Kim Peters
Onderwijsadviseur at Stromend - onderwijsadvies- Claim this Profile
Click to upgrade to our gold package
for the full feature experience.
Topline Score
Bio
Quintijn Schenkel
Kim is een bevlogen professional met hart voor leerlingen en kwaliteit! Daarbij verliest ze gezonde bedrijfsvoering niet uit het oog, is ze positief kritisch en gaat ze voor resultaat. Bovenal is Kim een fijn mens om mee samen te werken 👍🏻
Quintijn Schenkel
Kim is een bevlogen professional met hart voor leerlingen en kwaliteit! Daarbij verliest ze gezonde bedrijfsvoering niet uit het oog, is ze positief kritisch en gaat ze voor resultaat. Bovenal is Kim een fijn mens om mee samen te werken 👍🏻
Quintijn Schenkel
Kim is een bevlogen professional met hart voor leerlingen en kwaliteit! Daarbij verliest ze gezonde bedrijfsvoering niet uit het oog, is ze positief kritisch en gaat ze voor resultaat. Bovenal is Kim een fijn mens om mee samen te werken 👍🏻
Quintijn Schenkel
Kim is een bevlogen professional met hart voor leerlingen en kwaliteit! Daarbij verliest ze gezonde bedrijfsvoering niet uit het oog, is ze positief kritisch en gaat ze voor resultaat. Bovenal is Kim een fijn mens om mee samen te werken 👍🏻
Experience
-
Stromend - onderwijsadvies
-
Netherlands
-
Professional Training and Coaching
-
1 - 100 Employee
-
Onderwijsadviseur
-
Jul 2021 - Present
Stromend Onderwijsadvies begeleidt onderwijsorganisaties in de beweging naar een lerende cultuur. Dit doen wij door middel van verbetertrajecten en het ontwerpen en begeleiden van studiedagen. Wij ontwerpen alle verbetertrajecten en studiedagen geheel op maat op basis van de vraag vanuit de organisatie. De complexiteit van het onderwijs zorgt ervoor dat de oorzaak van tegenvallende resultaten niet altijd direct helder is. Onze werkwijze bestaat uit: • een brede analyse van de huidige situatie. Onze analyse bestaat uit het onderzoeken van data, gesprekken met teamleden en schoolleiding en observatie van lessen. • vanuit deze analyse worden de oorzaken zichtbaar. Gezamenlijk maken we - op basis van de visie en de waarden van de school - een plan van aanpak, met aandacht voor ieders eigen rol en verantwoordelijkheid. Dit plan van aanpak geeft houvast en is de structuur die helpt bij het doen van de juiste interventies. Denk bijvoorbeeld aan kennis vergroten of het versterken van didactische vaardigheden. Bij verbetertrajecten is echter meer nodig. Zo zien we in scholen ingesleten werkwijzen en omgangsvormen die belemmerend werken. Om een duurzaam resultaat te realiseren, is het nodig om belemmerende patronen te herkennen en te doorbreken. Tijdens studiedagen zetten wij verschillende actieve werkvormen in om de belemmerende patronen te doorbreken en toe te werken naar een lerende cultuur. Daarbij ondersteunen we de schoolleiding om dit proces voort te zetten. Zo ontstaat een lerende cultuur waarin tijdig gesignaleerd en bijgestuurd wordt. Meer info vind je op www.wijmakenhetstromend.nl Show less
-
-
-
Kim Peters Advies
-
Nederland
-
Adviseur Onderwijskwaliteit
-
Jul 2021 - Present
Ik help onderwijsorganisaties stapsgewijs bij het verbeteren van de kwaliteitszorg. Dit behelst zowel de kwaliteitsstructuren, als - nog belangrijker - de kwaliteitscultuur. Vanuit een heldere analyse van de huidige situatie en op basis van de visie en waarden van de organisatie maken we gezamenlijk een plan om de kwaliteitszorg betekenisvol te maken. Kwaliteitszorg is niet iets dat je naast je dagelijkse werk doet, kwaliteit is dat wat je doet! Samen met jou geef ik betekenis aan de kwaliteitszorg binnen je organisatie. Nieuwsgierig? Meer informatie op www.kimpetersadvies.nl Show less
-
-
-
Nestas scholengroep
-
Netherlands
-
Primary and Secondary Education
-
1 - 100 Employee
-
Senior adviseur onderwijskwaliteit
-
Sep 2022 - Present
Adviseren van het college van bestuur op het gebied van onderwijs en kwaliteit en sparringpartner voor schooldirecteuren en intern begeleiders. Opzetten van een kwaliteitsstructuur die een lerende cultuur ondersteunt. Voorbereiden en uitvoeren van collegiale visitaties. Op de hoogte van ontwikkelingen binnen het toezicht en onderhouden contact met de onderwijsinspectie. Adviseren van het college van bestuur op het gebied van onderwijs en kwaliteit en sparringpartner voor schooldirecteuren en intern begeleiders. Opzetten van een kwaliteitsstructuur die een lerende cultuur ondersteunt. Voorbereiden en uitvoeren van collegiale visitaties. Op de hoogte van ontwikkelingen binnen het toezicht en onderhouden contact met de onderwijsinspectie.
