Gwendy Jacobs-Bardoel

Raadslid Lokaal at Gemeente Bernheze
  • Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
’s-Hertogenbosch, North Brabant, Netherlands, NL
Languages
  • Engels -
  • Duits -
  • Nederlands Native or bilingual proficiency

Topline Score

Topline score feature will be out soon.

Bio

Generated by
Topline AI

5.0

/5.0
/ Based on 2 ratings
  • (2)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)

Filter reviews by:

Rianne van Boxtel

Gwendy is een hardwerkende collega, met een hart van goud voor leerlingen. Gwendy kan casussen vanuit meerdere invalshoeken inzien waardoor iedereen die betrokken is zich gehoord en gewaardeerd voelt. Dit is erg prettig omdat ze niet alleen de hulpverlenende invalshoek, maar ook de invalshoek van de leerling, ouder en leerkracht inziet en begrijpt. Ze weet de juiste snaar te raken bij zowel leerlingen als ouders waardoor de door haar gestelde doelen behaald worden. Daarbuiten is Gwendy een prettige collega om mee samen te werken. Direct, betrokken, professioneel, pro-actief en kundig.

Jolanda van Rooij

In de jaren dat ik met Gwendy samenwerk heb ik haar leren kennen als een collega met heel veel inzet, doorzettingsvermogen en oog voor haar collega's. Gwendy heeft veel kennis in huis dat zij, zowel voor haarzelf als voor anderen, gemakkelijk vertaalt naar de praktijk. Op deze manier kan zij collega's, cliënten en ouders gericht coachen. Gwendy kan zich zeer succesvol vastbijten in een uitdaging en de mensen om haar heen motiveren om in haar proces mee te gaan.

You need to have a working account to view this content.
You need to have a working account to view this content.

Experience

    • Netherlands
    • Government Administration
    • 100 - 200 Employee
    • Raadslid Lokaal
      • Jan 2021 - Present

    • commissielid maatschappelijke zaken
      • Feb 2016 - Present

    • Netherlands
    • Government Administration
    • 700 & Above Employee
    • Medewerker Toegang en Regie
      • Mar 2019 - Present

    • Medewerker Jeugd Sociaal Wijkteam
      • Mar 2019 - Present

    • Netherlands
    • Staffing and Recruiting
    • 1 - 100 Employee
    • consulent jeugd
      • Mar 2019 - Present

    • Netherlands
    • Mental Health Care
    • 1 - 100 Employee
    • Ambulant begeleidster
      • May 2005 - Present

      Het Venster is een zorgbureau dat zich richt op de begeleiding van mensen met een vorm van autisme en/of AD(H)D. Het Venster is in 2004 opgericht met als doel om mensen met een hulpvraag zorg op maat te leveren. Zorg die is afgestemd op de cliënt. Zorg die wordt geboden door ervaren, deskundige en enthousiaste begeleid(st)ers. Momenteel werken 25 professionals bij Het Venster. Het Venster werkt intensief samen met Begeleid Wonen. In het eerste kwartaal van 2012 hebben beide organisaties… Show more Het Venster is een zorgbureau dat zich richt op de begeleiding van mensen met een vorm van autisme en/of AD(H)D. Het Venster is in 2004 opgericht met als doel om mensen met een hulpvraag zorg op maat te leveren. Zorg die is afgestemd op de cliënt. Zorg die wordt geboden door ervaren, deskundige en enthousiaste begeleid(st)ers. Momenteel werken 25 professionals bij Het Venster. Het Venster werkt intensief samen met Begeleid Wonen. In het eerste kwartaal van 2012 hebben beide organisaties, na gedegen voorbereiding en een drietal externe audits, een HKZ-certificering gekregen. In maart 2013 is deze certificering met succes verlengd. Vanaf mei 2005 ben ik werkzaam bij Het Venster. Hier ben ik begonnen als ouderbegeleidster voor enkele uren in de week, in combinatie met mijn baan bij Koninklijke Kentalis. Toen ik de kans kreeg om zowel op beleidsniveau als op inhoudsniveau mee te denken en een logeeropvang voor kinderen en jongeren met autisme/adhd te ontwikkelen, heb ik de overstap gemaakt naar Het Venster. In de afgelopen 10 jaar heb ik vaardigheden, competenties en creativiteit ontwikkeld, welke ik kon toepassen in de ambities die ik had. Er was voldoende mogelijkheid om mezelf te kunnen ontplooien en ontwikkelen. Toen de kans zich voordeed om de producten van Het Venster uit te breiden met onderwijsbegeleiding, heb ik deze kans met beide handen aangegrepen. Vanaf 2010 ben ik coördinator van het team ambulante onderwijsbegeleiding van Het Venster en ben ik verantwoordelijk voor zowel de inhoudelijke als de beleidsmatige vormgeving van de ambulante begeleiding in het onderwijs (PO/VO/MBO), wat we op verschillende scholen in de regio Eindhoven, Roermond en Weert bieden. Dit alles in samenwerking met Triade (voorheen Rec-Chiron).

