Pedagogisch Medewerker

• Jun 2019 - Present

Volunteer

• Oct 2018 - Oct 2018

Volunteering for a week at a project from Elephant Nature Park. An Organisation who rescues elephants from the tourist industry (riding, circus or other activities) as well as the logging industry. Animal welfare and animal rights are one of the topics that I focus on during my travels in South East Asia. I am helping at the Park because I want to support an organisation who takes care of the elephants in Thailand. The asian elephants have been and still are, tortured to obey humans. This has always touched me and by joining this project I can make a contribution to the freedom and safety of the asian elephants. Show less

Assistant English Teacher

• Sep 2018 - Sep 2018

Taught English to Vietnamese students from grade 1 to grade 11. I was homeschooling and online teaching a small group of students. Did this voluntary while staying with a Vietnamese family to learn about their country and local traditions and culture. Taught English to Vietnamese students from grade 1 to grade 11. I was homeschooling and online teaching a small group of students. Did this voluntary while staying with a Vietnamese family to learn about their country and local traditions and culture.

Volunteer English teacher primary school

• Jul 2018 - Aug 2018

Teaching English as a volunteer at a primary school in a rural area called Aoral district in Kampong Speu province in Cambodia. Providing English lessons for grade 4, 5 and 6. I will continue the English education programme, which was set up by former volunteers, from the school. Besides that I will add new learning materials and methods to the English classes. I am working and living at the primary school with eight local teachers. This enables me to expierence the local traditions and learn from another culture. I am not connected to a volunteering organization which means that I organize my work and stay independently. Show less

Pedagogisch medewerker

• Nov 2017 - Jun 2018

Als pedagogisch medewerker bij Prokino werk ik bso-diensten op een vaste groep. Mijn werkzaamheden zijn onder andere het actief en ontwikkelingsgericht werken met kinderen door dagelijks activiteiten aan te bieden en de kinderen te observeren. De basis van mijn werk is het zorg dragen voor een positief pedagogisch klimaat. Met als visie dat de bso als 'thuiskomen' zou moeten voelen voor de kinderen die bij ons op de groep komen. We dragen zorg voor een warme en positieve leefomgeving. Daarnaast werk ik samen met mijn naaste collega's aan de doorontwikkeling van de groep. Show less

Exchange student

• Feb 2017 - Jun 2017

In België heb ik via Erasmus+ een internationaal studieprogramma gevolgd genaamd: Social Pedagogical Art and Creativity Exploration. Daar heb ik praktijk- en theorievakken gevolgd om vaardigheden en kennis op te doen om te kunnen werken met creatieve en kunstzinnige middelen in het sociaal-pedagogisch werkveld. Ook is er via het Erasmus+ programma aandacht besteed aan zaken gerelateerd aan de Europese Unie, zoals politiek, milieu, cultuur, mensenrechten en ontwikkeling. Gedurende deze periode heb ik samengewoond met 90 internationale studenten. De groep bestond uit +/- 30 verschillende nationaliteiten. Dit creëerde de mogelijkheid voor een culturele uitwisseling. En te leren van elkaars gewoonten, gebruiken, gedachten en redeneringen. Show less

Afstudeerstagiaire

• Sep 2016 - Jan 2017

Het thema van mijn afstudeeronderzoek is talentgericht werken. Voor dit onderzoek heb ik vanuit de theorie en de ervaringen van jongerenwerkers en jongeren informatie verzameld en geanalyseerd. Dit onderzoek is gestart vanuit het talentontwikkelingsproject genaamd 'Fakkelteenz' van Travers Welzijn. Het doel van het onderzoek was het verbeteren van het methodisch werken aan talentontwikkeling met en door jongeren.

Stagiaire

• Sep 2015 - Aug 2016

Bij Travers Welzijn heb ik een fulltime jaarstage afgerond bij het kinderwerk en jeugd- en jongerenwerk. Daar heb ik activiteiten en projecten voor de jeugd mogen ontwikkelen, organiseren, uitvoeren en evalueren. Ik heb zowel zelfstandig als in teamverband gewerkt aan de totstandkoming van projecten en activiteiten. Daarbij werkte ik samen met verschillende organisaties en vrijwilligers uit de wijk.

Gastvrouw/serveerster

• Oct 2014 - Oct 2016

In het restaurant van deze kindercamping heb ik verschillende functies gehad, waaronder: gastvrouw, serveerster en barvrouw. In het restaurant van deze kindercamping heb ik verschillende functies gehad, waaronder: gastvrouw, serveerster en barvrouw.

Stagiaire

• Dec 2014 - Jul 2015

Op deze basisschool heb ik stage gelopen in de bovenbouw. Daar heb ik voornamelijk leerlingen geobserveerd en werkplannen opgesteld. Verder heb ik lesgegeven en extra begeleiding geboden in taal, spelling en rekenen. Daarnaast heb ik verschillende onderwijsmethodes onderzocht en ingezet. Op deze basisschool heb ik stage gelopen in de bovenbouw. Daar heb ik voornamelijk leerlingen geobserveerd en werkplannen opgesteld. Verder heb ik lesgegeven en extra begeleiding geboden in taal, spelling en rekenen. Daarnaast heb ik verschillende onderwijsmethodes onderzocht en ingezet.

Stagiaire

• Sep 2014 - Dec 2014

Bij deze welzijnsorganisatie heb ik de behoeftes van de jeugd in de wijk onderzocht en hierop een passend aanbod ontwikkeld. Ook ben ik begeleidster geweest op een tussen schoolse opvang van een basisschool. Vaardigheden die ik heb ontwikkeld tijdens deze stage zijn: activiteiten plannen, organiseren, uitvoeren en evalueren. Bij deze welzijnsorganisatie heb ik de behoeftes van de jeugd in de wijk onderzocht en hierop een passend aanbod ontwikkeld. Ook ben ik begeleidster geweest op een tussen schoolse opvang van een basisschool. Vaardigheden die ik heb ontwikkeld tijdens deze stage zijn: activiteiten plannen, organiseren, uitvoeren en evalueren.

Stagiaire

• Sep 2013 - Jul 2014

Mijn taken waren onder andere het geven van pre-teaching en verlengde instructies aan leerlingen van groep 7 en 8. Daarnaast heb ik individuele leerlingen geobserveerd en werkplannen opgesteld. Mijn taken waren onder andere het geven van pre-teaching en verlengde instructies aan leerlingen van groep 7 en 8. Daarnaast heb ik individuele leerlingen geobserveerd en werkplannen opgesteld.