Experience

DIT coaching

• Netherlands
• Mental Health Care
• 1 - 100 Employee

• Start en Go coach

  • Sep 2021 - Present

  Start en Go is ontwikkeld door Jolanda Veenvliet, Anke Wijsmuller-Joosten, Jasper Vendelmans en ik zelf. Dit traject is in het leven geroepen omdat we af willen van wachtlijsten. We willen meteen aan de slag met de klant, naast de klant. Dit hebben we nu mogelijk gemaakt door blended- coaching! Samen met een team getalenteerde, specialistisch coaches geven we dit vorm met veel creativiteit zodat het socratisch proces direct begint zodra alles rond is. We checken steeds bij de klant hoe het bevalt en nemen alle ervaringen mee, wat goed bevalt maar ook zeker de ontwikkel punten. Dit doen we sinds juli 2021 en de eerste geluiden zijn heel positief. Men is verrast, blij dat ze aan de slag kunnen en de jongeren vinden het beeldbellen gezellig :) De challenges / opdrachten / uitdagingen leuk en voelen dat ze gehoord worden. Show less

• aanmeldfunctionaris regio nijmegen en aangrenzende gemeenten

  • Nov 2019 - Present

• Specialistisch Coach en pedagoog

  • Feb 2018 - Present

  Sinds februari 2018 werk ik als coach bij DIT coaching. Ik kom bij kinderen, jongeren en volwassenen thuis omdat zij een coachingvraag hebben. De vragen zijn heel uiteenlopend, dat maakt het werk als coach zo leuk en afwisselend. De vragen komen soms voort uit onderliggende problematiek zoals autisme, AD(H)D of een depressie. Juist het onderzoeken wat iemand kan helpen, wat iemand wil en nodig heeft maakt het werk als coach zo mooi. Ik zie de kleine veranderingen, de bewegingen, soms verrassen klanten mij met juist grote stappen. Ik ben blij dat ik naast de klant mag staan, nieuwsgierig mag zijn en ook iets van mezelf mag laten zien. Samen de band aan gaan en kijken wat we kunnen bereiken. Show less



Koninklijke Kentalis

• Netherlands
• Hospitals and Health Care
• 700 & Above Employee

• Mentor

  • Sep 2010 - Feb 2018

  Naast mijn werk als pedagogisch behandelaar heb ik collega's gecoacht die een coachingsvraag hebben of net waren begonnen in het werkveld. De mentoring is gericht op de vraag van diegene die de coaching krijgt. Door middel van gesprekken en twee maal ook het samenwerken op de groep heb ik de collega kunnen mentoren. Het geven van feedback en het inwerken hoort er ook bij. Vooral de vragen en manier van gespreksvoering zorgt ervoor dat de ander nadenkt over zijn / haar eigen handelen en hoe groot het ingebrachte probleem daadwerkelijk is, wat de wens is en wat de stappen gaan zijn voor de komende periode. Het zijn altijd stappen die te realiseren zijn binnen korte tijd en die een succeservaring opleveren. Het mentoren geeft een extra dimensie omdat de vragen en onderwerpen vooral vanuit de collega komen. Voor mijzelf geeft het een extra uitdaging om na te denken hoe ik de collega het beste kan helpen en meer zelfinzicht, controle over situaties en diepgang in het werk te vinden. Wat er automatisch toe leid dat ik ook meer leer over mijzelf en de ander. Show less

• Pedagogisch Behandelaar, Naschoolse groepsbehandeling binnen de Open Cirkel

  • Sep 2007 - Feb 2018

  Na mijn SPH studie ben ik aan het werk gegaan bij het toenmalige Viataal, het huidige Kentalis. Binnen de naschoolse groepsbehandeling heb ik de afgelopen jaren ervaring opgedaan met het behandelen van kinderen met een Taal Ontwikkeling Stoornis en het samenwerken met ouders. We werken in een multidisciplinair team. Binnen de naschoolse groepbehandeling heb ik op verschillende groepen gewerkt. Kinderen in de basisschoolleeftijd met een TOS, andere bijkomende problematiek zoals ADHD, ASS, hechtingproblematiek of andere hulpvragen binnen de sociaal of emotionele ontwikkeling. Ik heb 6 jaar gewerkt op een groep met kinderen met deze problematieken met een normaal intelligentie niveau en een jaar met kinderen in de basisschool leeftijd met een lichte cognitieve beperking. Nu werk ik op een groep voor jongeren vanaf 12 jaar. Zij hebben ook een TOS en daarbij een cognitieve beperking. Bij het opzetten van deze groep was ik nauw betrokken bij het vormgeven van het behandelaanbod, het aanbod van materiaal en inrichten van de ruimte. Show less

• Trainer

  • Aug 2014 - Nov 2015

  Binnen de Open Cirkel heb ik verschillende trainingen gegeven. Voor kinderen met een Taal Ontwikkeling Stoornis (TOS) in de leeftijden 5 tot 7 jaar, 8 en 9 jaar, tussen de 9 en 11 en jongeren tussen de 14 en 16 jaar met een bijkomende cognitieve beperking. De trainingen zijn gericht om de sociale vaaardigheden te verbeteren en psycho-educatie te geven over TOS.

• Stagebegeleider

  • Mar 2008 - Jul 2015

  Nadat ik 6 maanden in dienst was bij de Naschoolse GroepsBehandeling (NGB), heb ik de stagebegeleiding overgenomen van een studente van het HBO Pedagogiek. Zij was een 3e jaars student. De schooljaren erna heb ik meerdere studentes begeleidt, met name 3e jaars studentes van het SPH of Pedagogiek. Daarnaast heb ik meerdere keren een groep stagiaires begeleidt om gezamenlijke feesten voor te bereiden en vorm te geven voor de locaties Nijmegen en Groesbeek, te denken aan Halloween, Kerstfeest en Carnaval. Doordat de NGB 3 dagen geopend werd in plaats van 5 dagen, hebben we de laatste 2 jaar 2e jaars studenten aan kunnen nemen voor 1 stagedag in de week. Ook hier heb ik de stagebegeleiding op me genomen.Ik heb de sollicitatieprocedure in de meeste gevallen geleid. Show less