Eric Ludvigsen

Student Teaching Assistant at Høyskolen Kristiania
  • Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
Oslo, Oslo, Norway, NO

Topline Score

Topline score feature will be out soon.

Bio

Generated by
Topline AI

You need to have a working account to view this content.
You need to have a working account to view this content.

Experience

    • Norway
    • Higher Education
    • 500 - 600 Employee
    • Student Teaching Assistant
      • Feb 2022 - Present

    • Norway
    • Government Administration
    • 700 & Above Employee
    • Valgmedarbeider i Oslo ved Stortingsvalget 2021
      • Aug 2021 - Oct 2021

      Deltid, både under forhåndstemmeperiode og ved valgdagene. Veiledet velgere, og hadde ansvar for korrekt utførelse av valget. Deltid, både under forhåndstemmeperiode og ved valgdagene. Veiledet velgere, og hadde ansvar for korrekt utførelse av valget.

    • Norway
    • Education Administration Programs
    • 700 & Above Employee
    • Vitenskapelig assistent ved institutt for teoretisk astrofysikk
      • Jun 2020 - Aug 2020

      Sommerjobb hos UiO. Systematisering og utvikling av oppgaver for kurset AST1010. Ga erfaring med prosjekt- og forbedringsarbeid, og programmering i Python for å håndtere databaser. Sommerjobb hos UiO. Systematisering og utvikling av oppgaver for kurset AST1010. Ga erfaring med prosjekt- og forbedringsarbeid, og programmering i Python for å håndtere databaser.

    • Valgmedarbeider i Oslo ved kommunestyrevalget og valg til bydelsutvalg 2019
      • Aug 2019 - Oct 2019

      Arbeidet under valgperioden med å motta og loggføre stemmer, veilede velgere, og å forsikre korrekt utførelse av valget. Arbeidet under valgperioden med å motta og loggføre stemmer, veilede velgere, og å forsikre korrekt utførelse av valget.

Education

  • Høyskolen Kristiania
    Master's degree, Information Systems - Business Analytics
    2021 - 2023
  • Universitetet i Oslo (UiO)
    Bachelor, Fysikk og Astronomi
    2017 - 2021
  • Elvebakken VGS
    2014 - 2017

Community

You need to have a working account to view this content. Click here to join now