    • Coördinator ambulante onderwijs begeleiding
      • Jun 2010 - Present

      Team ambulante onderwijs begeleiding van Het Venster biedt in samenwerking met Triade (voorheen Rec-Chiron), ondersteuning en advies en verschillende onderwijs instellingen in de regio Eindhoven, Roermond en Weert. Ambulante onderwijs begeleiding heeft als doel om de zorg en begeleiding omtrent leerlingen zo passend mogelijk, zo dicht mogelijk bij huis en school, zo snel als noodzakelijk en zo kort als verantwoord aan te bieden. Binnen de ambulante onderwijsbegeleiding houd ik me bezig… Show more Team ambulante onderwijs begeleiding van Het Venster biedt in samenwerking met Triade (voorheen Rec-Chiron), ondersteuning en advies en verschillende onderwijs instellingen in de regio Eindhoven, Roermond en Weert. Ambulante onderwijs begeleiding heeft als doel om de zorg en begeleiding omtrent leerlingen zo passend mogelijk, zo dicht mogelijk bij huis en school, zo snel als noodzakelijk en zo kort als verantwoord aan te bieden. Binnen de ambulante onderwijsbegeleiding houd ik me bezig met werkzaamheden als leerlingenbegeleiding, coaching mentoren en docenten, opzetten en uitvoeren van cursussen en trainingen op verschillende scholen. Daarnaast houd ik me bezig met het coachen van zorgteams als het gaat om het implementeren van Passend Onderwijs. Tevens coördineer ik het team ambulante onderwijs begeleiding en houd ik me bezig met het optimaliseren en continueren van het beleids- en inhoudsniveau van het team en hun werkzaamheden. Zowel de trainingen, cursussen, ouderbegeleiding als de individuele begeleiding, worden op maat aangeboden. Dit wil zeggen dat er voorafgaand aan de training/cursus/begeleiding, een gesprek plaats vindt waarin de hulpvragen, behoeften en verwachtingen besproken worden. Aan de hand hiervan wordt er een plan op maat gemaakt. Deze trainingen en cursussen worden zowel in het onderwijs als in de thuissituatie gegeven, op het gebied van; - ADHD (bijv. remweg) - Autisme - Gedragsproblemen - Puberteit - Sociale vaardigheden - Planning en organisatie van het dagelijks leven - Leerstoeldenken - Skills4School Doelgroep: Onderwijsinstellingen, leerkrachten, leerlingen, ouders/ verzorgers, kinderen en jongeren.