-
-
-
Stichting Onderwijs Primair
-
Netherlands
-
Primary and Secondary Education
-
1 - 100 Employee
-
Lid Raad van Toezicht
-
Aug 2021 - Present
Toezichthouder college van bestuur. Als lid van de commissie onderwijs & kwaliteit ook klankbord voor de bestuurder op het gebied van onderwijskwaliteit. Toezichthouder college van bestuur. Als lid van de commissie onderwijs & kwaliteit ook klankbord voor de bestuurder op het gebied van onderwijskwaliteit.
-
-
-
Stichting Klasse - inspirerend openbaar onderwijs
-
Netherlands
-
Primary and Secondary Education
-
100 - 200 Employee
-
Adviseur Onderwijs & Kwaliteit
-
Aug 2016 - Sep 2022
Adviseur van het college van bestuur op het gebied van onderwijskwaliteit. Sparringpartner voor schooldirecteuren en intern begeleiders. Voorbereiden en uitvoeren collegiale visitaties. Op de hoogte van ontwikkelingen binnen het toezicht. Onderhouden contact onderwijsinspectie.
-
-
Projectmanager onderwijskwaliteit
-
Sep 2014 - Jul 2016
-
-
-
Instituut Schenkel
-
Netherlands
-
Education Management
-
1 - 100 Employee
-
Regiocoördinator
-
Jan 2014 - Aug 2014
Verantwoordelijk voor 6 vestigingen waar huiswerkbegeleiding wordt aangeboden. Aansturen van vestigingscoördinatoren en coachen van startende vestigingscoördinatoren. Daarnaast opzetten van structuren om de dienstverlening te uniformeren en de kwaliteit te waarborgen
-
-
Vestigingscoördinator en projectmanager
-
Nov 2007 - Dec 2013
Aansturen van vestiging waar huiswerkbegeleiding en bijlessen worden aangeboden. Verantwoordelijk voor het opstellen van jaarplannen en monitoren van acties om doelstellingen te behalen. Het doen van audits bij andere vestigingen van Instituut Schenkel en geven van feedback. Voeren van intakegesprekken en contacten onderhouden met ouders. Het inhoudelijk en procesmatig begeleiden van leerlingen bij het maken van hun huiswerk.
-
-
-
Luzac
-
Netherlands
-
Education Administration Programs
-
100 - 200 Employee
-
Docent Economie
-
Aug 2002 - Nov 2007
-
-
Kwaliteitsmanager
-
Sep 2003 - Aug 2007
Verantwoordelijk voor het kwaliteitsbeleid. Het houden van interne audits op alle Luzac College vestigingen en hiervan verslag doen aan betrokkenen en directie. Het monitoren van de plannen van aanpak naar aanleiding van aandachtspunten uit interne audits. Het begeleiden van externe audits. Het up-to-date houden van alle kwaliteitsprocedures (ISO-certificering).
-
-
Conrector
-
Sep 2003 - Aug 2006
-
-
Stafmedewerker
-
Aug 2002 - Aug 2003
-
-
Education
-
Hogeschool Leiden
Master of Education - MEd, Teammaster Transitie naar Toekomstgericht Onderwijs (3TO) -
PO Raad
-
Lloyd’s register Quality Assurance
-
Universiteit Leiden
ICLON, Postdoctorale Eerstegraads Docentenopleiding Economie -
Erasmus University Rotterdam
Msc, Business Administration