Senior onderwijskundige

• Jun 2022 - Present

Verandercoach Verbetercultuur (stichting leerKRACHT)

• Sep 2020 - Present

Onderwijskundige

• Feb 2019 - Jul 2022

Als onderwijskundige werk ik nauw samen met onderwijsteams, opleidingsmanagers en vestigingsdirectie op het gebied van onderwijs en kwaliteit. Mijn expertise ligt op de gebieden pedagogiek, didactiek en kwaliteitszorg. Daarbij ben ik verandercoach vanuit stichting LeerKRACHT en ondersteun en coach ik teams op het in gebruik nemen van de methodiek leerKRACHT en het versterken van een duurzame verbetercultuur.

Scriptiebegeleiding HBO

• Jan 2021 - Present

HBO-docent bij Stichting Pedagogisch Onderwijs Groningen

• Oct 2017 - Jul 2022

Als docent voor het vak 'inleiding in de onderwijskunde' laat ik studenten kennismaken met verschillende thema's binnen de onderwijskunde, zoals onderwijsbeleid en schoolverbeteringstrajecten. Daarnaast ben ik docent voor het vak 'referaatpracticum', waarin ik studenten begeleid bij het schrijven van hun (eerste) wetenschappelijke artikel.

Schrijver jubileumboek

• Aug 2017 - Jun 2018

Ter gelegenheid van het honderdjarig bestaan van de Stichting Pedagogisch Onderwijs was ik als organisator betrokken bij het organiseren van het jubileumfeest en als schrijver betrokken bij de uitgave van het jubileumboek dat in juni 2018 is verschenen.

(Junior) Docent en Medewerker onderwijsintensivering en -verbetering

• Sep 2018 - Feb 2019

Als docent betrokken bij verschillende vakken, waaronder 'In the best interest of the child' gericht op ethische dilemma's rondom het beste belang voor het kind en onderzoekspracticum, waarin ik mij richt op kwalitatief onderzoek. Daarnaast richten mijn taken zich op verschillende projecten en activiteiten gericht op kwaliteitsverbetering en onderwijsintensivering, zoals het opstellen en tot uitvoering brengen van het plan van aanpak naar aanleiding van de visitatie van de opleiding Pedagogische wetenschappen. Show less

Stagiair: onderwijsadviesteam

• Apr 2016 - Jun 2016

Binnen mijn stage voerde ik zelfstandig een behoeften-analyse onder nieuwe, onbevoegde docenten uit. Dit resulteerde in een rapportage met aanbevelingen over een nieuw trainingstraject voor deze onbevoegde docenten. Het rapport heb ik gepresenteerd aan het Management Team, wat heeft geleid tot het opstarten van een pilot met dit nieuwe trainingstraject. Binnen mijn stage voerde ik zelfstandig een behoeften-analyse onder nieuwe, onbevoegde docenten uit. Dit resulteerde in een rapportage met aanbevelingen over een nieuw trainingstraject voor deze onbevoegde docenten. Het rapport heb ik gepresenteerd aan het Management Team, wat heeft geleid tot het opstarten van een pilot met dit nieuwe trainingstraject.

Studentassistent - 'Het jonge kind: visies en beleid'​

• Oct 2015 - Feb 2016

Deze cursus richt zich op de verschillende visies op het grootbrengen van jonge kinderen en op de verschuivende rollen van de professionals die zich met deze kinderen bezighouden. Mijn taken bestonden uit: - Het invulling geven aan de portfolio-opdracht, waarin studenten een pedagogisch beleidsdocument moesten analyseren. - Het verzorgen van werkcolleges. - Het beoordelen van posterpresentaties. Deze cursus richt zich op de verschillende visies op het grootbrengen van jonge kinderen en op de verschuivende rollen van de professionals die zich met deze kinderen bezighouden. Mijn taken bestonden uit: - Het invulling geven aan de portfolio-opdracht, waarin studenten een pedagogisch beleidsdocument moesten analyseren. - Het verzorgen van werkcolleges. - Het beoordelen van posterpresentaties.