    • Coördinator Logeeropvang
      • 2005 - May 2011

      In 2005 heb ik de logeer opvang van Het Venster opgezet. Mijn werkzaamheden waren heel divers, van het schrijven van een beleidsplan, inhoudelijke kaders, naar het plaatsen van vacatures, medewerkers aannemen, coachen van collega's naar het benaderen van cliënten, onderzoeken van mogelijkheden, opstellen van handelingsplannen en het voeren van intakegesprekken. De logeer opvang is er voor jonge kinderen (13-), en voor jongeren (13+). Ze verblijven een weekend onder deskundige begeleiding… Show more In 2005 heb ik de logeer opvang van Het Venster opgezet. Mijn werkzaamheden waren heel divers, van het schrijven van een beleidsplan, inhoudelijke kaders, naar het plaatsen van vacatures, medewerkers aannemen, coachen van collega's naar het benaderen van cliënten, onderzoeken van mogelijkheden, opstellen van handelingsplannen en het voeren van intakegesprekken. De logeer opvang is er voor jonge kinderen (13-), en voor jongeren (13+). Ze verblijven een weekend onder deskundige begeleiding in een vakantiehuis.Het doel van logeren is het ontlasten van de chronisch overbelaste thuissituatie. Tijdens het weekend zullen kinderen/jongeren vertrouwd raken met structuur, sociale interactie, netwerkverbreding, acceptatie van andere kinderen in de omgeving en samen spelen/activiteiten doen met deze kinderen/jongeren.

    • Netherlands
    • Education Management
    • 1 - 100 Employee
    • Ambulant begeleidster OBK (observatie klas, interne zorgklas)
      • Sep 2010 - Present

      Als ambulant begeleidster maak ik deel uit van een team (docenten en orthopedagoog), welke begeleiding en ondersteuning biedt aan leerlingen die uitvallen binnen het reguliere onderwijs. Door deel te nemen aan de OBK (observatieklas), brengen we de leerlingen (meestal binnen 12 weken) in beeld en worden handelingsadviezen duidelijk. Tevens ontwikkelen de leerlingen vaardigheden, waarmee ze zich beter staande kunnen houden in het onderwijsproces. Mijn rol als ambulant begeleidster is het zorg… Show more Als ambulant begeleidster maak ik deel uit van een team (docenten en orthopedagoog), welke begeleiding en ondersteuning biedt aan leerlingen die uitvallen binnen het reguliere onderwijs. Door deel te nemen aan de OBK (observatieklas), brengen we de leerlingen (meestal binnen 12 weken) in beeld en worden handelingsadviezen duidelijk. Tevens ontwikkelen de leerlingen vaardigheden, waarmee ze zich beter staande kunnen houden in het onderwijsproces. Mijn rol als ambulant begeleidster is het zorg dragen voor de inhoudelijke kwaliteit van de zorgklas en het waarborgen en implementeren van Passend Onderwijs. Tevens het coachen van docenten en het bieden van trainingen en cursussen t.b.v. professionalisering van de docenten. Show less Als ambulant begeleidster maak ik deel uit van een team (docenten en orthopedagoog), welke begeleiding en ondersteuning biedt aan leerlingen die uitvallen binnen het reguliere onderwijs. Door deel te nemen aan de OBK (observatieklas), brengen we de leerlingen (meestal binnen 12 weken) in beeld en worden handelingsadviezen duidelijk. Tevens ontwikkelen de leerlingen vaardigheden, waarmee ze zich beter staande kunnen houden in het onderwijsproces. Mijn rol als ambulant begeleidster is het zorg… Show more Als ambulant begeleidster maak ik deel uit van een team (docenten en orthopedagoog), welke begeleiding en ondersteuning biedt aan leerlingen die uitvallen binnen het reguliere onderwijs. Door deel te nemen aan de OBK (observatieklas), brengen we de leerlingen (meestal binnen 12 weken) in beeld en worden handelingsadviezen duidelijk. Tevens ontwikkelen de leerlingen vaardigheden, waarmee ze zich beter staande kunnen houden in het onderwijsproces. Mijn rol als ambulant begeleidster is het zorg dragen voor de inhoudelijke kwaliteit van de zorgklas en het waarborgen en implementeren van Passend Onderwijs. Tevens het coachen van docenten en het bieden van trainingen en cursussen t.b.v. professionalisering van de docenten. Show less

    • Primary and Secondary Education
    • 400 - 500 Employee
    • Ambulant Begeleidster
      • Jun 2010 - Present

