Lider Académico

• Jan 2023 - Present

- Coordinación y supervisión de la implementación del contenido en los cursos de Desarrollo Web, Desarrollo de Videojuegos, Data Science y Data Analytics de BIT. - Selección, desarrollo y coordinación de un equipo de 30 profesores de IT. - Control de la calidad académica de los cursos, cronograma de contenidos, satisfacción de los alumnos y coherencia didáctica entre los distintos cursos. - Coordinación de docentes (asignaciones y supervisión de avance de tareas, reemplazos, etc). - Garantizar el flujo de información necesaria entre el equipo instruccional. - Participación en el reclutamiento de nuevos especialistas y promoción de la escuela (eventos, charlas informativas, etc.) - Liderar la operación académica del portfolio de cursos de BIT (cumplimiento de OKRs, garantizar calidad educativa, cumplimiento de metas de empleabilidad y de presupuesto asignado) - Asegurar los estándares de calidad y proponer mejoras para garantizar procesos formativos en tecnología actualizados y que responden a las necesidades de la industria IT. - Liderar y coordinar al equipo asignado a cada proyecto y brindar feedback sobre su performance con foco en desarrollo y mejora contínua. Show less

Asesor educativo - Diseñador instruccional

• Jun 2022 - Jun 2023

- Diseño didáctico y asesoría pedagógica de cursos 100% a distancia en la Agencia de Aprendizaje para la Vida del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. - Maquetado y montaje en la plataforma Moodle de los contenidos didácticos realizados para los cursos de la Agencia de Aprendizaje para la Vida del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. - Diseño gráfico y didáctico de materiales educativos digitales (infografías, cuestionarios, murales colaborativos, entre otros). Show less

• Nov 2022 - Jan 2023

- Diseño de programas flexibles de capacitación corporativa para empresas y negocios.- Elaboración de propuestas de formación para dar soporte a la retención, reconversión y desarrollo del talento tech en empresas y negocios.- Diseño instruccional de materias en la carrera de Certified Tech Developer de Mercado Libre y Globant.

• Oct 2019 - Nov 2022

- Diseño instruccional de cursos, presenciales, Blend y 100% a distancia en el área de Data (Data Analytics y Data Science) de Digital House. - Asesoría y acompañamiento pedagógico en la construcción de los planes de estudio del área de Data (Data Analytics y Data Science)- Acompañamiento y formación docente en plataformas Moodle, EdEx y en metodologías de aprendizaje como aula invertida y aprendizaje basado en proyectos. - Acompañamiento pedagógico en la construcción del LMS propio de Digital House denominado Playground. - Diseño didáctico de materiales educativos digitales (infografías, cuestionarios, murales colaborativos, entre otros) mediante el uso de herramientas tales como Miró, Genially, Padlet, Mentimeter y Kahoot.- Maquetado y montaje en plataforma de los contenidos curriculares virtuales de las áreas de Data Analytics y Data Science. Show less

• Mar 2021 - Aug 2021

Experiencia realizada en Digital House como alumno del curso de Programación Web Full-Stack. Como parte de la experiencia del cursado, junto a mi equipo de trabajo desarrollamos un e-commerce de relojes llamado Ronin. El mismo se realizó con las siguientes tecnologías: • Node.js• Express • Postman • MySQL • Sequelize • HTML • CSS • ReactDurante el proceso tuvimos una formación intensiva en las siguientes áreas:• Maquetación web bajo principios responsive.• Metodologías ágiles de trabajo y organización con Trello, Discord y GitHub• Utilización de Template Engine (EJS) y patrones de diseño MVC.• Implementación de validaciones en JavaScript para formularios.• Mantenimiento y resolución de errores de la página.• Análisis, diseño e implementación de un sistema de base de datos.• Uso de Session y Cookies para almacenado de información.• Integración con otras plataformas mediante APIs. Show less

