Jørgen Paulsen
Fagsjef - pedagogikk at Finansnæringens autorisasjonsordninger- Claim this Profile
Click to upgrade to our gold package
for the full feature experience.
-
Norsk Native or bilingual proficiency
-
Engelsk Full professional proficiency
Topline Score
Bio
Credentials
-
Førerkort klasse B
-Nov, 2005- Nov, 2024 -
Microsoft Innovative Educator Expert
MicrosoftOct, 2018- Nov, 2024 -
Google certified educator level 2
GoogleAug, 2018- Nov, 2024
Experience
-
Finansnæringens autorisasjonsordninger
-
Norway
-
Financial Services
-
1 - 100 Employee
-
Fagsjef - pedagogikk
-
Apr 2022 - Present
-
-
-
Megaflis AS
-
Norway
-
Retail
-
100 - 200 Employee
-
Kompetanseutvikler
-
Nov 2020 - Apr 2022
Jobber på akademiet som har som mål å få det beste ut av hver enkelt person og bygge en god bedriftskultur gjennom løpende oppfølging av medarbeidere i bedriften. Avdelingen har ansvaret for blant annet all rekruttering, opplæring og kursing internt, noe som gir oss god kjennskap til de ulike avdelingene i bedriften. Jeg styres av verdier og bruker disse aktivt i arbeidet om å nå våre felles mål, og fokuserer på at arbeidet mitt skal være transparent og autonomistøttende. Jobber på akademiet som har som mål å få det beste ut av hver enkelt person og bygge en god bedriftskultur gjennom løpende oppfølging av medarbeidere i bedriften. Avdelingen har ansvaret for blant annet all rekruttering, opplæring og kursing internt, noe som gir oss god kjennskap til de ulike avdelingene i bedriften. Jeg styres av verdier og bruker disse aktivt i arbeidet om å nå våre felles mål, og fokuserer på at arbeidet mitt skal være transparent og autonomistøttende.
-
-
-
Rikt AS
-
Norway
-
Education Administration Programs
-
1 - 100 Employee
-
Pedagogisk veileder
-
Aug 2017 - Mar 2020
Pedagog som veileder i bruk av digitale verktøy i undervisning. Fokuset ligger på endringsledelse hvor målet er økt læring. Jeg har god erfaring med Apple, Microsoft og Google produkter som egner seg til bruk i opplæring og undervisningssituasjoner. I tillegg til å gi opplæring utvikler jeg også kursene som vi gjennomfører. Jeg er Google Certified Educator Level 2 samt Microsoft innovative educator expert og Microsoft innovative educator. Hovedoppgaven min var å være ute hos kundene og ha opplæring og kursing av ledere og ansatte og jeg har god erfaring som samtalepartner og støtte av ledere når det kommer til hvordan de kan implementere og ta i bruk nye metoder på sin arbeidsplass. Vi var forhandlere av to apper i Norge og jeg har ansvaret for blant annet salg, brukerstøtte, kontakt med utvikler og opplæring i hvordan sluttbruker tar I bruk tjenesten internt. I tillegg har jeg ansvar for drift, så store deler av arbeidsdagen går til kontakt med kunder og følge opp slik at de er fornøyd. Show less
-
-
-
Stiftelsen Zmarties
-
Oslo Area, Norway
-
Pedagogisk utvikler
-
Dec 2015 - Jun 2017
Utvikler pedagogiske strategier myntet på barn og unge sine holdninger og vaner rundt stillesitting, sukkerinntak og søvnrutiner, ved bruk av adferdsøkonomi og nudging. Målet er å etablere god atferd og kunnskap om hvordan søvnmangel påvirker den fysiske og psykiske helsen hos barn og unge. Valgt inn som styremedlem februar 2017. Utvikler pedagogiske strategier myntet på barn og unge sine holdninger og vaner rundt stillesitting, sukkerinntak og søvnrutiner, ved bruk av adferdsøkonomi og nudging. Målet er å etablere god atferd og kunnskap om hvordan søvnmangel påvirker den fysiske og psykiske helsen hos barn og unge. Valgt inn som styremedlem februar 2017.