      Team ambulante onderwijsbegeleiding wordt ingehuurd door Triade. In maart 2013 is Rec Chiron overgegaan in Triade scholing & advies. Triade helpt professionals in opvang, onderwijs en verenigingen bij het vinden van een passend antwoord op gedragsvragen van kinderen en jongeren. Triade biedt maatwerk, versterkt het professioneel handelen en laat kinderen en jongeren hun eigen kracht (her)ontdekken. Aanbod is breed: van kortdurende, individuele ondersteuningstrajecten tot teamscholing, van… Show more Team ambulante onderwijsbegeleiding wordt ingehuurd door Triade. In maart 2013 is Rec Chiron overgegaan in Triade scholing & advies. Triade helpt professionals in opvang, onderwijs en verenigingen bij het vinden van een passend antwoord op gedragsvragen van kinderen en jongeren. Triade biedt maatwerk, versterkt het professioneel handelen en laat kinderen en jongeren hun eigen kracht (her)ontdekken. Aanbod is breed: van kortdurende, individuele ondersteuningstrajecten tot teamscholing, van (video)coaching tot co-teaching en van crisisbegeleiding tot preventieve trajecten. De ondersteuningsvraag van de professional(s) is/zijn leidend. Show less Team ambulante onderwijsbegeleiding wordt ingehuurd door Triade. In maart 2013 is Rec Chiron overgegaan in Triade scholing & advies. Triade helpt professionals in opvang, onderwijs en verenigingen bij het vinden van een passend antwoord op gedragsvragen van kinderen en jongeren. Triade biedt maatwerk, versterkt het professioneel handelen en laat kinderen en jongeren hun eigen kracht (her)ontdekken. Aanbod is breed: van kortdurende, individuele ondersteuningstrajecten tot teamscholing, van… Show more Team ambulante onderwijsbegeleiding wordt ingehuurd door Triade. In maart 2013 is Rec Chiron overgegaan in Triade scholing & advies. Triade helpt professionals in opvang, onderwijs en verenigingen bij het vinden van een passend antwoord op gedragsvragen van kinderen en jongeren. Triade biedt maatwerk, versterkt het professioneel handelen en laat kinderen en jongeren hun eigen kracht (her)ontdekken. Aanbod is breed: van kortdurende, individuele ondersteuningstrajecten tot teamscholing, van (video)coaching tot co-teaching en van crisisbegeleiding tot preventieve trajecten. De ondersteuningsvraag van de professional(s) is/zijn leidend. Show less

    • Education Administration Programs
    • 700 & Above Employee
    • Ambulant ondersteuner
      • Dec 2014 - Jul 2015

      Als ambulant ondersteuner neem ik deel aan het expertiseteam, waarin Passend Onderwijs wordt vorm gegeven. Daarnaast denk ik op beleidsmatig niveau mee over de concretisering en praktische uitvoering van passend onderwijs binnen het MBO. Tevens is teamcoaching een onderdeel van mijn werkzaamheden. De kwaliteiten, valkuilen en uitdagingen van de docenten worden in beeld gebracht en vanuit daar wordt de ondersteuningsbehoefte vastgesteld t.b.v. de verbetering van de basisondersteuning. Als ambulant ondersteuner neem ik deel aan het expertiseteam, waarin Passend Onderwijs wordt vorm gegeven. Daarnaast denk ik op beleidsmatig niveau mee over de concretisering en praktische uitvoering van passend onderwijs binnen het MBO. Tevens is teamcoaching een onderdeel van mijn werkzaamheden. De kwaliteiten, valkuilen en uitdagingen van de docenten worden in beeld gebracht en vanuit daar wordt de ondersteuningsbehoefte vastgesteld t.b.v. de verbetering van de basisondersteuning.

