Experience

CVO Accent Praktijkonderwijs/ VSO/ Avondonderwijs/ Onderwijsondersteuning

• Netherlands
• Education
• 1 - 100 Employee

• Zorgcoördinator

  • Aug 2021 - Present



OBS De Tweemaster

• Intern Begeleider- coach & Remedial Teacher

  • Mar 2016 - Sep 2021

  Mijn verantwoordelijkheid is de leerlingenzorg. Ik ben de tussenpersoon tussen de leerkracht/ ouders en de leerkracht / leerling. Tevens draag ik bij aan de onderwijsvisie en het beleid binnen de school. Leerkrachten kunnen bij mij terecht met hun (coachings)vragen en zorg. Observeren, analyseren en monitoren zijn veel voorkomende bezigheden in het werk. Verder maak ik begeleidings- en handelingsplannen en begeleid ik groepjes en individuele leerlingen in de vakken (begrijpend) lezen, spelling, taal en rekenen. Show less



SBO De Bouwsteen

• Leerkracht SBO

  • Jan 1998 - Aug 2016

  Verantwoordelijk voor didactische en sociaal-emotionele ontwikkeling van een groep van 18 leerlingen met verstandelijke beperking en (ernstige) gedragsproblemen. Daarnaast actief in verschillende projectgroepen, zoals de rekenwerkgroep en gedragswerkgroep. Bovendien actief als remedial teacher en stagebegeleider. Verantwoordelijk voor didactische en sociaal-emotionele ontwikkeling van een groep van 18 leerlingen met verstandelijke beperking en (ernstige) gedragsproblemen. Daarnaast actief in verschillende projectgroepen, zoals de rekenwerkgroep en gedragswerkgroep. Bovendien actief als remedial teacher en stagebegeleider.



Vrijwilligerswerk Malawi- Afrika

• Malawi, Afrika

• Lerarenbegeleider 'Teach the teacher' en persoonlijk leerkracht

  • Aug 2013 - Nov 2013

  Lesgeven aan (zieke) kinderen en het begeleiden van de Afrikaanse leerkrachten. Lesgeven aan (zieke) kinderen en het begeleiden van de Afrikaanse leerkrachten.



Stichting Oosterflank

• Rotterdam en omgeving, Nederland

• Oprichter halve dagopvang, groepsleidster en stagebegeleider Stichting Oosterflank

  • 1992 - 1994

  Het inrichten van de ruimte, personeel aannemen en het voeren van oudergesprekken/ intakegesprekken. Het begeleiden van kinderen van 0-4 jaar in hun ontwikkeling. Het inrichten van de ruimte, personeel aannemen en het voeren van oudergesprekken/ intakegesprekken. Het begeleiden van kinderen van 0-4 jaar in hun ontwikkeling.



Stichting Horizon

• Bergse Bos Rotterdam

• Sociotherapeut behandelingstehuis, observatiegroep 4-12 jaar

  • 1989 - 1990

  Het begeleiden van kinderen in de dagelijkse gang van zaken (ontbijt, naar school, schoonmaak, eten, ouderbezoeken, spel e.d) in een leefgroep met wisselende diensten. Daarnaast het begeleiden van ouderbezoeken, het volgen van teamvergaderingen en het mentorschap van een of meer kinderen. Het begeleiden van kinderen in de dagelijkse gang van zaken (ontbijt, naar school, schoonmaak, eten, ouderbezoeken, spel e.d) in een leefgroep met wisselende diensten. Daarnaast het begeleiden van ouderbezoeken, het volgen van teamvergaderingen en het mentorschap van een of meer kinderen.