Experience

European School Mol

• Belgium
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Member of the Care team

  • ago. de 2021 - - actualidad

• NT2 leerkracht

  • sept. de 2019 - - actualidad

  NT2 : Nederlands als tweede taal. Ik geef Nederlandse les aan anderstalige kinderen.

• Member of the KiVa Team

  • ene. de 2018 - - actualidad

  KiVa is an innovative school-based antibullying program which has been developed using cutting-edge research on bullying and its mechanisms. It is an evidence-based program to prevent bullying and to tackle cases of bullying effectively.

• Zorgleerkracht / Remedial teacher

  • sept. de 2017 - - actualidad

  Als zorgleerkracht begeleid ik leerlingen die extra aandacht nodig hebben. Sommige van hen hebben leer- en/of gedragsproblemen, anderen hebben behoefte aan meer uitdaging. Veelal gaat het om begeleiding op het gebied van taal of rekenen. Ik ondersteun leerlingen zowel in als buiten de klas, in groepsverband of individueel.

• Groepsleerkracht groep 4 / klas 2 (Dutch Primary - parttime)

  • ago. de 2021 - jul. de 2022

  Verantwoordelijk voor het taal- en rekenonderwijs in deze groep.

• Groepsleerkracht groep 5 / klas 3 (Dutch Primary - parttime)

  • sept. de 2020 - ago. de 2021

  Verantwoordelijk voor het taal- en rekenonderwijs in deze groep.

• English Second Language Teacher

  • sept. de 2017 - ago. de 2020

  Teaching English to pupils in primary school (year 2 and 3)



Wandelcoach | Toegepast psycholoog

• Opladen in de natuur

  • ene. de 2016 - dic. de 2020

  Wandelcoachtraject 'Take care'. Ik coach mensen die het veel te druk hebben en zich constant opgejaagd voelen. Ze beseffen dat het de hoogste tijd is om dingen te veranderen.Tijdens een wandelcoachtraject van vier wandelingen komen zij tot rust en nemen ze tijd voor zichzelf. Ze leren grenzen en prioriteiten stellen, waardoor ze meer balans en rust gaan ervaren in het dagelijks leven. Wandelcoachtraject 'Take care'. Ik coach mensen die het veel te druk hebben en zich constant opgejaagd voelen. Ze beseffen dat het de hoogste tijd is om dingen te veranderen.Tijdens een wandelcoachtraject van vier wandelingen komen zij tot rust en nemen ze tijd voor zichzelf. Ze leren grenzen en prioriteiten stellen, waardoor ze meer balans en rust gaan ervaren in het dagelijks leven.



World Wide Juf

• Netherlands
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• NTC leerkracht

  • dic. de 2015 - jul. de 2017

  Als leerkracht bij World Wide Juf geef ik online privé-lessen in Nederlandse taal en Cultuur aan leerlingen van het basisonderwijs, die woonachtig zijn in het buitenland (Mexico, Saoedi-Arabië en Slovenië) Als leerkracht bij World Wide Juf geef ik online privé-lessen in Nederlandse taal en Cultuur aan leerlingen van het basisonderwijs, die woonachtig zijn in het buitenland (Mexico, Saoedi-Arabië en Slovenië)



European School Mol

• Belgium
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Supply teacher

  • sept. de 2013 - jul. de 2017

  As a supply teacher at the European school, I teach a variety of pupils from different backgrounds and nationalities. This job requires flexibility. I have to be ready to teach from ready-prepared lessons, or work from my own material. Sometimes I have to deal with difficulties when 'cover work' is not left. As a supply teacher at the European school, I teach a variety of pupils from different backgrounds and nationalities. This job requires flexibility. I have to be ready to teach from ready-prepared lessons, or work from my own material. Sometimes I have to deal with difficulties when 'cover work' is not left.



Vrij CLB- Kempen Turnhout

• Toegepast Psycholoog i.o.

  • sept. de 2011 - jul. de 2013

  Van september 2011 t/m juli 2012 : afstudeerstage. Het Vrij CLB-Kempen is een Centrum voor Leerlingenbegeleiding. Leerlingen, ouders, leraren en schooldirecties kunnen een beroep doen op het CLB voor informatie, hulp en begeleiding. Als psycho-pedagogisch werker heb ik tijdens deze stage o.a. ervaring opgedaan met het voeren van intakegesprekken, het uitvoeren van diagnostisch onderzoek, verslaglegging en het voeren van adviesgesprekken met ouders en leerlingen. Daarnaast heb ik leerlingen begeleid en voorlichting gegeven aan ouders over het Nederlandse onderwijs systeem.Van september 2012 t/m juli 2013 : onderzoek en afstudeerscriptie. "Hoe kan het VCLB Kempen bijdragen aan het beperken van de werkdruk?" De medewerkers van het VCLB ervaren een hoge werkdruk. Als organisatie is het VCLB wettelijk verplicht om de risico's op psychosociale belasting veroorzaakt door het werk in kaart te brengen. Er moeten gepaste preventie maatregelen worden getroffen en er moet een beleid worden gevoerd ter voorkoming van deze problemen. Het onderzoek geeft inzicht in de problematiek van de ervaren werkdruk, zoals die wordt beleefd door de medewerkers van het VCLB. De knelpunten in de arbeidssituatie en de effecten daarvan op de medewerkers zijn benoemd. De kennis en inzichten die zijn vergaard kunnen een bijdrage leveren aan de oplossing van het probleem.



European School Mol

• Belgium
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Part-time teacher and substitute (supply) teacher

  • ene. de 2003 - jul. de 2008



European School Mol

• Belgium
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Onderwijzeres

  • sept. de 1995 - ago. de 1997



The European School, Culham

• United Kingdom
• Education Administration Programs
• 1 - 100 Employee

• Nursery teacher

  • sept. de 1989 - ago. de 1995



Openbare basischool De Keerkring te Emmeloord

• Kleuterleidster

  • sept. de 1986 - ago. de 1989