    • Netherlands
    • Hospitals and Health Care
    • 700 & Above Employee
    • Pedagogisch begeleidster
      • 2002 - 2006

      Als pedagogisch medewerker heb ik gewerkt op de dagbehandeling van Sint Marie. Dit was een dagbehandeling voor kinderen vanaf 6 jaar met een taal-spraakstoornis en/of autisme. Daarnaast heb ik gewerkt op de logeerhuizen van Sint Marie. Toen de Koninklijke Effatha Guyot Groep (KEGG), Viataal en Sint Marie in 2009 samengingen, ontstond Kentalis. "Medewerkers van Kentalis zijn specialisten in visuele communicatie. Zij zijn nieuwsgierig, creatief en betrokken. Bovendien laten ze hun hart… Show more Als pedagogisch medewerker heb ik gewerkt op de dagbehandeling van Sint Marie. Dit was een dagbehandeling voor kinderen vanaf 6 jaar met een taal-spraakstoornis en/of autisme. Daarnaast heb ik gewerkt op de logeerhuizen van Sint Marie. Toen de Koninklijke Effatha Guyot Groep (KEGG), Viataal en Sint Marie in 2009 samengingen, ontstond Kentalis. "Medewerkers van Kentalis zijn specialisten in visuele communicatie. Zij zijn nieuwsgierig, creatief en betrokken. Bovendien laten ze hun hart spreken om de mogelijkheden van cliënten te ontdekken. Medewerkers zetten zich in om mensen met een communicatieve beperking een betere kwaliteit van leven te bieden. Dat doen zij door hen zelfredzaamheid en zelfstandigheid te leren. Daaraan werken medewerkers iedere dag weer met veel plezier." Show less Als pedagogisch medewerker heb ik gewerkt op de dagbehandeling van Sint Marie. Dit was een dagbehandeling voor kinderen vanaf 6 jaar met een taal-spraakstoornis en/of autisme. Daarnaast heb ik gewerkt op de logeerhuizen van Sint Marie. Toen de Koninklijke Effatha Guyot Groep (KEGG), Viataal en Sint Marie in 2009 samengingen, ontstond Kentalis. "Medewerkers van Kentalis zijn specialisten in visuele communicatie. Zij zijn nieuwsgierig, creatief en betrokken. Bovendien laten ze hun hart… Show more Als pedagogisch medewerker heb ik gewerkt op de dagbehandeling van Sint Marie. Dit was een dagbehandeling voor kinderen vanaf 6 jaar met een taal-spraakstoornis en/of autisme. Daarnaast heb ik gewerkt op de logeerhuizen van Sint Marie. Toen de Koninklijke Effatha Guyot Groep (KEGG), Viataal en Sint Marie in 2009 samengingen, ontstond Kentalis. "Medewerkers van Kentalis zijn specialisten in visuele communicatie. Zij zijn nieuwsgierig, creatief en betrokken. Bovendien laten ze hun hart spreken om de mogelijkheden van cliënten te ontdekken. Medewerkers zetten zich in om mensen met een communicatieve beperking een betere kwaliteit van leven te bieden. Dat doen zij door hen zelfredzaamheid en zelfstandigheid te leren. Daaraan werken medewerkers iedere dag weer met veel plezier." Show less

    • Netherlands
    • Non-profit Organizations
    • 200 - 300 Employee
    • Pedagogisch begeleidster, SoVa trainer
      • Jun 2002 - Aug 2004

