Experience

Organização Sorocabana de Ensino

• Brazil
• Primary and Secondary Education
• 1 - 100 Employee

• Professor de Filosofia

  • Jan 2023 - Present

  Ministro a disciplina de filosofia e o itinerário de Democracia e Debate para alunos do Ensino Médio. Ministro a disciplina de filosofia e o itinerário de Democracia e Debate para alunos do Ensino Médio.


Prefeitura Municipal de Sorocaba
• Brazil
• Government Administration
• 700 & Above Employee
• Diretor escolar

  • Aug 2021 - Present


Direta Cursos

• Brazil
• Education Management
• 1 - 100 Employee

• Professor de História e Filosofia

  • Feb 2016 - Present

  Ministro a disciplina de história e filosofia em preparatórios de diversos concursos públicos. Ministro a disciplina de história e filosofia em preparatórios de diversos concursos públicos.



COC Sorocaba - Santa Rosália

• 1 - 100 Employee

• Professor de História e Filosofia

  • Aug 2013 - Aug 2021

  Ministro a disciplina de história e filosofia para o Ensino Fundamental e Médio. Ministro a disciplina de história e filosofia para o Ensino Fundamental e Médio.



Professor Junior Cursos Preparatórios

• Professor de História e Atualidades

  • Feb 2015 - Aug 2019

  Ministro a disciplina de história e atualidades para alunos de cursinho pré-vestibular e concurso público. Ministro a disciplina de história e atualidades para alunos de cursinho pré-vestibular e concurso público.



Colégio Objetivo Pilar do Sul

• Professor de História

  • Jan 2008 - Jul 2016

  Ministro a disciplina de história para alunos do Ensino Médio. Ministro a disciplina de história para alunos do Ensino Médio.



Governo do Estado de São Paulo

• Brazil
• Government Administration
• 700 & Above Employee

• Professor Mediador de Conflitos

  • Jun 2010 - Dec 2013

  Atribuições: I - adotar práticas de mediação de conflitos no ambiente escolar e apoiar o desenvolvimento de ações e programas de Justiça Restaurativa; II - orientar os pais dos alunos, ou responsáveis, sobre o papel da família no processo educativo; III - analisar os fatores de vulnerabilidade e de risco a que possam estar expostos os alunos; IV - orientar a família, ou responsáveis, quanto à procura de serviços de proteção social; V - identificar e sugerir atividades pedagógicas complementares, a serem realizadas pelos alunos fora do período letivo; VI - orientar e apoiar os alunos na prática de seus estudos. Show less