Experience

Het 4e Gymnasium

• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Docent biologie

  • Aug 2021 - Present



Utrecht University

• Netherlands
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Projectleider Student Op School

  • Sep 2022 - Aug 2023

  Coördinator van het 'Student Op School' project van het Freudenthal Instituut. Voornaamste taak is het matchen van studenten aan middelbare scholen. Deze studenten gaan aan de slag als onderwijsassistent om kennis te maken met het onderwijs, de werkdruk van docenten te verlagen en leerlingen meer individuele aandacht te geven. Ook is het doel het lerarentekort op deze manier te reduceren. Coördinator van het 'Student Op School' project van het Freudenthal Instituut. Voornaamste taak is het matchen van studenten aan middelbare scholen. Deze studenten gaan aan de slag als onderwijsassistent om kennis te maken met het onderwijs, de werkdruk van docenten te verlagen en leerlingen meer individuele aandacht te geven. Ook is het doel het lerarentekort op deze manier te reduceren.



Utrecht University

• Netherlands
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Onderzoeker bij Freudenthal Instituut

  • Apr 2021 - Sep 2021

  Corona flitsonderzoek naar de effecten van corona op het onderwijs: "Academic discourse on education during the early part of the pandemic" (Meulenbroeks, Reijerkerk, Angerer, Pieters & Bakker) https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405844022024586 Corona flitsonderzoek naar de effecten van corona op het onderwijs: "Academic discourse on education during the early part of the pandemic" (Meulenbroeks, Reijerkerk, Angerer, Pieters & Bakker) https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405844022024586



Freudenthal Institute

• Research Services
• 1 - 100 Employee

• Stagiair onderzoek

  • Sep 2019 - Aug 2020

  Master stage. Onderzoek naar motivatie, onderzoekend lerend en scaffolding. Supporting Intrinsic Motivation through IBL: Scaffolding a Physics Experiment. Master stage. Onderzoek naar motivatie, onderzoekend lerend en scaffolding. Supporting Intrinsic Motivation through IBL: Scaffolding a Physics Experiment.



Huiswerkinstituut Amsterdam B.V.

• Netherlands
• Education Administration Programs
• 1 - 100 Employee

• Tutor (huiswerkbegeleider/bijlesdocent)

  • Nov 2016 - Mar 2020

  Huiswerkbegeleiding in alle vakken, met focus op ontwikkeling metacognitieve vaardigheden en motivatie. Bijlesdocent: biologie en scheikunde. Onderwijscoach. Huiswerkbegeleiding in alle vakken, met focus op ontwikkeling metacognitieve vaardigheden en motivatie. Bijlesdocent: biologie en scheikunde. Onderwijscoach.



The Glen High School

• Pretoria, Gauteng, Zuid-Afrika

• Docent natuur- & levenswetenschappen

  • Feb 2019 - May 2019

  Stage als docent voor het vak Biologie. Ook scheikunde onderwezen. Gebruik van Content Language Integrated Learning (CLIL) als onderdeel van het U-Teach programma van de Universiteit Utrecht. Niveau's: Natural Sciences in Grade 9, Life Sciences in Grade 11 Stage als docent voor het vak Biologie. Ook scheikunde onderwezen. Gebruik van Content Language Integrated Learning (CLIL) als onderdeel van het U-Teach programma van de Universiteit Utrecht. Niveau's: Natural Sciences in Grade 9, Life Sciences in Grade 11



Amsterdam International Community School

• Netherlands
• Primary and Secondary Education
• 100 - 200 Employee

• Docent biologie

  • Sep 2018 - Jan 2019

  Stage als docent in het vak biologie. Gebruik van Content Language Integrated Learning (CLIL) als onderdeel van het U-Teach programma van de Universiteit Utrecht. Niveaus: MYP4, MYP5, Biology Standard level DP1 (Internation Baccalaureate) Stage als docent in het vak biologie. Gebruik van Content Language Integrated Learning (CLIL) als onderdeel van het U-Teach programma van de Universiteit Utrecht. Niveaus: MYP4, MYP5, Biology Standard level DP1 (Internation Baccalaureate)



Danau Girang Field Centre

• Sabah, Maleisië

• Stagiair onderzoek

  • Sep 2015 - Nov 2016

  Bachelor stage. Onderzoek naar voedselgedrag en voedseleigenschappen van Borneose orang-oetan. "Do the food mechanical properties of the diet of Pongo pygmaeus morio link to jaw morphology?" Bachelor stage. Onderzoek naar voedselgedrag en voedseleigenschappen van Borneose orang-oetan. "Do the food mechanical properties of the diet of Pongo pygmaeus morio link to jaw morphology?"



Vossius Gymnasium

• Netherlands
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Docent biologie

  • Jan 2015 - Jan 2015

  Stage als docent in het vak biologie voor het vak Oriëntatie op Onderwijs Stage als docent in het vak biologie voor het vak Oriëntatie op Onderwijs