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• psicologa


Colegio CODEBOL

• Psicóloga practicante área Organizacional

  • Jul 2015 - Dec 2015

  Responsabilidades:- Proceso de reclutamiento externo.- Filtración de hojas de vida.- Entrevista telefónica.- Realización de pruebas y test para selección de personal.- Análisis de pruebas.- Entrevista personal.- Elaboración del informe de la mano del tutor de práctica.- Seguimiento de los candidatos después del proceso de incorporación.- Apoyo en procesos de capacitación a docentes y administrativos en trabajo en equipo y convivencia laboral.- Elaboración de talleres de trabajo en equipo y convivencia para docentes y administrativos.Logros  El porcentaje de rotación de empleados bajo un 2 % Los conflictos entre docente disminuyo  Se observaron mejoras en competencias como trabajo en equipo y compromiso. El seguimiento después de la contratación fue exitosa se adaptaron en su nuevo cargo y Cumplieron las funciones descritas en el perfil. Show less

• Psicóloga practicante área Educativa.

  • Jan 2015 - Jun 2015

  Responsabilidades :- Realización de proyectos de promoción y prevención de conductas de alto riesgo psicosocial.- Orientación a estudiantes por medio de charlas personales y grupales.- Orientación a padres por medio charlas personales y grupales.- Realización de rutas de acción para estudiantes bajo efectos de sustancias psicoactivas.- Participación en todas las actividades curriculares del colegio representando el área de Bienestar estudiantil.- Aplicación de pruebas vocacionales y entrevistas para estudiantes de grados 10 y 11, con el fin de orientarlos en su aspiración profesional.Logros  Bajaron los niveles de consumo de sustancia dentro de la institución. Realicé unas rutas de acción para tener convenios con las entidades de rehabilitación y reeducación. La venta de consumo de sustancias que había fuera de la institución fueron entregadas a las autoridades competentes. Un 15% de los estudiantes entraron a centros de rehabilitación, reeducación y mejoraron su calidad de vida. Se brindó con éxito el análisis de las pruebas de orientación vocacional en donde los estudiantes mejoraron el interés para su formación como tecnólogo o profesional. Show less