Experience

Click+Clack - Laboratorio de aprendizaje

• Colombia
• Education Administration Programs
• 1 - 100 Employee

• Coordinador pedagógico

  • Dec 2022 - Present



Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte

• Government Relations Services
• 100 - 200 Employee

• Gestor de cultura ciudadana

  • Feb 2022 - Dec 2022



Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte

• Government Relations Services
• 100 - 200 Employee

• Integrante del Ámbito de Cultura Ambiental

  • Jul 2021 - Dec 2021

  • Liderar la estrategia Cuidado del entorno y todas las acciones estratégicas y actividades que de ella se desprenden. • Apoyar la estrategia de Cuidado del espacio público y todas las acciones estratégicas y actividades que de ella se desprenden. • Acompañar a otras entidades con apoyo técnico en cultura ciudadana, especialmente en términos de Cultura Ambiental. • Liderar la estrategia Cuidado del entorno y todas las acciones estratégicas y actividades que de ella se desprenden. • Apoyar la estrategia de Cuidado del espacio público y todas las acciones estratégicas y actividades que de ella se desprenden. • Acompañar a otras entidades con apoyo técnico en cultura ciudadana, especialmente en términos de Cultura Ambiental.



IDARTES

• Colombia
• Technology, Information and Internet
• 200 - 300 Employee

• Artista Formador

  • Feb 2021 - Jul 2021

  • Desarrollar talleres artísticos de teatro con niñas, niños y jóvenes de la capital. • Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas, niños y jóvenes de la capital. • Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas, niños y jóvenes de la capital. • Desarrollar talleres artísticos de teatro con niñas, niños y jóvenes de la capital. • Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas, niños y jóvenes de la capital. • Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas, niños y jóvenes de la capital.



Corporación Opción Legal

• Colombia
• Non-profit Organization Management
• 200 - 300 Employee

• Tutor acompañante

  • Oct 2020 - Dec 2020

  • Generar espacios de acompañamiento virtual a niños y niñas hijos de trabajadores de la salud.• Planear acciones pedagógicas a partir del libro La Aldea. Una pausa necesaria.• Hacer seguimiento a niñas y niños sobre su participación en la estrategia.

• Tutor acompañante

  • Jul 2020 - Sep 2020

  • Generar espacios de acompañamiento virtual a niños y niñas hijos de trabajadores de la salud.• Planear acciones pedagógicas a partir del libro La Aldea. Tiempos contagiosos.• Hacer seguimiento a niñas y niños sobre su participación en la estrategia.



IDARTES

• Colombia
• Technology, Information and Internet
• 200 - 300 Employee

• Artista Formador

  • Feb 2020 - Dec 2020

  Desarrollar talleres artísticos de teatro con niñas, niños y jóvenes de la capital. Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas, niños y jóvenes de la capital. Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas, niños y jóvenes de la capital. Desarrollar talleres artísticos de teatro con niñas, niños y jóvenes de la capital. Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas, niños y jóvenes de la capital. Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas, niños y jóvenes de la capital.



IDARTES

• Colombia
• Technology, Information and Internet
• 200 - 300 Employee

• Artista formador

  • Jan 2019 - Nov 2019

  Desarrollar talleres artísticos de teatro con niñas, niños y jóvenes de la capital. Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas, niños y jóvenes de la capital. Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas, niños y jóvenes de la capital. Desarrollar talleres artísticos de teatro con niñas, niños y jóvenes de la capital. Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas, niños y jóvenes de la capital. Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas, niños y jóvenes de la capital.



IDARTES

• Colombia
• Technology, Information and Internet
• 200 - 300 Employee

• Artista formador

  • Aug 2018 - Nov 2018

  Desarrollar talleres artísticos de teatro con niñas, niños y jóvenes de la capital. Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas, niños y jóvenes de la capital. Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas, niños y jóvenes de la capital. Desarrollar talleres artísticos de teatro con niñas, niños y jóvenes de la capital. Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas, niños y jóvenes de la capital. Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas, niños y jóvenes de la capital.



Universidad EAN

• Colombia
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Profesional de acompañamiento pedagógico

  • Feb 2018 - May 2018

  Acompañar y desarrollar actividades de formulación de proyectos encaminados a la exploración vocacional de los estudiantes de media de los colegios asignados según su énfasis.  Apoyar el diseño e implementación de acciones de inmersión y semiinmersión al medio universitario.  Facilitar sesiones a los estudiantes en las IED asignadas, en metodologías activas de formulación de proyectos. Acompañar y desarrollar actividades de formulación de proyectos encaminados a la exploración vocacional de los estudiantes de media de los colegios asignados según su énfasis.  Apoyar el diseño e implementación de acciones de inmersión y semiinmersión al medio universitario.  Facilitar sesiones a los estudiantes en las IED asignadas, en metodologías activas de formulación de proyectos.



dc arte

• Bogotá, Distrito Capital, Colombia

• Artista formador

  • Mar 2017 - Nov 2017

  Desarrollar talleres artísticos (teatro) con niñas y niños de colegios del distrito de la capital  Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas y niños de los colegios del distrito  Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas y niños. Desarrollar talleres artísticos (teatro) con niñas y niños de colegios del distrito de la capital  Llevar a cabo procesos de montaje y presentación con niñas y niños de los colegios del distrito  Planear y ejecutar procesos de formación artística con niñas y niños.



Plan International

• United Kingdom
• Non-profit Organizations
• 700 & Above Employee

• Profesional de transformación de espacios

  • Aug 2016 - Dec 2016

  • Desarrollar talleres y visitas a las unidades de modalidad institucional y familiar en el marco de la estrategia de transformación de espacios y su respectivo seguimiento. • Desarrollar jornadas de cualificación con agentes educativos. • Sistematización del proceso a través de material audiovisual y fotográfico. • Desarrollar talleres y visitas a las unidades de modalidad institucional y familiar en el marco de la estrategia de transformación de espacios y su respectivo seguimiento. • Desarrollar jornadas de cualificación con agentes educativos. • Sistematización del proceso a través de material audiovisual y fotográfico.



Icfes

• Colombia
• Education Administration Programs
• 300 - 400 Employee

• monitor de codificación

  • Dec 2015 - Sep 2016

  • formar, apoyar y hacer seguimiento al desempeño de un grupo de pares evaluadores que codificarán los instrumentos de la Evaluación de Carácter Diagnóstica Formativa. • velar por el correcto funcionamiento del centro de codificación. • Seguimiento y acompañamiento del rendimiento de los pares docentes. • formar, apoyar y hacer seguimiento al desempeño de un grupo de pares evaluadores que codificarán los instrumentos de la Evaluación de Carácter Diagnóstica Formativa. • velar por el correcto funcionamiento del centro de codificación. • Seguimiento y acompañamiento del rendimiento de los pares docentes.



secretaria de educación

• bogotá

• apoyo pedagógico docentes primera infancia

  • Nov 2014 - Mar 2016

  • Desarrollar talleres y visitas a los colegios en el marco de la estrategia del acompañamiento pedagógico. • Desarrollar las reuniones de fortalecimiento con los destinatarios de las actividades. • Desarrollar actividades tendientes al posicionamiento del lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en los maestros y maestras del distrito. • Aporte a la construcción del documento de “Rutas y experiencias pedagógicas para la primera infancia. Una puesta en marcha de los cuatro pilares arte, juego, literatura y exploración del medio” Show less