Miguel Angel Tarinda Rangel

Encargado del módulo de Inhibiciones de Pago at DGETI
  • Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
MX
Languages
  • Inglés Full professional proficiency
  • Alemán Elementary proficiency

Topline Score

Topline score feature will be out soon.

Bio

Generated by
Topline AI

5.0

/5.0
/ Based on 1 ratings
  • (1)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)

Filter reviews by:

Fernanda Tarinda

El Licenciado Miguel Ángel Tarinda es una persona de alta calidad para el servicio público , su pasión por el servicio , su país y la sociedad lo convierten en la persona idónea para asumir cargos de liderazgo. Gran sentido humano , de responsabilidad y honestidad.

You need to have a working account to view this content.
You need to have a working account to view this content.

Experience

    • 1 - 100 Employee
    • Encargado del módulo de Inhibiciones de Pago
      • Dec 2021 - Present

      • Control del módulo de inhibiciones de pago. • Planificación estratégica para coordinar a las oficinas estatales, supervisando el envío de documentos requeridos para el proceso de inhibiciones de pago. • Coaching y capacitación a personal de RH en los estados del proceso de inhibición. • Validación de constancias de nombramiento del personal adscrito a esta Dirección General. • Aprobación física y electrónica de los trámites y movimientos del personal de los planteles y oficinas centrales (Administrativos, Docentes, Directores y Autoridades Educativas).

  • Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios
    • Av. Universidad #1200, Col. Xoco, Ciudad de México
    • Encargado del Área de Titulación
      • Mar 2018 - Nov 2022

      Implementar y coordinar planes de trabajo de titulación en las Oficinas Estatales de la Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios (UEMSTIS), en los 32 estados de la República Mexicana. Gestionar Registro de nuevas Instituciones, Cambios de Nomenclatura de Escuelas particulares y Adiciones de Carrera de escuelas públicas y privadas ante la Dirección General de Profesiones (DGP). Capacitación continua a los 32 estados en el módulo de Titulación Electrónica del Sistema de Servicios Escolares de Educación Media Superior (SISEEMS). Atención personalizada a Directores, Representantes Legales y Alumnos de las escuelas públicas y privadas dependientes a la Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios (UEMSTIS). Gestionar trámites de Enmienda por error de impresión en Títulos y/o errores en Base de datos en Cédulas Profesionales expedidas por la Dirección General de Profesiones (DGP). Conocimiento del proceso de registro de Títulos y la expedición de Cédulas Profesionales. Control y manejo de Bases de datos de titulación de las escuelas públicas y privadas dependientes de la UEMSTIS. Gestión de oficios, correos y escritos dirigidos al área de Titulación de la UEMSTIS.

    • Analista Administrativo
      • Jan 2017 - Feb 2018

      Atención a solicitudes de información en el área de Quejas y Denuncias de la Coordinación Sectorial de Normatividad en la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS).Brindar respuesta a las solicitudes de información mediante oficios.Control y manejo de correspondencia del área de Quejas y Denuncias de la SEMS.Encargado del archivo del área de Quejas y Denuncias de la CSN en la SEMS.Gestionar la adquisición de recursos materiales para el área.

    • Analista Administrativo
      • Oct 2013 - Dec 2016

      Coordinar planes de trabajo para la entrega de documentación en los Subsistemas Centralizados y Descentralizados de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS).Controlar y manejar los recursos materiales del área en los distintos Departamentos y Direcciones de la Subsecretaría.Supervisar la logística de instalación de equipo de cómputo y el programa del servicio de cafetería para las reuniones de trabajo del C. Subsecretario.

Education

  • Universidad ETAC
    Licenciado, Administración de Empresas
    2014 - 2017

Community

You need to have a working account to view this content. Click here to join now