Experience

Collact | Adquirida pela Stone Co.

• Brazil
• Technology, Information and Internet
• 1 - 100 Employee

• UX Researcher

  • Feb 2021 - Present

  Atualmente na Collact trabalho com estruturação de pesquisa com ênfase no desenvolvimento de funcionalidades futuras no nosso produto e também mapeamento de desejos e necessidades dos nossos clientes identificados pelo time de operações. Realizo também toda documentação de aprendizados e trabalho para fazer com que todos os colaboradores tenham contato/conhecimento sobre as necessidades e características do nosso cliente. Atualmente na Collact trabalho com estruturação de pesquisa com ênfase no desenvolvimento de funcionalidades futuras no nosso produto e também mapeamento de desejos e necessidades dos nossos clientes identificados pelo time de operações. Realizo também toda documentação de aprendizados e trabalho para fazer com que todos os colaboradores tenham contato/conhecimento sobre as necessidades e características do nosso cliente.



Dulius Design

• Designer de produtos

  • Mar 2020 - Dec 2020

  Na Dulius Design ocupei a posição de designer de produto, sendo responsável por desenvolver mapas semânticos de referências visuais, organizava apresentações para o time e desenvolvia os esboços iniciais, detalhamento técnico e finalização, além de criar ornamentos e etc. Na Dulius Design ocupei a posição de designer de produto, sendo responsável por desenvolver mapas semânticos de referências visuais, organizava apresentações para o time e desenvolvia os esboços iniciais, detalhamento técnico e finalização, além de criar ornamentos e etc.



London International Youth Science Forum (LIYSF CIC)

• United Kingdom
• Higher Education
• 1 - 100 Employee

• Participant Researcher

  • Jul 2019 - Aug 2019

  Em 2019 participei da 61a LIYSF representando a confederação brasileira no maior fórum científico do mundo, onde apresentei os experimentos que eu fiz na Sala de aula 2.0 e as descobertas que encontrei enquanto eu criava um novo modelo de design para salas de aula que teve o objetivo de tendenciar a aprendizagem dos alunos de maneira insconsciente para que eles tivessem uma produtividade maior enquanto estudavam, tivessem mais satisfação e melhor desempenho. Em 2019 participei da 61a LIYSF representando a confederação brasileira no maior fórum científico do mundo, onde apresentei os experimentos que eu fiz na Sala de aula 2.0 e as descobertas que encontrei enquanto eu criava um novo modelo de design para salas de aula que teve o objetivo de tendenciar a aprendizagem dos alunos de maneira insconsciente para que eles tivessem uma produtividade maior enquanto estudavam, tivessem mais satisfação e melhor desempenho.