Douglas Domiciano
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Topline Score
Bio
Experience
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ANGLO CEZANNE
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Brazil
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Primary and Secondary Education
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1 - 100 Employee
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Professor de geografia
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Jan 2023 - Present
Aulas para o Ensino Médio e Ensino Fundamental II Aulas para o Ensino Médio e Ensino Fundamental II
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Colégio Objetivo de Americana
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Americana
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Professor de Geografia
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Jan 2017 - Present
Aulas para o Curso Pré-Vestibular, Ensino Médio e Ensino Fundamental II. Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando. Aulas para o Curso Pré-Vestibular, Ensino Médio e Ensino Fundamental II. Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando.
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Iter Cursos
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Brazil
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Primary and Secondary Education
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Professor de geografia
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Mar 2022 - Jan 2023
Curso pré-vestibular. Curso pré-vestibular.
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Prefeitura Municipal de Campinas
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Brazil
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Government Administration
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700 & Above Employee
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Prof. de Geografia
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Mar 2020 - Jan 2023
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Escola Adventista de Americana
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Americana
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Professor de Geografia
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Jan 2016 - Dec 2016
Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando. Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando.
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ETEC Polivalente de Americana
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Americana
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Professor de Geografia
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Jan 2015 - Dec 2016
Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando. Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando.
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Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
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Nova Odessa
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Professor Efetivo
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Jan 2014 - Dec 2015
Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando. Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando.
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Professor de Estatística
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Jan 2009 - Dec 2013
Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento das ciências exatas através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando.
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Coordenador de projetos
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Jan 2010 - Dec 2012
Atuando com estratégias para ampliação do Cursinho através da informatização dos sistemas, desburocratização e democratização de processos, melhorias de qualidade técnica, humana e estrutural a instituição obteve um crescimento de quase 300% tornando-se um dos cursos mais competitivos da cidade no período.
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Colégio Camões
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Santa Cruz do Rio Pardo e Região, Brasil
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Professor de Filosofia
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Jan 2011 - Dec 2011
Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando. Atuando como um mediador no processo de aprendizagem, busco fomentar a construção do conhecimento geográfico através da reflexão e da criatividade. Acredito que não há fórmulas fechadas para a educação e que devemos considerar os processos individuais e particulares do educando.
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Education
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho / UNESP
Licenciatura/ Bacharelado em Geografia, Ciência e Comunicação -
SENAC PIRACICABA
Operador de Áudio