Mikael Rudolfsson
Grundskollärare årskurs 4-6 at Dibber Sverige- Claim this Profile
Click to upgrade to our gold package
for the full feature experience.
-
Svenska Native or bilingual proficiency
-
Engelska Native or bilingual proficiency
Topline Score
Bio
Experience
-
Dibber Sverige
-
Sweden
-
Education Administration Programs
-
100 - 200 Employee
-
Grundskollärare årskurs 4-6
-
Mar 2023 - Present
-
-
-
Lunds kommun
-
Sweden
-
Government Administration
-
700 & Above Employee
-
Lärare i Svenska, engelska & SO
-
Oct 2021 - Dec 2022
-
-
-
Hässleholms kommun
-
Sweden
-
Government Administration
-
700 & Above Employee
-
Lärare i Svenska, engelska & SO
-
Jun 2020 - Oct 2021
Mer detaljerad beskrivning kommer Mer detaljerad beskrivning kommer
-
-
-
Lunds
-
United Kingdom
-
1 - 100 Employee
-
Elementary School Teacher
-
Feb 2020 - Mar 2020
• planerade, genomförde och utvärderade undervisning i Svenska och Matematik med stöd i gällande styrdokument. • genomförde ett skrivprojekt med temat Deckarnovell i fyra veckor i två parallellklasser. • skapade goda lärandesituationer utifrån elevers kunskaper och erfarenheter för att stimulera lärande och utveckling och en positiv lärandemiljö. • planerade, genomförde och utvärderade undervisning i Svenska och Matematik med stöd i gällande styrdokument. • genomförde ett skrivprojekt med temat Deckarnovell i fyra veckor i två parallellklasser. • skapade goda lärandesituationer utifrån elevers kunskaper och erfarenheter för att stimulera lärande och utveckling och en positiv lärandemiljö.
-
-
-
Malmö stad
-
Sweden
-
Government Administration
-
700 & Above Employee
-
Substitute Teacher
-
Aug 2016 - Sep 2019
• I rollen som obehörig lärare har jag arbetat i förskoleklass, årskurs 1-9 och special-verksamheter för elever med autism och andra svårigheter på ett 30-tal skolor i Malmö. • genomförde undervisning i svenska, engelska, matematik, So, No, Idrott, trä- och syslöjd. • skapade goda relationer med elever för att stimulera lärande och goda relationer med andra lärare för en positiv arbetsmiljö. • I rollen som obehörig lärare har jag arbetat i förskoleklass, årskurs 1-9 och special-verksamheter för elever med autism och andra svårigheter på ett 30-tal skolor i Malmö. • genomförde undervisning i svenska, engelska, matematik, So, No, Idrott, trä- och syslöjd. • skapade goda relationer med elever för att stimulera lärande och goda relationer med andra lärare för en positiv arbetsmiljö.
-
-
-
-
Elementary School Teacher
-
Apr 2019 - May 2019
• planerade, genomförde och utvärderade undervisning i Matematik och Samhällskunskap med stöd i gällande styrdokument. • skapade goda lärandesituationer genom hur jag kommunicerade i lyssnande, talande och skrivande. • I samtliga situationer skapade jag förutsättningar som krävs för att stimulera alla elevers lärande och utveckling. • omsatte nyvunna insikter i handling, såsom progressionen i specifika lärandesituationer. • planerade, genomförde och utvärderade undervisning i Matematik och Samhällskunskap med stöd i gällande styrdokument. • skapade goda lärandesituationer genom hur jag kommunicerade i lyssnande, talande och skrivande. • I samtliga situationer skapade jag förutsättningar som krävs för att stimulera alla elevers lärande och utveckling. • omsatte nyvunna insikter i handling, såsom progressionen i specifika lärandesituationer.
-
-
-
-
Elementary School Teacher
-
Dec 2017 - Dec 2017
• planerade, genomförde och utvärderade undervisning i Engelska och Historia med stöd i gällande styrdokument. • genomförde ett tematiskt projekt som kallas Storyline i två parallellklasser. • skapade goda lärandesituationer utifrån elevers kunskaper och erfarenheter för att stimulera lärande och utveckling och en positiv lärandemiljö. • använda mig av en historisk referensram med tidsperioder, händelser och personer. • visade hur man värderar källor utifrån de källkritiska begreppen. Show less
-
-
-
-
Elementary School Teacher
-
Nov 2016 - Dec 2016
• planerade, genomförde och utvärderade undervisning i Svenska och två So-ämnen med stöd i gällande styrdokument. • använde mig av centrala ord och begrepp inom geografiämnet samt centrala begrepp för samhällskunskapsämnet för att analysera samhället lokalt, nationellt och internationellt. • planerade, genomförde och utvärderade undervisning i Svenska och två So-ämnen med stöd i gällande styrdokument. • använde mig av centrala ord och begrepp inom geografiämnet samt centrala begrepp för samhällskunskapsämnet för att analysera samhället lokalt, nationellt och internationellt.
-
-
-
-
Elementary School Teacher
-
Apr 2016 - Aug 2016
• planerade, genomförde och utvärderade tematiska lärandeaktiviteter i svenska med stöd i gällande styrdokument. • tog till vara på elevers kunskaper och erfarenheter för att stimulera lärande och utveckling. • skapade positiva lärandemiljöer genom hur jag kommunicerade i lyssnande och talande. • planerade, genomförde och utvärderade tematiska lärandeaktiviteter i svenska med stöd i gällande styrdokument. • tog till vara på elevers kunskaper och erfarenheter för att stimulera lärande och utveckling. • skapade positiva lärandemiljöer genom hur jag kommunicerade i lyssnande och talande.
-
-
-
-
Elementary School Teacher
-
Mar 2015 - Mar 2015
• planerade, genomförde och utvärderade lärandeaktiviteter i Svenska och Engelska med stöd i gällande styrdokument. • deltog aktivt i skolans värdegrundsarbete. • planerade, genomförde och utvärderade lärandeaktiviteter i Svenska och Engelska med stöd i gällande styrdokument. • deltog aktivt i skolans värdegrundsarbete.
-
-
Education
-
Kristianstad University
Bachelor's degree, Elementary Education and Teaching -
Göteborgs universitet
Master's Degree in Journalism, Journalism -
University of Sussex
English Language and Literature, General, A Level -
Linnaeus University
Psychology -
Lund University
History -
Heleneholms Gymnasium
HIgh School Diploma, Civics