Experience

Universidad San Sebastián

• Chile
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Docente Clínico Audiologia

  • Feb 2021 - Present

  Facilitar el aprendizaje clínico en área de audiología a estudiantes de ultimo año de fonoaudiología, orientando su practica profesional en cuanto a evaluación, diagnóstico y tratamiento pertinente para los usuarios con afectación aditiva y vestibular.-Realización de exámenes auditivos.-Realización de exámenes vestibulares.Diseñar actividades prácticas y evaluativas, facilitando el aprendizaje teórico y practico de los estudiantes. Facilitar el aprendizaje clínico en área de audiología a estudiantes de ultimo año de fonoaudiología, orientando su practica profesional en cuanto a evaluación, diagnóstico y tratamiento pertinente para los usuarios con afectación aditiva y vestibular.-Realización de exámenes auditivos.-Realización de exámenes vestibulares.Diseñar actividades prácticas y evaluativas, facilitando el aprendizaje teórico y practico de los estudiantes.



Centro Médico Mutual de Seguridad

• Chile
• Hospitals and Health Care
• 1 - 100 Employee

• Fonoaudiologa

  • Oct 2020 - Present

  Realizar exámenes de VIII Par a usuarios adheridos al sistema de salud del centro médico Mutual de Seguridad.Generar Informe detallado, fin de informar al medico especialista acerca de los resultados obtenidos de los exámenes realizados. Realizar exámenes de VIII Par a usuarios adheridos al sistema de salud del centro médico Mutual de Seguridad.Generar Informe detallado, fin de informar al medico especialista acerca de los resultados obtenidos de los exámenes realizados.



Centro Vita

• Fonoaudiologa

  • Feb 2019 - Present

  Realizar evaluación, diagnóstico usuarios con alteraciones del equilibrio, mediante pruebas de equilibrio, evaluación posicional con VNO y HINTS.Determinar tratamiento de rehabilitación vestibular específico para las necesidades de cada usuario, ya sea maniobra de reposicionamiento de partículas o terapia vestibular. Generar derivaciones pertinentes aquellos usuarios cuyo diagnóstico no está confirmado o bien corresponde a alteraciones centrales. Realizar evaluación, diagnóstico usuarios con alteraciones del equilibrio, mediante pruebas de equilibrio, evaluación posicional con VNO y HINTS.Determinar tratamiento de rehabilitación vestibular específico para las necesidades de cada usuario, ya sea maniobra de reposicionamiento de partículas o terapia vestibular. Generar derivaciones pertinentes aquellos usuarios cuyo diagnóstico no está confirmado o bien corresponde a alteraciones centrales.



Los Pellines

• Facilitador de experiencias de Aprendizaje

  • Aug 2019 - Feb 2021

  •Manejar información básica del modelo relacional, los actos de habla,manejo de conflictos y mantener conciencia acerca de la corporalidad y del estado anímicopersonal, para así controlar el estado de ánimo propio y grupal.•Facilitar experiencias de aprendizajes con el fin de desarrollar habilidades que permitan relacionarse positiva mente a los niños, niñas, adolescentes y adultos• Estimular su crecimiento socio afectivo a través de estrategias y actividades reflexivas y recreativas que motiven el encuentro y la capacidad de convivir consigo mismo con otros y con el entorno.• Revisar objetivos y foco del programa.•Diseñar y planificar actividades y talleres que permitan los objetivos propuestos para cada programa.•Acompañar y guiar a los usuarios de manera integral a lo largo del programa.•Realizar autoevaluación sobre el desempeño tenido durante elprograma.•Realizar evaluación sobre el desempeño del equipo de trabajo.•Retroalimentación al director de programa sobre la gestión.



Universidad San Sebastián

• Chile
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Ayudante de docencia

  • Mar 2020 - Nov 2020

  • Realizar ayudantía de lingüística para los estudiantes de fonoaudiología de segundo año, de la facultad de ciencias de la salud.•Diseñar actividades prácticas de apoyo a la modalidad terapéutica para la rehabilitación de alteraciones del lenguaje en niños/as y adolescentes facilitando a los estudiantes de la carrera el acercamiento a su desempeño profesional.•Acompañar y asesorar a los estudiantes acerca de las temáticas para cumplir con los objetivos curriculares. • Realizar ayudantía de lingüística para los estudiantes de fonoaudiología de segundo año, de la facultad de ciencias de la salud.•Diseñar actividades prácticas de apoyo a la modalidad terapéutica para la rehabilitación de alteraciones del lenguaje en niños/as y adolescentes facilitando a los estudiantes de la carrera el acercamiento a su desempeño profesional.•Acompañar y asesorar a los estudiantes acerca de las temáticas para cumplir con los objetivos curriculares.