
for the full feature experience.
Topline Score
Bio
Ellen Imhof-Lange
Ik heb Miranda leren kennen tijdens de PABO-opleiding waarbij zij met name opviel vanwege haar creatieve capaciteiten, organiserend vermogen en het behouden van het overzicht. Tijdens verschillende settings in werkgroepen is Miranda de drijvende kracht geweest om collega-studenten te motiveren, uit te dagen en waar nodig te coachen. Als afgevaardigde van de deeltijdstudenten heeft ze de belangen constructief behartigd in de Medezeggenschapsraad van de Marnix Academie. Kenmerkend voor Miranda zijn haar opgewektheid en waarnemingsvermogen: ze luistert aandachtig en merkt de kleinste details open daarnaast haar bekwaamheid om te relativeren. Miranda heeft mij tijdens onze opleiding tot Master Educational Needs talloze keren bemoedigd en was voor alle werkgroepleden een bron van inspiratie. Haar brede palet aan gespecialiseerde educatieve kwaliteiten en Miranda’s van nature behulpzame aard zijn onmisbaar voor onderwijsinstellingen die het beste uit hun leerlingen willen halen. Tot slot mag niet onvermeld blijven de diepgaande maatschappelijke betrokkenheid van Miranda op het gebied van mensenrechten, milieuzaken en vluchtelingenproblematiek.
Jeroen Bishesar
Miranda is een ijzersterke docent die zowel met leerlingen als collega’s met een gepassioneerd hart werkt. Ze heeft een groot repertoire aan coaching en vakdidactische methodieken en staat open voor nieuwe ontwikkelingen binnen de vakgebieden van haar lesgeven. Ze staat daarnaast open voor feedback en is niet bang haar aandeel binnen processen te zien en daarvan te leren. Ze is een echt aandeel binnen de school. Voor meer informatie over hoe ik met haar samengewerkt hebt, ben ik bereid meer te vertellen.
Ellen Imhof-Lange
Ik heb Miranda leren kennen tijdens de PABO-opleiding waarbij zij met name opviel vanwege haar creatieve capaciteiten, organiserend vermogen en het behouden van het overzicht. Tijdens verschillende settings in werkgroepen is Miranda de drijvende kracht geweest om collega-studenten te motiveren, uit te dagen en waar nodig te coachen. Als afgevaardigde van de deeltijdstudenten heeft ze de belangen constructief behartigd in de Medezeggenschapsraad van de Marnix Academie. Kenmerkend voor Miranda zijn haar opgewektheid en waarnemingsvermogen: ze luistert aandachtig en merkt de kleinste details open daarnaast haar bekwaamheid om te relativeren. Miranda heeft mij tijdens onze opleiding tot Master Educational Needs talloze keren bemoedigd en was voor alle werkgroepleden een bron van inspiratie. Haar brede palet aan gespecialiseerde educatieve kwaliteiten en Miranda’s van nature behulpzame aard zijn onmisbaar voor onderwijsinstellingen die het beste uit hun leerlingen willen halen. Tot slot mag niet onvermeld blijven de diepgaande maatschappelijke betrokkenheid van Miranda op het gebied van mensenrechten, milieuzaken en vluchtelingenproblematiek.
Jeroen Bishesar
Miranda is een ijzersterke docent die zowel met leerlingen als collega’s met een gepassioneerd hart werkt. Ze heeft een groot repertoire aan coaching en vakdidactische methodieken en staat open voor nieuwe ontwikkelingen binnen de vakgebieden van haar lesgeven. Ze staat daarnaast open voor feedback en is niet bang haar aandeel binnen processen te zien en daarvan te leren. Ze is een echt aandeel binnen de school. Voor meer informatie over hoe ik met haar samengewerkt hebt, ben ik bereid meer te vertellen.
