Denise Bijman
Onderzoeker at Regioplan- Claim this Profile
Click to upgrade to our gold package
for the full feature experience.
-
Nederlands -
-
Engels -
-
Duits -
-
Noors -
Topline Score
Bio
Experience
-
Regioplan
-
Netherlands
-
Research Services
-
1 - 100 Employee
-
Onderzoeker
-
Sep 2019 - Present
-
-
-
-
Onderzoeker
-
Oct 2017 - Jul 2019
-
-
-
Utrecht University
-
Netherlands
-
Higher Education
-
700 & Above Employee
-
Onderzoeksassistent
-
Oct 2017 - Feb 2018
-
-
-
Sardes
-
Netherlands
-
Business Consulting and Services
-
1 - 100 Employee
-
Onderzoeksassistent
-
Jun 2017 - Oct 2017
Meegeholpen aan de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang. Ik had binnen dit project de volgende taken: - Observeren van de pedagogische kwaliteit van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en BSO's. - Coderen van video-opnames m.b.t. welbevinden en betrokkenheid van kinderen en interacties tussen staf en kinderen op de kinderopvang. Meegeholpen aan de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang. Ik had binnen dit project de volgende taken: - Observeren van de pedagogische kwaliteit van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en BSO's. - Coderen van video-opnames m.b.t. welbevinden en betrokkenheid van kinderen en interacties tussen staf en kinderen op de kinderopvang.
-
-
-
ECBO | Expertisecentrum Beroepsonderwijs
-
Netherlands
-
Research Services
-
1 - 100 Employee
-
Stagiair
-
Sep 2016 - Dec 2016
Bij ecbo werkte ik mee aan het TALIS ITP project, een onderzoek voor de OECD waarin de huidige stand van zaken m.b.t. de lerarenopleidingen (PO, VO, MBO) in Nederland in kaart werd gebracht. Daarnaast hielp ik mee met het ontwikkelen van een instrument om motivatie van docenten om te professionaliseren te meten. Ten slotte hielp ik mee met het analyseren van kwalitatieve gegevens over werkdruk van MBO docenten. Bij ecbo werkte ik mee aan het TALIS ITP project, een onderzoek voor de OECD waarin de huidige stand van zaken m.b.t. de lerarenopleidingen (PO, VO, MBO) in Nederland in kaart werd gebracht. Daarnaast hielp ik mee met het ontwikkelen van een instrument om motivatie van docenten om te professionaliseren te meten. Ten slotte hielp ik mee met het analyseren van kwalitatieve gegevens over werkdruk van MBO docenten.
-
-
-
Utrecht University
-
Netherlands
-
Higher Education
-
700 & Above Employee
-
Student-assistent
-
Sep 2015 - Jul 2016
Meewerken aan een review-studie (combinatie kwantitatief en kwalitatief) over de rol van docenten bij samenwerkend leren. Hierbij help ik onder andere met het bedenken van zoektermen, het bepalen of artikelen wel of niet worden meegenomen aan de hand van abstracts, het opstellen van inclusie - en exclusiecriteria en het analyseren (coderen) van artikelen. Meewerken aan een review-studie (combinatie kwantitatief en kwalitatief) over de rol van docenten bij samenwerkend leren. Hierbij help ik onder andere met het bedenken van zoektermen, het bepalen of artikelen wel of niet worden meegenomen aan de hand van abstracts, het opstellen van inclusie - en exclusiecriteria en het analyseren (coderen) van artikelen.
-
-
-
Kruidvat
-
Netherlands
-
Retail
-
700 & Above Employee
-
verkoopmedewerkster
-
May 2013 - Sep 2015
Mijn taken bij Kruidvat zijn voornamelijk kassawerkzaamheden, bijvullen, actieprogramma's inzetten en het helpen van klanten als zij vragen hebben. Daarnaast heb ik een aantal keer medewerkers mogen inwerken bij de kassa of bij vulavonden. Mijn taken bij Kruidvat zijn voornamelijk kassawerkzaamheden, bijvullen, actieprogramma's inzetten en het helpen van klanten als zij vragen hebben. Daarnaast heb ik een aantal keer medewerkers mogen inwerken bij de kassa of bij vulavonden.
-
-
-
HRD Groep
-
Netherlands
-
Business Consulting and Services
-
1 - 100 Employee
-
stagiair
-
Apr 2014 - Jun 2014
Tijdens mijn Bachelor heb ik stage gelopen bij HRD Group. Hier heb ik meegewerkt aan het onderzoek 'Tekenen des Tijds'. Het doel van dit onderzoek was om de visies van managers op de mate van diversiteit, autoriteit en flexibiliteit binnen hun organisatie te achterhalen, evenals het handelen hiernaar. In hoeverre liggen de visie en het handelen van de manager uiteen en in hoeverre verschillen deze van de organisatie geheel? Dit waren vragen die centraal stonden in het onderzoek. Mijn taak tijdens de stage was het invoeren en kritisch evalueren van de gemaakte survey, die gebruikt werd als meetinstrument in dit onderzoek. Hiervoor heb ik gebruik gemaakt van een e-learning portal, die net gebruikt werd binnen HRD Group. Daarnaast heb ik een fictief adviesrapport gemaakt op basis van mogelijke uitkomsten van het onderzoek. Wat zouden bedrijven kunnen ondernemen als een bepaalde afwijking in visie of handelen blijkt? Aangezien het onderzoek nog niet verspreid was onder organisaties, was het een fictief adviesrapport. Show less
-
-
-
StudentsPlus Bijlessen
-
Netherlands
-
Primary and Secondary Education
-
100 - 200 Employee
-
bijlesgever
-
Nov 2012 - Jan 2013
Gedurende 3 maanden heb ik een leerlinge bijles Economie gegeven. Gedurende 3 maanden heb ik een leerlinge bijles Economie gegeven.
-
-
-
Il Rovigo
-
Sluis
-
verkoopmedewerkster
-
Jul 2011 - Jul 2012
Il Rovigo is een Italiaanse delicatessenzaak waar kruiden, snoepgoed, pasta's, sauzen, kazen, koffie, oliën etc. verkocht worden. Bij Il Rovigo waren mijn taken voornamelijk kassawerkzaamheden, bijvullen van diverse producten en cadeaupakketjes maken. Il Rovigo is een Italiaanse delicatessenzaak waar kruiden, snoepgoed, pasta's, sauzen, kazen, koffie, oliën etc. verkocht worden. Bij Il Rovigo waren mijn taken voornamelijk kassawerkzaamheden, bijvullen van diverse producten en cadeaupakketjes maken.
-
-
-
Spuiplein 41
-
Breskens
-
serveerster
-
Jul 2010 - Oct 2010
Bij restaurant Spuiplein 41 heb ik 4 maanden als serveerster gewerkt en stond ik ook af en toe achter de bar om drankjes klaar te maken. Bij restaurant Spuiplein 41 heb ik 4 maanden als serveerster gewerkt en stond ik ook af en toe achter de bar om drankjes klaar te maken.
-
-
Education
-
Universiteit Utrecht
Master of Science (MSc), Educational Sciences: Learning in Interaction (research) -
Universiteit Utrecht
Bachelor of Science (BSc), Onderwijskunde -
Universitetet i Oslo (UiO)
Special Needs Education & International and Comparative Education