Experience

Universidad Nacional de Lanús

• Education Administration Programs
• 300 - 400 Employee

• Director de Planificación y Evaluación de la Gestión

  • Oct 2015 - Present



Universidad Latina de América (UNLA)

• Higher Education
• 1 - 100 Employee

• Docente - Investigador

  • 2014 - Present

  • Docente a cargo del taller presencial y de la tutoría virtual del Programa Formarnos. UNLa. • Docente del Módulo Formulación y Evaluación de proyectos del Programa Formarnos. UNLa. • Profesor Jefe de Trabajos Prácticos y luego Adjunto del Curso de Ingreso UNLa. Materias: La Universidad en la Argentina y Taller de Métodos y Técnicas. • Profesor Adjunto de la Materia “Planificación y Gestión de Programas Sociales” de la Licenciatura en Trabajo Social. Departamento de Salud Comunitaria. UNLa• Profesor Adjunto de la Materia “Formulación y Evaluación de Proyectos” de la Licenciatura en Ciencia Política y Gobierno. Departamento de Políticas Públicas y Gobierno. UNLaParticipación en proyectos de investigación:o Evaluaciones de políticas públicas en el marco de las transformaciones del Estado. Argentina 2003 – 2014. Director: Nerio Neirotti. o En busca de aportes conceptuales y prácticas emergentes hacia un nuevo paradigma de evaluación de políticas públicas. Director: Nerio Neirotti. Show less

• Técnico Profesional de la Dirección de Planificación y Evaluación de la Gestión

  • Aug 2013 - Oct 2015

  o Construcción de instrumentos para la planificación y el seguimiento.o Redacción de informes de gestión.o Planificación de procesos de autoevaluación y evaluación externa.o Llenado y control de datos estadísticos para CONEAU.o Explotación de datos para la conformación de sistemas de Indicadores.o Asesoramiento técnico a las dependencias de la universidad.



EvaluAR

• Miembro

  • 2013 - Present



Movimiento Políticos por la Unidad

• Lomas de Zamora

• Proyecto Escuela Popular

  • Mar 2013 - Jul 2013

  La Escuela Popular es un espacio de formación social y político en pos de la interrelación entre distintos referentes barriales e institucionales. Se parte de lo que la realidad de cada institución u organización y se reflexiona problematizando lo cotidiano a la luz del principio político de la "Fraternidad". Dicho principio / paradigma es el que orienta la discusión, el debate, la formación y los proyectos que se generan a partir de la interacción entre los actores. Se trata de un ámbito para pensar políticas desde abajo con la premisa de constituir comunidades de aprendizaje desde la experiencia de la fraternidad la cual implica el reconocimiento del otro, el conflicto y la resolución del mismo en clave política territorial. Show less