Ellen Imhof-Lange
Ik heb Miranda leren kennen tijdens de PABO-opleiding waarbij zij met name opviel vanwege haar creatieve capaciteiten, organiserend vermogen en het behouden van het overzicht. Tijdens verschillende settings in werkgroepen is Miranda de drijvende kracht geweest om collega-studenten te motiveren, uit te dagen en waar nodig te coachen. Als afgevaardigde van de deeltijdstudenten heeft ze de belangen constructief behartigd in de Medezeggenschapsraad van de Marnix Academie. Kenmerkend voor Miranda zijn haar opgewektheid en waarnemingsvermogen: ze luistert aandachtig en merkt de kleinste details open daarnaast haar bekwaamheid om te relativeren. Miranda heeft mij tijdens onze opleiding tot Master Educational Needs talloze keren bemoedigd en was voor alle werkgroepleden een bron van inspiratie. Haar brede palet aan gespecialiseerde educatieve kwaliteiten en Miranda’s van nature behulpzame aard zijn onmisbaar voor onderwijsinstellingen die het beste uit hun leerlingen willen halen. Tot slot mag niet onvermeld blijven de diepgaande maatschappelijke betrokkenheid van Miranda op het gebied van mensenrechten, milieuzaken en vluchtelingenproblematiek.
Jeroen Bishesar
Miranda is een ijzersterke docent die zowel met leerlingen als collega’s met een gepassioneerd hart werkt. Ze heeft een groot repertoire aan coaching en vakdidactische methodieken en staat open voor nieuwe ontwikkelingen binnen de vakgebieden van haar lesgeven. Ze staat daarnaast open voor feedback en is niet bang haar aandeel binnen processen te zien en daarvan te leren. Ze is een echt aandeel binnen de school. Voor meer informatie over hoe ik met haar samengewerkt hebt, ben ik bereid meer te vertellen.
Ellen Imhof-Lange
Ik heb Miranda leren kennen tijdens de PABO-opleiding waarbij zij met name opviel vanwege haar creatieve capaciteiten, organiserend vermogen en het behouden van het overzicht. Tijdens verschillende settings in werkgroepen is Miranda de drijvende kracht geweest om collega-studenten te motiveren, uit te dagen en waar nodig te coachen. Als afgevaardigde van de deeltijdstudenten heeft ze de belangen constructief behartigd in de Medezeggenschapsraad van de Marnix Academie. Kenmerkend voor Miranda zijn haar opgewektheid en waarnemingsvermogen: ze luistert aandachtig en merkt de kleinste details open daarnaast haar bekwaamheid om te relativeren. Miranda heeft mij tijdens onze opleiding tot Master Educational Needs talloze keren bemoedigd en was voor alle werkgroepleden een bron van inspiratie. Haar brede palet aan gespecialiseerde educatieve kwaliteiten en Miranda’s van nature behulpzame aard zijn onmisbaar voor onderwijsinstellingen die het beste uit hun leerlingen willen halen. Tot slot mag niet onvermeld blijven de diepgaande maatschappelijke betrokkenheid van Miranda op het gebied van mensenrechten, milieuzaken en vluchtelingenproblematiek.
Jeroen Bishesar
Miranda is een ijzersterke docent die zowel met leerlingen als collega’s met een gepassioneerd hart werkt. Ze heeft een groot repertoire aan coaching en vakdidactische methodieken en staat open voor nieuwe ontwikkelingen binnen de vakgebieden van haar lesgeven. Ze staat daarnaast open voor feedback en is niet bang haar aandeel binnen processen te zien en daarvan te leren. Ze is een echt aandeel binnen de school. Voor meer informatie over hoe ik met haar samengewerkt hebt, ben ik bereid meer te vertellen.