• Jun 2018 - Oct 2019

- Diseño didáctico de cursos presenciales y cursos Blend en el área de Marketing Digital.- Formación docente y acompañamiento pedagógico a docentes y ayudantes del área de Marketing Digital.- Análisis de encuestas y elaboración de planes de acción para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes en Digital House.- Maquetado y montaje en plataforma de contenidos didácticos para el área de Marketing Digital

Asesor educativo - Diseñador Instruccional

• Apr 2022 - Jan 2023

- Diseño instruccional de materias de grado y posgrado en el área de Comunicación, Diseño Visual y Administración de Empresas para los programas 100% a distancia de la Fundación Universitaria COMPENSAR (Bogotá-Colombia). - Acompañamiento y formación docente para la elaboración de materiales didácticos orientados al aprendizaje virtual. - Diseño instruccional de materias de grado y posgrado en el área de Comunicación, Diseño Visual y Administración de Empresas para los programas 100% a distancia de la Fundación Universitaria COMPENSAR (Bogotá-Colombia). - Acompañamiento y formación docente para la elaboración de materiales didácticos orientados al aprendizaje virtual.

Diseñador instruccional

• Jan 2021 - Jun 2022

Diseño instruccional de materias de grado y posgrado en el área de Derecho, Arquitectura y Diseño de Interiores para el programa de educación virtual. Proyecto conjunto entre COGNOSONLINE y la Universidad de Morón (Buenos Aires - Argentina) Diseño instruccional de materias de grado y posgrado en el área de Derecho, Arquitectura y Diseño de Interiores para el programa de educación virtual. Proyecto conjunto entre COGNOSONLINE y la Universidad de Morón (Buenos Aires - Argentina)

Diseñador Instruccional

• Oct 2017 - Jun 2018

- Diseño instruccional de materias de grado y posgrado en el área de Derecho, Ingeniería y Ciencias Sociales para los programas 100% a distancia de la Universidad de Palermo. - Acompañamiento y formación docente en la plataforma Blackboard. - Diseño instruccional de materias de grado y posgrado en el área de Derecho, Ingeniería y Ciencias Sociales para los programas 100% a distancia de la Universidad de Palermo. - Acompañamiento y formación docente en la plataforma Blackboard.

Tutor Virtual y Diseñador Instruccional de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías

• Apr 2017 - Apr 2018

- Acompañamiento a estudiantes latinoamericanos de la 13 Comisión de la Diplomatura. - Asesoría y formación a estudiantes en la plataforma Moodle. Seguimiento y retroalimentación de entregas. - Elaboración de materiales didácticos para fortalecer el aprendizaje en formatos 100% a distancia. - Acompañamiento a estudiantes latinoamericanos de la 13 Comisión de la Diplomatura. - Asesoría y formación a estudiantes en la plataforma Moodle. Seguimiento y retroalimentación de entregas. - Elaboración de materiales didácticos para fortalecer el aprendizaje en formatos 100% a distancia.

Acompañamiento virtual en el proyecto CIUDADANÍA PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA

• Nov 2014 - Dec 2015

1. Asesorar a los participantes del curso en relación con técnicas y estrategias pedagógicas que aporten a las experiencias que se desarrollan en las escuelas. 2. Mantener contacto permanente con los maestros participantes para brindar apoyo técnico individual y grupal sobre las actividades a realizar en el espacio virtual. 3. Generar un ambiente propicio para la interacción de los participantes. 4. Dinamizar y proponer la utilización de recursos para la participación en el espacio virtual. 5. Revisar, retroalimentar y aprobar los productos construidos por parte de los maestros y solicitarles los ajustes a que haya lugar. 6. Realizar acciones de moderación virtual, publicación de comunicaciones y respuesta a interrogantes de los participantes que forman parte del proceso de formación. Show less