      Nadat ik mijn stage succesvol had afgerond binnen de leergroep van daghulp de Combinatie, heb ik zowel binnen de behandelgroepen als Daghulp en Boddaert gewerkt. Dit in combinatie met mijn baan als pedagogisch begeleidster van de dagbehandeling Sint Marie (nu Koninklijke Kentalis). Nadat de zwangerschapsvervanging eindigde ben ik fulltime bij Sint Marie (nu Koninklijke Kentalis) gaan werken. "Combinatie Jeugdzorg biedt professionele hulp aan kinderen, jongeren en hun ouders bij vragen of… Show more Nadat ik mijn stage succesvol had afgerond binnen de leergroep van daghulp de Combinatie, heb ik zowel binnen de behandelgroepen als Daghulp en Boddaert gewerkt. Dit in combinatie met mijn baan als pedagogisch begeleidster van de dagbehandeling Sint Marie (nu Koninklijke Kentalis). Nadat de zwangerschapsvervanging eindigde ben ik fulltime bij Sint Marie (nu Koninklijke Kentalis) gaan werken. "Combinatie Jeugdzorg biedt professionele hulp aan kinderen, jongeren en hun ouders bij vragen of problemen op het gebied van opvoeden en opgroeien. Want opvoeden en opgroeien gaat niet altijd vanzelf en dan kan hulp, voor korte of langere tijd, nodig zijn. Wij bieden deze hulp in de vorm van ondersteuning, begeleiding, training en behandeling. Afhankelijk van de hulpvraag kunnen er ambulante hulpvormen worden ingezet maar ook vormen zoals woonbegeleiding, dagbehandeling, dag- en nachtbehandeling, gezinshuizen en pleegzorg. Combinatie Jeugdzorg heeft hoofdvestigingen in Eindhoven, Heibloem, Helmond en Veldhoven." Show less Nadat ik mijn stage succesvol had afgerond binnen de leergroep van daghulp de Combinatie, heb ik zowel binnen de behandelgroepen als Daghulp en Boddaert gewerkt. Dit in combinatie met mijn baan als pedagogisch begeleidster van de dagbehandeling Sint Marie (nu Koninklijke Kentalis). Nadat de zwangerschapsvervanging eindigde ben ik fulltime bij Sint Marie (nu Koninklijke Kentalis) gaan werken. "Combinatie Jeugdzorg biedt professionele hulp aan kinderen, jongeren en hun ouders bij vragen of… Show more Nadat ik mijn stage succesvol had afgerond binnen de leergroep van daghulp de Combinatie, heb ik zowel binnen de behandelgroepen als Daghulp en Boddaert gewerkt. Dit in combinatie met mijn baan als pedagogisch begeleidster van de dagbehandeling Sint Marie (nu Koninklijke Kentalis). Nadat de zwangerschapsvervanging eindigde ben ik fulltime bij Sint Marie (nu Koninklijke Kentalis) gaan werken. "Combinatie Jeugdzorg biedt professionele hulp aan kinderen, jongeren en hun ouders bij vragen of problemen op het gebied van opvoeden en opgroeien. Want opvoeden en opgroeien gaat niet altijd vanzelf en dan kan hulp, voor korte of langere tijd, nodig zijn. Wij bieden deze hulp in de vorm van ondersteuning, begeleiding, training en behandeling. Afhankelijk van de hulpvraag kunnen er ambulante hulpvormen worden ingezet maar ook vormen zoals woonbegeleiding, dagbehandeling, dag- en nachtbehandeling, gezinshuizen en pleegzorg. Combinatie Jeugdzorg heeft hoofdvestigingen in Eindhoven, Heibloem, Helmond en Veldhoven." Show less

  • De Combinatie
    • Eindhoven Area, Netherlands
    • Stagiaire Sociaal Pedagogisch Hulpverlener
      • 2001 - 2002

      Stagiaire leergroep, daghulp oudere jeugd. Jongeren welke zich door verschillende sociaal-emotionele problemen niet konden handhaven binnen regulier onderwijs, krijgen op de leergroep vaardigheden aangeleerd, waardoor ze uiteindelijk weer terug konden in het onderwijs of begeleid werden naar een werkplek. Stagiaire leergroep, daghulp oudere jeugd. Jongeren welke zich door verschillende sociaal-emotionele problemen niet konden handhaven binnen regulier onderwijs, krijgen op de leergroep vaardigheden aangeleerd, waardoor ze uiteindelijk weer terug konden in het onderwijs of begeleid werden naar een werkplek.

Education

  • Kentalis Interne opleiding
    Hulpverlening aan kinderen en (jong)volwassenen met auditieve en communicatieve beperkingen
    2003 - 2004
  • Fontys Hogescholen
    HBO Sociaal Pedagogisch Hulpverlener, Sociaal Pedagogische Hulpverlening
    1999 - 2002
  • Interven College Venray
    MBO Sociaal Pedagogisch Werkster, Sociaal Pedagogisch Werk
    1996 - 1999
  • Merlet College Cuijk
    Mavo Diploma, MAVO
    1992 - 1996

Community

You need to have a working account to view this content. Click here to join now