Inge Tersteeg

Zorgcoördinator at Loods onderwijs
  • Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
The Randstad, Netherlands, NL

Topline Score

Bio

Generated by
Topline AI

5.0

/5.0
/ Based on 1 ratings
  • (1)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)

Filter reviews by:

You need to have a working account to view this content. Click here to join now
Gercoline van Beek

De afgelopen twee jaren waarin ik Inge heb mogen begeleiden als (onderzoeks)docent en studieloopbaan- en afstudeerbegeleider heb ik gezien hoe zij zich ontwikkelde tot een enthousiaste dame met visie en spirit op het vak. Inge beschikt over een groot reflectie- en invoelingsvermogen en een grote dosis organisatiesensitiviteit. Ze functioneert goed in verschillende rollen, is perfect in staat zelfstandig kwalitatief goed werk af te leveren, maar functioneert ook goed in teams waar ze oog heeft voor zowel de onderlinge dynamiek als de kwaliteit en processen. Ze is goed in details, maar weet ook de hoofdlijnen te bewaken en schroomt niet initiatief te nemen wanneer nodig. Met haar SKJ-registratie en haar GGz-specialisatie via haar minor heeft ze een mix in huis die van grote toegevoegde waarde is voor het werkveld. Als persoon is ze betrokken, karaktervol en prettig in de omgang. Kortom, een waardevolle aanwinst voor het sociaal werk!

0

/5.0
/ Based on 0 ratings
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)

Filter reviews by:

No reviews to display There are currently no reviews available.
You need to have a working account to view this content. Click here to join now

Credentials

  • Gedragsspecialist op school
    Via Vinci Academy
    Jul, 2019
    - Sep, 2024
  • Triple P niveau 4 Standaard
    Triple P Nederland B.V.
    Dec, 2018
    - Sep, 2024
  • Vreedzame Wijk
    De Vreedzame Wijk

Experience

  • Loods onderwijs
    • Netherlands
    • 1 - 100 Employee
    • Zorgcoördinator
      • Oct 2019 - Present

      Binnen Loods Onderwijs werk ik als zorgcoördinator op één van de locaties: de Bovenschoolse Onderwijs- en Zorgvoorziening (BOZ). Deze locatie is opgezet als arrangement vanuit het SWVVO-RUW. Eén van de opdrachten die SWVVO-RUW zich ten doel heeft gesteld is het bieden van een dekkend netwerk van (onderwijs) voorzieningen. Dit opdat alle leerlingen binnen de regio Woerden een passende plek binnen het onderwijssysteem kunnen krijgen. Voor sommige leerlingen is het tijdelijk niet mogelijk om onderwijs te volgen op een reguliere school binnen dit dekkende netwerk, ook niet met extra ondersteuning. Deze leerlingen kunnen via het SWVVO-RUW gebruik maken van BOZ als arrangement. Het gaat dan om leerlingen voor wie een orthopedagogische en/of orthodidactische benadering nodig is. Mijn takenpakket bestaat uit: - Onderhouden van contacten met externe partijen, waaronder het Samenwerkingsverband, GGD, leerplicht en de verschillende instellingen voor jeugdzorg in de regio; - Deelnemen aan overleggen bij het Samenwerkingsverband; - Collegiale consultatie voor de aangesloten middelbare scholen en Samenwerkingsverband; - Medeverantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken binnen de locatie; - Coachen van docenten; - Begeleiden van leerlingen en ouders, zowel in de klassensituatie als thuissituatie; - Opstellen OPP's, doorverwijzen en contact houden met de VSO's in de regio. Show less

  • Gemeente Nieuwegein
    • Netherlands
    • Government Administration
    • 400 - 500 Employee
    • Sociaal professional
      • Oct 2017 - Sep 2019

      Bij de Gemeente Nieuwegein, afdeling Geynwijs werk ik als sociaal professional binnen het team Geynwijs op School. Als sociaal professional ben ik contactpersoon van verschillende basisscholen binnen Nieuwegein en contactpersoon van het speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs in de regio. Via een MDO op school kom ik in contact met gezinnen die ondersteuning nodig hebben op het gebied van begeleiding, diagnostiek, veiligheid, opvoeden e.d. Binnen de casuïstiek gaat het om een nauwe samenwerking en afweging tussen de Jeugdwet en Wet op Passend Onderwijs. Hierin is een constructieve samenwerking met het gezin, school en eventueel zorgaanbieder en SAVE essentieel. De belangrijkste werkzaamheden binnen Geynwijs op School zijn: - Verbindingsofficier tussen betrokken partijen (gezin; SAVE; school; zorgaanbieder) - Consultatie voor school, samenwerkingsverband en gezinnen - Indien nodig indiceren: inzetten en coördineren van de passende hulp en begeleiding bieden aan het gezin. Dit alles om ervoor te zorgen dat het kind op de juiste plek zit binnen het primair onderwijs (PO/SBO/SO). Het werk bevindt zich op het snijvlak van zorg (Jeugdwet) en onderwijs (Wet Passend Onderwijs). Mijn verantwoordelijkheid ligt binnen de uitvoering van de Jeugdwet. Show less