• Jul 2014 - Nov 2014

Realizar el acompañamiento y seguimiento virtual a los docentes participantes de Uruguay, Argentina, Bolivia y Colombia del curso virtual en formación ciudadana CIUDADANÍAS financiado por la OEA, el FEMCIDI (Fondo Especial Multilateral del Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral) y el MERCOSUR.1. Realizar el proceso de seguimiento virtual de desempeño para el grupo docentes participantes del proceso de formación docente.2. Realizar acciones de moderación virtual, publicación de comunicaciones y respuesta a interrogantes de los participantes que forman parte del proceso de formación docente, en las plataformas MOODLE y NING.3. Realizar el proceso de seguimiento virtual de desempeño para los participantes del curso CIUDADANÍAS.4. Efectuar el proceso de retroalimentación de las actividades virtuales que realicen los participantes en el curso CIUDADANÍAS.5. Realizar acciones de moderación virtual, publicación de comunicaciones y respuesta ainterrogantes de los participantes de la estrategia CIUDADANÍAS.6. Apoyar el proceso de identificación y evaluación de iniciativas pedagógicas significativas en el desarrollo de competencias ciudadanas, que sean planteadas en la estrategia CIUDADANÍAS.7. Apoyar el proceso de evaluación de la estrategia CIUDADANÍAS, buscando aciertos yoportunidades de mejoramiento. Show less

• Jan 2014 - Jul 2014

Apoyar el diseño y la implementación de las estrategias y acciones requeridas para el fortalecimiento de la gestión de las secretarías de educación frente a los procesos de formación para la ciudadanía; específicamente en las secretarías de educación de Atlántico, Barranquilla, Malambo, Soledad, Santa Marta, Magdalena, Ciénaga y Cundinamarca.1. Identificar los avances en materia de formación para la ciudadanía y las acciones desarrolladas para implementar la Ley 1620 de 2013 y su Decreto Reglamentario de las secretarías de educación asignadas, con base en las comunicaciones, encuentros y visitas a las SE durante el año 2014.2. Realizar dos (2) visitas de asistencia técnica a las secretarías de educación asignadas, para la implementación del sistema nacional de convivencia escolar, la institucionalización del desarrollo de Competencias Ciudadanas y el fortalecimiento de los Programas Transversales de Educación para la Sexualidad, Educación en Derechos Humanos y la Promoción de Estilos de Vida Saludable.3. Apoyar el diseño y la realización de talleres convocados por las secretarías de educación con los establecimientos educativos para fortalecer la implementación de las disposiciones de la Ley 1620 y del Decreto 1965 2013.4. Apoyar la elaboración de un documento que consolide los resultados de la implementación del proyecto de Formación para la Ciudadanía del Plan Sectorial 2010-2014 “educación de calidad el camino de la prosperidad”, de acuerdo con los lineamientos de la coordinación de los Programas Transversales y de Competencias Ciudadanas del MEN.5. Apoyar el acompañamiento a las secretarías de educación asignadas, en el desarrollo de los proyectos del fondo concursable del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), de acuerdo con los lineamientos de la coordinación de los Programas Transversales y de Competencias Ciudadanas del MEN. Show less

Acompañamiento al Programa de Competencias Ciudadanas y al proceso de reglamentación de la ley 1620