-
-
-
-
Lektor med opprykk
-
2015 - 2015
Ved behov for kort og langtidsvikariater ringer skolen når de trenger ekstra bemanning. Jeg har god kontakt med ledelsen og har blitt oppfordret til å søke dersom det blir stilling ledig innenfor min fagkrets.
-
-
Lærervikar/kontaktlærer
-
2014 - 2015
Jobbet som vikar på 9. trinn i 2014 og gikk over som kontaktlærer for en klasse på 8. trinn på vårsemesteret 2015. Underviste i naturfag, K&H og samfunnsfag.
-
-
Kontaktlærer
-
2013 - 2014
Ansatt som vikar under en permisjon hvor jeg var klassekontakt for 8. trinn ved skolen. Underviste i samfunnsfag, RLE, spes. ped, kroppsøving og fysisk aktivitet og helse for både 8. og 9. trinn. Jeg var kroppsøvingskoordinator ved skolen og hadde ansvar for aktivitetsdager og andre arrangementer i forbindelse med kroppsøvingsfaget. Deltok på fagmøter om kroppsøving sammen med de andre ungdomskolene i Bærum kommune.
-
-
-
Lærervikaren.no
-
Oslo
-
Konsulent
-
2015 - 2015
Jobbet med utvikling av undervisningsmateriale i kroppsøving for vikarer ved ungdomskoler. Laget ferdige undervisningsopplegg med utdypende informasjon om planlegging, gjennomføring og etterarbeid, som kan gjennomføres av lærere uavhengig av kompetanse. Har mottatt beskjed fra bedriften at de ønsker å bruke meg ved senere anledninger når det skal utvikles nytt undervisningsmateriell innenfor kroppsøving og fysisk aktivitet. Jobbet med utvikling av undervisningsmateriale i kroppsøving for vikarer ved ungdomskoler. Laget ferdige undervisningsopplegg med utdypende informasjon om planlegging, gjennomføring og etterarbeid, som kan gjennomføres av lærere uavhengig av kompetanse. Har mottatt beskjed fra bedriften at de ønsker å bruke meg ved senere anledninger når det skal utvikles nytt undervisningsmateriell innenfor kroppsøving og fysisk aktivitet.
-
-
-
-
Lærer
-
2013 - 2015
Klassekontakt Klassekontakt
-
-
-
ISS Personalhuset AS
-
Staffing and Recruiting
-
1 - 100 Employee
-
Ringevikar
-
2012 - 2013
Jobbet som ringevikar parallelt med studiene og var i hovedsak på barneskoler i Oslo. Underviste i stort sett alle fag på alle trinn. Jobbet som ringevikar parallelt med studiene og var i hovedsak på barneskoler i Oslo. Underviste i stort sett alle fag på alle trinn.
-
-
-
University of South-Eastern Norway
-
Norway
-
Higher Education
-
700 & Above Employee
-
Timelærer
-
2012 - 2012
Ansatt som timelærer og jobbet som forskningsassistent ved institutt for idretts og friluftsliv. Arbeidet med treningsgrupper og utførte dybdeintervjuer om motivasjonsregulering hos deltakerne. Intervjuene baserte seg på Self-Determination theory. Ansatt som timelærer og jobbet som forskningsassistent ved institutt for idretts og friluftsliv. Arbeidet med treningsgrupper og utførte dybdeintervjuer om motivasjonsregulering hos deltakerne. Intervjuene baserte seg på Self-Determination theory.
-
-
Education
-
Telemark University College (HiT)
Associate’s Degree, Praktisk pedagogik utdanning (PPU) i kroppsøving -
Telemark University College (HiT)
Master’s Degree, Sports Studies -
Sandefjord videregående skole
High School, Allmennfag