  • Reinaerde
    • Netherlands
    • Hospitals and Health Care
    • 700 & Above Employee
    • Flexbegeleider B
      • Feb 2017 - Oct 2017

      Als flexbegeleider ben ik werkzaam op ongeveer 150 locaties van Reinaerde met uiteenlopende doelgroepen zoals NAH, EMD, LVB (L-M, M-H), agressie en intensieve begeleiding.

    • Administratief medewerker Flexbureau
      • Feb 2017 - Oct 2017

      Vanuit mijn functie binnen het Flexbureau ben ik verantwoordelijk voor de inzet van ongeveer 80 flexbegeleiders bij 150 locaties van Reinaerde. In mijn werk zoek ik naar de juiste match tussen flexbegeleider en de aanvraag op de groep. Daarbij voer ik functioneringsgesprekken, organiseer ik thema ochtenden en ondersteun ik de manager waar nodig.

  • Gemeente Zeist
    • Netherlands
    • Government Relations Services
    • 300 - 400 Employee
    • Afstudeeronderzoek
      • Jan 2017 - Jul 2017

      Bij Leerplicht Zeist stond het afstudeeronderzoek in het teken van de samenwerking tussen Leerplicht en RMC en het Centrum voor Jeugd en Gezin in Zeist. De centrale vraagstelling was als volgt: Hoe kan de samenwerking tussen het CJG en Leerplicht/RMC worden geoptimaliseerd met betrekking tot de ondersteuning van jeugdigen in de gemeente Zeist? Bij Leerplicht Zeist stond het afstudeeronderzoek in het teken van de samenwerking tussen Leerplicht en RMC en het Centrum voor Jeugd en Gezin in Zeist. De centrale vraagstelling was als volgt: Hoe kan de samenwerking tussen het CJG en Leerplicht/RMC worden geoptimaliseerd met betrekking tot de ondersteuning van jeugdigen in de gemeente Zeist?

  • Weekend Academie
    • Netherlands
    • Professional Training and Coaching
    • 1 - 100 Employee
    • Gezinscoach
      • Sep 2015 - Jun 2016

      Binnen de Weekend Academie was ik werkzaam als gezinscoach. Ik coachte ouders in de wijk Bos en Lommer met verschillende pedagogische en praktische vragen. Daarnaast was ik veel in Bos en Lommer om contact te leggen met ouders en organisaties. Daarbij heb ik verschillende trainingen (Vreedzame Wijk en projectmatig werken) gevolgd en zelf een training Veiligheid gegeven. Binnen de Weekend Academie was ik werkzaam als gezinscoach. Ik coachte ouders in de wijk Bos en Lommer met verschillende pedagogische en praktische vragen. Daarnaast was ik veel in Bos en Lommer om contact te leggen met ouders en organisaties. Daarbij heb ik verschillende trainingen (Vreedzame Wijk en projectmatig werken) gevolgd en zelf een training Veiligheid gegeven.

  • De Spelende Wolf
    • Begeleider
      • Sep 2014 - Jun 2015

      Bij de Spelende Wolf gaf ik groepsbegeleiding aan kinderen met een stoornis in het Autistisch Spectrum en aanverwante stoornissen. Hiernaast was ik mede-organisator van kampweken voor deze kinderen. Naast de groepsbegeleiding was ik actief als gezinscoach bij één van de kinderen. Bij de Spelende Wolf gaf ik groepsbegeleiding aan kinderen met een stoornis in het Autistisch Spectrum en aanverwante stoornissen. Hiernaast was ik mede-organisator van kampweken voor deze kinderen. Naast de groepsbegeleiding was ik actief als gezinscoach bij één van de kinderen.

  • Stichting Jeugdhulp Stad Utrecht (JES 030)
    • Netherlands
    • Non-profit Organizations
    • Individueel begeleider
      • Dec 2013 - Jun 2014

      Bij het maatjesproject van JES 030 was ik individueel begeleider van meerdere jeugdigen met verschillende problematiek. Bij het maatjesproject van JES 030 was ik individueel begeleider van meerdere jeugdigen met verschillende problematiek.

Education

  • Fontys Hogescholen
    Master of Education - MEd, Master Educational Needs
    2020 - 2022
  • Hogeschool Utrecht
    Maatschappelijk Werk en Dienstverlening
    2013 - 2017
  • Etty Hillesum Lyceum Deventer
    Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs, Cultuur en Maatschappij
    2005 - 2012

Community

You need to have a working account to view this content. Click here to join now