Experience
-
Nuovo, Internationale schakel klassen
-
Education Administration Programs
-
1 - 100 Employee
-
Docent NT2, decaan en remedial teacher nu
-
Aug 2016 - Present
Als docent en mentor begeleid ik leerlingen van 12 tot 18 jaar die net in Nederland zijn en in veel gevallen een onzekere toekomst hebben. Op Ithaka heb ik extra taken op me genomen zoals het opzetten van een project rondom ruimtelijke oriëntatie en remedial teaching. Daarnaast ben ik als decaan verantwoordelijk voor een soepele overstap van de leerlingen naar het reguliere VO. Als docent en mentor begeleid ik leerlingen van 12 tot 18 jaar die net in Nederland zijn en in veel gevallen een onzekere toekomst hebben. Op Ithaka heb ik extra taken op me genomen zoals het opzetten van een project rondom ruimtelijke oriëntatie en remedial teaching. Daarnaast ben ik als decaan verantwoordelijk voor een soepele overstap van de leerlingen naar het reguliere VO.
-
-
-
-
Freelance tekstschrijver en PR adviseur
-
Mar 2008 - Jul 2022
Sinds maart 2008 werkte ik als freelance tekstschrijver, naast mijn werk in het onderwijs. Sinds maart 2008 werkte ik als freelance tekstschrijver, naast mijn werk in het onderwijs.
-
-
-
Torenpleinschool te Vleuten
-
Primary and Secondary Education
-
1 - 100 Employee
-
Leerkracht & Specialist Begaafdheid
-
Jul 2011 - Jul 2016
Als Specialist Begaafdheid was ik lid van het zorgteam en ontwikkelde ik, samen met collega’s, beleid en protocollen op het gebied van zorg. Daarnaast begeleidde ik leerkrachten in het onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen en met name het differentiëren in de klas. Ook heb ik de Plusklas opgezet voor leerlingen van groep 4 t/m 8. Als Specialist Begaafdheid was ik lid van het zorgteam en ontwikkelde ik, samen met collega’s, beleid en protocollen op het gebied van zorg. Daarnaast begeleidde ik leerkrachten in het onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen en met name het differentiëren in de klas. Ook heb ik de Plusklas opgezet voor leerlingen van groep 4 t/m 8.
-
-
-
Futurewhiz
-
Netherlands
-
E-Learning Providers
-
1 - 100 Employee
-
Project Manager Onderwijs
-
Aug 2010 - Feb 2012
Squla werd in 2010 opgericht en ik was (bijna) vanaf de start verantwoordelijk voor het inhoudelijke deel. Later legde ik ook de contacten met de scholen en heb ik ‘Squla in de klas’ mede-ontwikkeld. Ik stuurde een team redacteuren aan en organiseerde onze deelname aan beurzen en bijeenkomsten. Squla werd in 2010 opgericht en ik was (bijna) vanaf de start verantwoordelijk voor het inhoudelijke deel. Later legde ik ook de contacten met de scholen en heb ik ‘Squla in de klas’ mede-ontwikkeld. Ik stuurde een team redacteuren aan en organiseerde onze deelname aan beurzen en bijeenkomsten.
-
-
-
-
Leerkracht groep 5/6
-
Dec 2010 - Apr 2011
-
-
-
First Row Entertainment
-
Netherlands
-
Events Services
-
1 - 100 Employee
-
speler
-
2010 - 2011
-
-
-
-
Leerkracht groep 3/4
-
Aug 2009 - Aug 2010
-
-
-
-
Remedial Teacher
-
2007 - 2009
-
-
-
-
Leerkracht, ICT coordinator, Remedial Teacher
-
2002 - 2008
-
-
-
Ingram Micro
-
United States
-
IT Services and IT Consulting
-
700 & Above Employee
-
Communications
-
1999 - 2001
-
-
-
-
PR en Marketing
-
1997 - 2000
-
-
Education
-
2021 - 2022
Nivoz
-
2019 - 2020
nivoz
-
2016 - 2018
HU University of Applied Sciences Utrecht (Hogeschool Utrecht)
Master of Education - MEd, Educational Needs Leren -
2015 - 2016
Tea Adema
Ik leer leren trainer, Kindercoaching -
2014 - 2015
Slim Educatief
Specialist begaafdheid -
2002 - 2004
Marnix academie
bachelor, PABO -
1991 - 1994
HU University of Applied Sciences Utrecht (Hogeschool Utrecht)
Nederlands & Journalistiek, Prop
Community