• Apr 2013 - Nov 2013

Realizar acompañamiento pedagógico necesario para la construcción de contenidos didácticos y acciones de seguimiento para los procesos de la Línea de Fortalecimiento a las Condiciones Pedagógicas del Programa de Competencias Ciudadanas. Realizar el proceso de análisis de información recolectada en el proceso participativo de reglamentación de la ley 1620 sobre Convivencia Escolar para apoyar la construcción de la estructura y contenidos de las orientaciones pedagógicas para su implementación. 1. Realizar la construcción de contenidos pedagógicos y didácticos del curso CIUDADANIAS de formación para el desarrollo de competencias ciudadanas. 2. Realizar el proceso de acompañamiento pedagógico al componente de formación docente de cuatro proyectos presentados por las Secretarías de Educación al fondo concursable Banco Interamericano de Desarrollo. 3. Apoyar el proceso de construcción de la estructura y los contenidos de una herramienta pedagógica digital del curso CIUDADANÍAS para la planeación, monitoreo, seguimiento y sistematización de proyectos e iniciativas pedagógicas de los docentes participantes. 4. Analizar la información obtenida en los eventos del proceso participativo de la reglamentación de la Ley 1620 de 2013. 5. Apoyar la construcción de la estructura pedagógica y didáctica de los lineamientos que apoyen el proceso de implementación de la ley 1620 y su decreto reglamentario 1965 de 2013 en los establecimientos educativos del país. 6. Construir cuatro contenidos pedagógicos para uno de los actores de la comunidad educativa, que formen parte de los lineamientos que apoyen el proceso de implementación de la ley 1620 y su decreto reglamentario en los establecimientos educativos del país. Show less

Joven Investigador (Beca – Pasantía Jóvenes Investigadores 2012)

• Jun 2012 - Jun 2013

Investigación sobre historia del pensamiento filosófico en Colombia con el grupo de investigación BVPFC (Biblioteca Virtual del Pensamiento Filosófico en Colombia) cofinanciada entre la Universidad Javeriana de Bogotá y el Departamento de Ciencia, Tecnología e Innovación Colciencias en el marco de la Beca – Pasantía de Jóvenes Investigadores 2012. Investigación sobre historia del pensamiento filosófico en Colombia con el grupo de investigación BVPFC (Biblioteca Virtual del Pensamiento Filosófico en Colombia) cofinanciada entre la Universidad Javeriana de Bogotá y el Departamento de Ciencia, Tecnología e Innovación Colciencias en el marco de la Beca – Pasantía de Jóvenes Investigadores 2012.

Acompañamiento a la consolidación del Programa para el desarrollo de Competencias Ciudadanas

• Jul 2011 - Dec 2012

Apoyar por medio de un acompañamiento pedagógico el proceso de revisión y ajuste de la estrategia de formación bimodal REDE@PRENDER como apoyo al desarrollo de competencias ciudadanas en los Establecimientos Educativos del país. 1. Apoyar la construcción de un plan de trabajo y cronograma del proceso de formación para el año 2012. 2. Construir una guía tutorial para uno de los módulos que forman parte de la estrategia de formación bimodal para el desarrollo de competencias ciudadanas, REDE@PRENDER. 3. Apoyar la construcción del tutorial interactivo teniendo en cuenta los ajustes realizados a la plataforma, que permita explicar el funcionamiento de la estrategia de formación bimodal para el desarrollo de competencias ciudadanas, REDE@PRENDER. 4. Construir e implementar la estrategia de formación para el equipo de tutoría virtual y tutoría tecnológica que apoyarán la implementación de la estrategia de formación bimodal para el desarrollo de competencias ciudadanas, REDE@PRENDER. 5. Realizar el seguimiento y la retroalimentación del desempeño de un equipo de tutores virtuales y tutores tecnológicos que implementarán la estrategia de formación bimodal para el desarrollo de competencias ciudadanas, REDE@PRENDER. 6. Realizar la coordinación metodológica, pedagógica, logística y de implementación de los talleres presenciales que se realicen mínimo en dos de las diez Secretarías de Educación que participarán de la estrategia de formación bimodal para el desarrollo de competencias ciudadanas, REDE@PRENDER. 7. Apoyar la recolección de información del proceso de evaluación y documentación de la estrategia de formación bimodal para el desarrollo de competencias ciudadanas, REDE@PRENDER, de acuerdo a las orientaciones o parámetros establecidos desde la coordinación de la línea condiciones pedagógicas. Show less

Tutor de humanidades

• Apr 2011 - Jun 2011

Enseñanza personalizada, elaboración de planes de estudio y métodos evaluativos para estudiantes de secundaria. Enseñanza personalizada, elaboración de planes de estudio y métodos evaluativos para estudiantes de secundaria.