Maartje van Dongen

Docent ZSW at Praktijkcollege Tilburg
  • Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
Tilburg, North Brabant, Netherlands, NL

Topline Score

Topline score feature will be out soon.

Bio

Generated by
Topline AI

You need to have a working account to view this content.
You need to have a working account to view this content.

Credentials

  • Niveau 4
    Koning Willem I College

Experience

    • Education Management
    • 1 - 100 Employee
    • Docent ZSW
      • Sep 2018 - Present

    • Education Management
    • 1 - 100 Employee
    • Docent Zorg & Welzijn
      • Aug 2017 - Jul 2018

      Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn (tweedegraads), Afstudeer stage.

    • Docent Zorg & Welzijn
      • Sep 2016 - Aug 2017

      Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn (tweedegraads), Hoofdfase 2 stage.

    • Sales Department Assistant
      • Feb 2016 - Jul 2018

    • Docent Zorg & Welzijn
      • Aug 2015 - May 2016

      Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn (tweedegraads), Hoofdfase 1 stage. Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn (tweedegraads), Hoofdfase 1 stage.

    • Netherlands
    • Retail
    • 400 - 500 Employee
    • Verkoopmedewerker
      • Nov 2011 - Feb 2016

    • Docent Zorg & Welzijn
      • Sep 2014 - Apr 2015

      Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn (tweedegraads), Oriënterende stage. Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn (tweedegraads), Oriënterende stage.

    • Sociaal pedagogisch werker/ Onderwijsassistent
      • Sep 2013 - Aug 2014

      SPW jeugdzorg (niveau 4), afstudeer stage. SPW jeugdzorg (niveau 4), afstudeer stage.

    • Sociaal pedagogisch werker
      • Sep 2012 - Aug 2013

      SPW Jeugdzorg (niveau 4), 2e jaars stage. SPW Jeugdzorg (niveau 4), 2e jaars stage.

Education

  • Fontys Hogeschool Tilburg
    Gezondheidszorg en Welzijn
    2014 - 2018
  • Koning Willem I College
    Sociaal Pedagogisch Medewerker Jeugdzorg, Sociaal Pedagogisch Medewerker
    2011 - 2014

Community

You need to have a working account to view this content. Click here to join now