Erica Sayuri Ito

Designer instrucional at DOT Digital Group
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Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
São Paulo, São Paulo, Brazil, BR
Languages
  • Inglês Full professional proficiency
  • Francês Professional working proficiency
  • Português Native or bilingual proficiency

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Bio

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Naiara Silva

Erica atuou na Happmobi como Designer Instrucional e eu a supervisionava diretamente. Ela sempre se mostrou muito interessada em aprender e garantir a qualidade das suas entregas com muita criatividade. Ela tem habilidade artística e aplica isso em projetos que requerem um design diferenciado. Além disso, Erica possui muita simpatia nas relações internas e com o cliente, tornando a comunicação leve e amigável. Certamente, ela é uma profissional de educação muito competente e terá uma carreira promissora nessa área de atuação.

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Credentials

  • Hello Bot (Chatbots)
    Let's Bot
    Feb, 2023
    - Nov, 2024
  • University of Illinois at Urbana-Champaign Certified New Learning: Principles and Patterns of Pedagogy
    Coursera
    May, 2021
    - Nov, 2024
  • Design Instrucional na Prática
    Udemy
    Nov, 2020
    - Nov, 2024
  • Seminário Internacional Acessibilidade em Museus e Espaços Culturais – Desafios e Inspirações
    Sesc
    Jul, 2018
    - Nov, 2024
  • Narração de Histórias
    Lab_Arte - FE USP
    Jun, 2017
    - Nov, 2024

Experience

  • DOT Digital Group
    • Brazil
    • IT Services and IT Consulting
    • 400 - 500 Employee
    • Designer instrucional
      • Oct 2022 - Present

  • Fundação Bradesco
    • Education Administration Programs
    • 700 & Above Employee
    • Designer instrucional
      • Sep 2021 - Oct 2022

  • Happmobi | Educação Digital
    • Brazil
    • E-learning
    • 1 - 100 Employee
    • Designer instrucional
      • Feb 2021 - Sep 2021

  • Quintal 7 Cores
    • Brazil
    • Retail Art Supplies
    • 1 - 100 Employee
    • Arte Educadora
      • Nov 2020 - Jan 2021

      Como responsável da área do brincar, trabalhei o processo de criatividade, imaginação, expressão, autonomia, coordenação motora e responsabilidade com crianças de 2 meses a 9 anos e 11 meses. Para isso trabalhei a escuta da criança; conversação e combinados como forma de desenvolver a autonomia; montagem de cenários para trabalhos com a psicomotricidade, expressão, exploração do espaço, imaginação e cognição. Como responsável da área do brincar, trabalhei o processo de criatividade, imaginação, expressão, autonomia, coordenação motora e responsabilidade com crianças de 2 meses a 9 anos e 11 meses. Para isso trabalhei a escuta da criança; conversação e combinados como forma de desenvolver a autonomia; montagem de cenários para trabalhos com a psicomotricidade, expressão, exploração do espaço, imaginação e cognição.

  • USP - Universidade de São Paulo
    • Brazil
    • Higher Education
    • 700 & Above Employee
    • Pesquisadora de Inovação e Tecnologias no Ensino Superior
      • Nov 2019 - Nov 2020

      O objetivo do estágio era tornar o laboratório (e-LAP) conhecido pelos docentes, alunos e comunidade da FSP (Faculdade de Saúde Pública da USP), para que eles utilizassem o espaço e seus recursos. Isso junto à pesquisa sobre Inovação e uso de Tecnologias no Ensino de Graduação. Com a pandemia em 2020, surgiram outras atividades, como auxiliar os docentes quanto às aulas a distância e avaliações, no quesito de quais plataformas utilizar e o que poderia ser feito online. Além de preparar um material explicativo sobre todos estes recursos, disponibilizado no site da FSP e no espaço do e-LAP no Moodle da USP. Junto a essa demanda, foram feitos dois questionários para mapear a situação educacional da FSP neste período: um para os docentes e outro para os discentes. E a partir de todos estes materiais de estudo, surgiu meu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Show less

  • Escola Carlitos
    • Brazil
    • Education Administration Programs
    • 1 - 100 Employee
    • Professora Auxiliar
      • Feb 2019 - May 2019

      Professora Auxiliar do 2° Ano do Ensino Fundamental. Professora Auxiliar do 2° Ano do Ensino Fundamental.

  • MAC - Museu de Arte Contemporânea
    • Brazil
    • Museums, Historical Sites, and Zoos
    • 1 - 100 Employee
    • Arte Educadora
      • Feb 2018 - Mar 2019

      Monitoramento de visitas ao museu: desde escolas até profissionais da educação em formação. Projetos: “Ver e Ler: programa de visitas para jovens e adultos em processo de alfabetização no MAC/USP” “Visita Especial: o museu acessível a todos” Monitoramento de visitas ao museu: desde escolas até profissionais da educação em formação. Projetos: “Ver e Ler: programa de visitas para jovens e adultos em processo de alfabetização no MAC/USP” “Visita Especial: o museu acessível a todos”

Education

  • Universidade de São Paulo
    Licenciatura, Pedagogia e Educação
    2016 - 2020

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