Experience

Universidad Católica de Trujillo

• Higher Education
• 1 - 100 Employee

• Docente posgrado

  • Jun 2022 - Present



Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú

• Peru
• Artists and Writers
• 1 - 100 Employee

• Subdirector de Gestión de Calidad

  • Jan 2021 - Present

  Gestionar la producción artística de los docentes Proponer políticas de desempeño docente Promover las mejoras en la gestión de calidad educativa Gestionar la producción artística de los docentes Proponer políticas de desempeño docente Promover las mejoras en la gestión de calidad educativa



Universidad Privada del Norte

• Peru
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• • Aug 2017 - Present

  Coordinador de cursos de HumanidadesGestionar los horarios y asignación de carga docenteMonitorear el cumplimiento del desempeño docente en cursos de TesisOrientar a los estudiantes en procesos de servicio universitarioLiderar los procesos de prestación del servicio educativo de forma remota y virtual

• • Oct 2016 - Aug 2017

  FUNCIONES.Ejecutar el programa de mejora en el desempeño docente en la sede Lima centro.Asesorar al docente en estrategias de relación con el estudiante.Capacitar en estrategias de enseñanza-aprendizaje bajo en el enfoque de competencias.Monitorear la labor de cumplimiento administrativo de los docentes.Evaluar el perfil de competencias profesionales y blandas de postulantes para el cargo de docente LOGROS.Implementación de metodologías activas para el logro de aprendizaje del estudiante mediante un proceso de capacitación y seguimiento a las aplicaciones.Iniciar el proceso de inducción a los docentes al semestre 2017 - 1 en temas de evaluación e implementación de estrategias de enseñanza - aprendizajeAdaptación de un instrumento de autoevaluación docente del MINEDU en la aplicación del "Método de estudio de caso" Show less



Universidad Tecnológica del Perú

• Peru
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Docente Posgrado

  • Jan 2018 - Present

  Docencia en los cursos en modalidad presencial y virtual: Gestión de la calidad educativa - Evaluación del aprendizaje - Proceso de creación de programas educativos Asesoría de trabajos de investigación educativa. Elaboración de recursos virtuales para el logro de competencias en Posgrado Docencia en los cursos en modalidad presencial y virtual: Gestión de la calidad educativa - Evaluación del aprendizaje - Proceso de creación de programas educativos Asesoría de trabajos de investigación educativa. Elaboración de recursos virtuales para el logro de competencias en Posgrado



Universidad Continental

• Peru
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Formador docente

  • Jul 2020 - Sep 2020

  Acompañamiento virtual de docente de institutos técnicos y pedagógicos Formación en PMESUT - MINEDU en diseño de recursos y plataformas virtuales Revisar propuestas de sesiones en la modalidad remota Diseñar estrategias de distribución de recursos de plataforma virtuales Acompañamiento virtual de docente de institutos técnicos y pedagógicos Formación en PMESUT - MINEDU en diseño de recursos y plataformas virtuales Revisar propuestas de sesiones en la modalidad remota Diseñar estrategias de distribución de recursos de plataforma virtuales



Zegel Ipae

• Education Administration Programs
• 500 - 600 Employee

• Monitor docente

  • Oct 2018 - Jan 2019

  Elaborar informes de seguimiento docente en procesos pedagógicos Proponer estrategias de mejora en el desempeño docente Realizar acompañamiento pedagógicos Elaborar informes de seguimiento docente en procesos pedagógicos Proponer estrategias de mejora en el desempeño docente Realizar acompañamiento pedagógicos



Universidad Peruana Cayetano Heredia

• Peru
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Coordinador de proyectos

  • Oct 2017 - Dec 2017

  Monitorear el desempeño de 35 tutores virtuales a cargo del área de comunicación. Evaluar las actividades de seguimiento al docente. Elaborar informes de avance de servicio y atenciones realizadas a los docentes. Capacitar tutores a partir de los enfoques del MINEDU LOGROS. * Se ha capacitado a 12,000 docentes a nivel nacional (MINEDU) teniendo como producto final la elaboración de sesiones de reflexión de su práctica pedagógica. * Detección de procesos de mejora en la comunicación de los cursos virtuales para poder informar sobre los avances que realizaban y evitar la deserción. * Para la comunicación efectiva se diseño en el google drive hojas excel para conocer el avance de los procesos de seguimiento al docente. * Se mejoro la comunicación tutor - participante con el diseño de ppt con información dosificada sobre cada sesión del módulo. Show less



Universidad Peruana Cayetano Heredia

• Peru
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Docente invitado

  • Feb 2017 - Mar 2017

  FUNCIONES Diseñar la plataforma virtual (Moodle) para la formación de tutores virtuales en educación superior. Administrar la plataforma virtual para evaluar el avance en cada módulo Dictar el curso de "Gestión del aprendizaje para la formación de tutores virtuales" Diseñar instrumentos de evaluación acorde a la formación virtual LOGROS Implementar el primer curso de formación de tutores virtuales por la UPCH a partir de la experiencia del convenio MINEDU - UNESCO Capacitación de 45 tutores de diversas especialidades teniendo sólo 1% de deserción de los participantes. Proponer el uso de estrategias acorde a las nuevas herramientas virtuales para los talleres ejecutados en el módulo. Show less



Universidad Peruana Cayetano Heredia

• Peru
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Coordinador de proyecto

