Experience

Daghøjskolen i Randers
• Denmark
• Professional Training and Coaching
• 1 - 100 Employee
• Underviser i FVU dansk

  • Jun 2019 - Present


Lærdansk

• Denmark
• Civic and Social Organizations
• 1 - 100 Employee

• Underviser i dansk som andetsprog og FVU dansk

  • 1985 - 2018

  Underviste på alle tre danskuddannelser, dog især på DU1 og DU2 og i FVU læsning på alle trin og senest på FVU start. Derudover underviste jeg kursister med særlige behov eller langsom progression på små hold eller som eneundervisning og har i den forbindelse deltaget i afdækning af det sproglige niveau, tilrettelagt passende undervisning, evalueret og rapporteret med henblik på indslusning i en passende ordinær klasse. Underviste også kursister i virksomhedsdansk på små hold eller som eneundervisning, herunder også afdækket det sproglige niveau og de sproglige behov på arbejdspladsen, tilrettelagt undervisningen suppleret med egne materialer, gennemført undervisningen, evalueret og rapporteret tilbage til virksomheden og skolen. Om aftenen undervist unge og voksne i FVU læsning på alle trin og på FVU start. Show less



Mellemfolkeligt Samvirke

• Denmark
• Civic and Social Organizations
• 100 - 200 Employee

• Underviser i et oplysningsprojekt om børn i 3.verdens lande

  • Oct 1985 - Nov 1985

  6 ugers oplysningsprojekt om børn i 3. verdens lande - rettet mod børn i folkeskoler i Midtjylland for Mellemfolkeligt Samvirke i Aarhus. Her arbejdede jeg sammen med en kollega. 6 ugers oplysningsprojekt om børn i 3. verdens lande - rettet mod børn i folkeskoler i Midtjylland for Mellemfolkeligt Samvirke i Aarhus. Her arbejdede jeg sammen med en kollega.



Dansk Flygtningehjælps Sprogskole

• Underviser i dansk som andetsprog

  • Jun 1985 - Sep 1985

  Her underviste jeg fortrinsvis unge iranere i dansk som andetsprog i 3 måneder med stor glæde og med meget stor interesse for deres situation. Dette førte til min beslutning om at forsøge at få en stilling som underviser i dansk for udlændinge. Derfor søgte jeg orlov fra mit faste job som lærer på Stensved Centralskole. Her underviste jeg fortrinsvis unge iranere i dansk som andetsprog i 3 måneder med stor glæde og med meget stor interesse for deres situation. Dette førte til min beslutning om at forsøge at få en stilling som underviser i dansk for udlændinge. Derfor søgte jeg orlov fra mit faste job som lærer på Stensved Centralskole.



Stensved Centralskole

• Folkeskolelærer

  • 1981 - 1985

  Klasselærer i dansk og samtidsorientering i en 8., 9. og 10. klasse. Her underviste jeg som nyuddanet lærer i et skema med forskellige fag på forskellige klassetrin det første år. Året efter var jeg klasselærer for en 10. klasse i dansk og samtidsorientering, som jeg efterfølgende førte til afsluttende 10. klasses eksamen. De følgende 2 år var jeg klasselærer for en 8.,9. klasse i samme fag, som jeg også førte til eksamen i afsluttende dansk efter 9.klasse. I disse klasser arbejdede jeg med inklusion af psykisk sårbare elever og i 10. klassen med inklusion af en dreng med Downs syndrom, som havde en støttelærer med i klassen. Show less



Amtungdomscentret i Vordingborg

• Fritidsmedarbejder

  • Dec 1978 - Aug 1979

  Her boede jeg som støtteelev/bostøtte i et bofællesskab med psykisk sårbare unge, som havde været indlagt på det psykiatriske hospital i Vordingborg. Bofællesskabet skulle være et trin på vejen til egen bolig. Nogle var stadig psykisk syge men medicinerede, andre var tidligere misbrugere eller tidligere småkriminelle. Min opgave var at indgå som en normalfungerende ung og vise det gode eksempel i forhold til, hvordan man bor sammen og taler sammen om de problemer, der kunne opstå. Det ansvar delte jeg med en anden mandlig fritidsmedarbejder og en pædagog. Pædagogen var tilknyttet huset, havde ansvaret for trivslen og kom jævnligt og afholdt samtaler med de unge og deltog altid i de fælles ugentlige husmøder. Show less



Børne- og Ungdomscentret i Nakskov

• Forpraktikant/Pædagogmedhjælper

  • Aug 1976 - Aug 1977

  Her arbejdede jeg som pædagogmedhjælper med børn, som af forskellige grunde ikke kunne bo hos deres forældre og derfor var døgnanbragt på Børne- og Ungdomscentret. Mange af børnene var psykisk skadede og ofte svære at håndtere, så det krævede meget samarbejde med de øvrige pædagoger og pædagogmedhjælpere i den enkelte afdeling. Her samarbejdede alle medarbejdergrupper om at lægge de bedst mulige behandlingsplaner for de sårbare børn og unge. Dette år udviklede jeg mig meget og blev meget motiveret for at arbejde med børn og unge. Show less