Gedragswetenschapper Mgr. Hanssen

• Mar 2023 - Present

Mgr Hanssen school - specialisten in gehoor, spraak en taal Mgr Hanssen school - specialisten in gehoor, spraak en taal

Hypnose sessies

• Jan 2021 - Present

Adviseur passend onderwijs

• Jul 2017 - Feb 2023

Trajectcoach

• May 2017 - Aug 2018

Trainer Eigen kracht

• Apr 2016 - Apr 2017

Empowerment &Werknemersvaardigheden training

Trajectcoach/Ontwikkelaar/Vertegenwoordiger Ambachtsplein (onderdeel van REA College)

• May 2015 - May 2017

Ambachtsplein is een partner van REA College en onderdeel van Pluryn. Een onderneming waar onderwijs en zorg samensmelten. Jongeren die om wat voor reden dan ook uitvallen op het regulier èn speciaal onderwijs, kunnen bij Ambachtsplein terecht voor een maatwerk opleiding en toeleiding naar werk. De Bewust Alternatieve Leerroute van het Ambachtsplein: - Entree opleiding - Praktijkgerichte opleidingen - Leermeester gezel trajecten Werkzaamheden * Ontwikkelen Praktijkgerichte opleiding van de 'Bewust alternatieve Leerroute' * Accountmanagement Bewust Alternatieve Leerroute * Jongeren coachen en monitoren tijdens het leertraject - stagebegeleiding intern& extern - doelen opstellen en evalueren - psychologische gespreksvoering - multidisciplinair overleg met betrokkenen - trajectplannen opstellen * Stagiaires begeleiden * Sociale vaardigheidstraining en Werknemersvaardigheden training Show less

Oppas jongen met PDD-NOS& ADHD

• Mar 2015 - Jun 2016

Opvoedkundig ondersteunen Opvoedkundig ondersteunen

Uitwisseling werkervaring pedagogiek

• Oct 2014 - Nov 2014

Kinderen met leerproblemenen begeleiden, activiteiten begeleiden en verzorgende taken uitvoeren op een dagbestedingscentrum voor gehandicapten. Daarnaast autisme intervisie met de Argentijnse pedagogen. Doelgroep: lichamelijk en licht verstandelijk beperkte kinderen en jongeren. Kinderen met leerproblemenen begeleiden, activiteiten begeleiden en verzorgende taken uitvoeren op een dagbestedingscentrum voor gehandicapten. Daarnaast autisme intervisie met de Argentijnse pedagogen. Doelgroep: lichamelijk en licht verstandelijk beperkte kinderen en jongeren.

Orthopedagoog i.o

• Sep 2013 - Aug 2014

Verdiepingsonderwerp: Niet aangeboren Hersenletsel Masterthesis omtrent het ontwerpen van een checklist voor de gespreksleiders van SWZ Zorg. De checklist werd gebruikt ten behoeve van de intakegesprekken bij patiënten met Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH). Verdiepingsonderwerp: Niet aangeboren Hersenletsel Masterthesis omtrent het ontwerpen van een checklist voor de gespreksleiders van SWZ Zorg. De checklist werd gebruikt ten behoeve van de intakegesprekken bij patiënten met Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH).

Orthopedagoog i.o.

• Aug 2013 - Jul 2014

Stagiaire Orthopedagogiek op een tytylschool. Diagnostiek en behandeling van kinderen. Daarnaast begeleiding van leerkrachten en ouders. Doelgroep: Kinderen en jongeren van 4-20 jaar met een verstandelijke en lichamelijke beperking. Specialisatie: ASS problematiek Behandeling: Speltherapie Stagiaire Orthopedagogiek op een tytylschool. Diagnostiek en behandeling van kinderen. Daarnaast begeleiding van leerkrachten en ouders. Doelgroep: Kinderen en jongeren van 4-20 jaar met een verstandelijke en lichamelijke beperking. Specialisatie: ASS problematiek Behandeling: Speltherapie

Serveerster

• Oct 2011 - Jun 2014

Orthopedagoog i.o.

• Apr 2013 - Jul 2013

Research assistant bij een master scriptie onderzoek op de Sint Maartenschool. Uitvoeren van een leesinterventie voor niet-pratende kinderen. De kinderen leerden lezen met behulp van een spraakcomputer. Begeleiding tijdens fase 1: het leren herkennen van letters en woorden. Doelgroep: licht verstandelijk en lichamelijk beperkt Research assistant bij een master scriptie onderzoek op de Sint Maartenschool. Uitvoeren van een leesinterventie voor niet-pratende kinderen. De kinderen leerden lezen met behulp van een spraakcomputer. Begeleiding tijdens fase 1: het leren herkennen van letters en woorden. Doelgroep: licht verstandelijk en lichamelijk beperkt

Orthopedagoog i.o.

• Feb 2013 - May 2013

Verdiepingsonderwerp: Begrijpend lezen Bachelor thesis omtrent de invloed van tweetaligheid op begrijpend lezen vaardigheden bij Surinaamse kinderen Doelgroep: Reguliere basisschool Diagnostische instrumenten: DMT, Raven, TAK Verdiepingsonderwerp: Begrijpend lezen Bachelor thesis omtrent de invloed van tweetaligheid op begrijpend lezen vaardigheden bij Surinaamse kinderen Doelgroep: Reguliere basisschool Diagnostische instrumenten: DMT, Raven, TAK

Orthopedagoog i.o.

• Feb 2013 - Apr 2013

Verdiepingsonderwerp: Rekenproblemen Het begeleiden van een kind met rekenproblemen. Diagnostiek, behandeling, ouderbegeleiding, leraarbegeleiding, advies. Doelgroep: licht verstandelijk beperkt Verdiepingsonderwerp: Rekenproblemen Het begeleiden van een kind met rekenproblemen. Diagnostiek, behandeling, ouderbegeleiding, leraarbegeleiding, advies. Doelgroep: licht verstandelijk beperkt

Kids Animatieteam

• Jul 2009 - Aug 2009

Het organiseren, leiden en begeleiden van alle activiteiten op een camping in Frankrijk. Doelgroep: van baby's tot senioren Het organiseren, leiden en begeleiden van alle activiteiten op een camping in Frankrijk. Doelgroep: van baby's tot senioren