  • Sep 2016 - Nov 2016

  FUNCIONES. Coordinar la tutoría virtual de secundaria del IV programa de actualización docente MINEDU - UNESCO para la mejora de la práctica educativa en el aula. Monitorear el desempeño de 35 tutores virtuales a cargo del área de comunicación. Evaluar las actividades de seguimiento al docente. Elaborar informes técnicos de avance de servicio y atenciones realizadas a los docentes. Capacitar tutores a partir de los enfoques de la modalidad virtual del MINEDU LOGROS. Capacitación de 12,000 docentes a nivel nacional (MINEDU) teniendo como producto final la elaboración de sesiones de reflexión de su práctica pedagógica. Detección de procesos de mejora en la comunicación de los cursos virtuales para poder informar sobre los avances que realizaban y evitar la deserción. Mejora de los procesos de comunicación efectiva con el uso del herramientas del google drive para evidenciar el avance de los procesos de seguimiento al docente. Diseñar estrategias en la comunicación tutor - participante con el diseño de ppt con información dosificada sobre cada sesión del módulo. Show less



Asociación Cultural Latinoamericana | Organización Educativa SISE - Universidad Científica del Sur

• Peru
• Professional Training and Coaching
• 1 - 100 Employee

• Docente de pregrado

  • Mar 2014 - May 2016

  Dictar los cursos de Historia de las Civilizaciones y Realidad Nacional en pregrado y técnicas de estudios para el sistema preuniversitario. Elaborar materiales de enseñanza aprendizaje de diseño instruccional en físico y virtual. Capacitar a docentes de pregrado en temas de sistema de evaluación, diseño de sílabo por enfoque de competencias y estrategias de enseñanza - aprendizaje. Innovar en el uso de estrategias basadas en TICs en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. Show less



Universidad Científica del Sur

• Peru
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Coordinador de curso - Docente de pregrado

  • Feb 2015 - Feb 2016

  Coordinar el curso de Metodología de la Investigación. Dictar el curso de Realidad Nacional. Elaborar materiales de diseño instruccional para cursos de Realidad Nacional y Metodología de la Investigación. Diseñar insumos de plataformas virtuales en Fronter y LMS. Diseñar instrumentos de supervisión pedagógica de los estudiantes. Monitorear el desempeño docente en uso de plataformas y sistema de evaluación. Elaborar y reformular sílabos acorde al enfoque por competencias. Coordinar el curso de Metodología de la Investigación. Dictar el curso de Realidad Nacional. Elaborar materiales de diseño instruccional para cursos de Realidad Nacional y Metodología de la Investigación. Diseñar insumos de plataformas virtuales en Fronter y LMS. Diseñar instrumentos de supervisión pedagógica de los estudiantes. Monitorear el desempeño docente en uso de plataformas y sistema de evaluación. Elaborar y reformular sílabos acorde al enfoque por competencias.



Corporación Educativa Pamer

• Peru
• Primary and Secondary Education
• 200 - 300 Employee

• • May 2010 - May 2015

  Apoyar a la dirección administrativa de la institución educativa. Supervisar el servicio docente en relación a su desempeño en clase.Capacitar a los docentes en el uso de estrategias de enseñanza con el uso de TICs.Coordinar con la Unidad de Gestión Educativa acciones académicas del servicio educativo.Dialogar con los padres de familia sobre el seguimiento pedagógico rumbo a los logros de aprendizaje.

• • Mar 2008 - Dec 2014

  Dictar el curso de Historia del Perú.Diseñar materiales de enseñanza aprendizaje de manera virtual.Obtener dos años los reconocimientos a la excelencia académicaCapacitar a los docentes del área de Ciencias Sociales en el uso de TICAplicar estrategias de enseñanza aprendizaje acorde al enfoque de competencias.



Santillana

• Spain
• Book and Periodical Publishing
• 700 & Above Employee

• Consultor pedagógico

  • Jan 2014 - Dec 2014

  Capacitar docentes en el uso de plataformas virtuales. Seleccionar y diseñar recursos TIC acorde a los cursos de educación básica regular. Acompañar a los docentes en sus procesos pedagógicos. Monitorear la aplicación del proyecto de Santillana Compartir en docentes de educación básica regular. Capacitar docentes en el uso de plataformas virtuales. Seleccionar y diseñar recursos TIC acorde a los cursos de educación básica regular. Acompañar a los docentes en sus procesos pedagógicos. Monitorear la aplicación del proyecto de Santillana Compartir en docentes de educación básica regular.



Instituto Nacional de Cultura

• Lima

• Capacitación

  • Mar 2004 - Mar 2006

  Capacitar estudiantes y docentes en el programa de voluntario en protección de patrimonio. Colaborar en la elaboración de material didáctico sobre protección del patrimonio para la educación básica regular. Brindar charlas sobre la protección al patrimonio arqueológico en Huaycán. Obtener la mención honrosa del premio Yehuir Chihuara en protección del patrimonio. Elaborar el primer manual de enseñanza de arqueología para la educación básica regular. Capacitar estudiantes y docentes en el programa de voluntario en protección de patrimonio. Colaborar en la elaboración de material didáctico sobre protección del patrimonio para la educación básica regular. Brindar charlas sobre la protección al patrimonio arqueológico en Huaycán. Obtener la mención honrosa del premio Yehuir Chihuara en protección del patrimonio. Elaborar el primer manual de enseñanza de arqueología para la educación básica regular.