Psicologo

• Apr 2023 - Present

Psicologo clinico

• Jan 2023 - Present

Tutor apprendimento

• Dec 2022 - Present

Psicologa dell'età evolutiva - Tutor

• Nov 2022 - Present

Percorsi strutturati in trattamento domiciliare, orientati all'osservazione, valutazione e gestione delle dinamiche relazionali adulto/genitore, nei contesti di vita significativi attraverso strategie di intervento e servizio di assistenza volti principalmente alla promozione delle abilità scolastiche quali motivazione, metodo di studio, organizzazione dei compiti, gestione delle emozioni relative alla prestazione in ragazzi che presentano difficoltà nel processo di sviluppo. Mediante un lavoro di equipe, di rete con i servizi territoriali (Asl e Istituti scolastici) e incontri di supervisione e formazione, si accompagnano minori e famiglie nella progressione e nelle difficoltà del percorso didattico. Show less

Assistente Specialistico - A.S. psicologo

• Nov 2022 - Present

Svolgo il servizio di A.S. (Assistente Specialistico) presso l'Istituto "G. "Armellini", incaricata dall'Associazione "Anafi" sulla base delle Linee Guida della Provincia di Roma, che finanzia e supervisiona l’organizzazione del servizio stesso per gli studenti che necessitano di supporto. Realizzazione di percorsi formativi, di superamento del dècalage evolutivo attraverso metodiche individualizzate (PEI) calibrate sulle potenzialità e sulle difficoltà dell’allievo, ma fortemente integrati con la programmazione didattica di tutta la classe e con il Piano di Offerta Formativa. Costruzione e sviluppo del complessivo progetto di vita dell’alunno. Contatto diretto con l'équipe di lavoro: docenti, insegnanti di sostegno, educatori, altre figure di riferimento; partecipazione ai gruppi operativi di lavoro (GLO, GLH, GLHO) Show less

O.E.P.A.C. e SISMIF

• Oct 2022 - Present

Servizio per l'autonomia e l’integrazione scolastica degli alunni con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo nelle scuole dell'infanzia, primarie e secondarie di primo grado – O.E.P.A.C. Integrazione e sostegno minori in famiglia – SISMIF Servizio per l'autonomia e l’integrazione scolastica degli alunni con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo nelle scuole dell'infanzia, primarie e secondarie di primo grado – O.E.P.A.C. Integrazione e sostegno minori in famiglia – SISMIF

Sostegno didattico - Tutor apprendimenti

• Oct 2022 - Present

Interventi di affiancamento allo studio rivolti studenti della scuola secondaria di I grado. Aiuto all'organizzazione delle attività di studio, attraverso l'acquisizione di un metodo individuale e personalizzato, rafforzando l'autostima e a fiducia nelle risorse del bambino/ragazzo. Intervento mirato per le neurodiversità (Disturbi Specifici dell'Apprendimento - ADHD), Disturbi intellettivi e per i Disturbi emotivo-comportamentali, attraverso supporto educativo didattico e cognitivo, durante il dopo scuola. Lavoro d'equipe con insegnanti di sostegno ed operatori. Show less

Didatta

• Sep 2022 - Present

Educatrice domiciliare

• Feb 2019 - Present

Compagno adulto per giovani con Disturbi dell’Alimentazione (DCA) e sostegno educativo domiciliare a favore di preadolescenti e adolescenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) e disturbi dell'attenzione (ADHD).Promozione e riabilitazione delle autonomie, interventi psicoeducativi e di supporto all'autostima in adolescenti e giovani adulti.Supporto educativo nell'organizzazione del tempo scolastico ed extrascolastico, acquisizione metodo di studio e organizzazione del lavoro.

Tutor DSA

• Nov 2021 - Present

Percorsi di supporto e potenziamento del metodo di studio per ragazzi della scuola primaria e secondaria di I e II grado, con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e fragilità di attenzione. Sviluppo di strategie di studio efficaci e di autonomie personali, pianificazione delle risorse di tempo per la gestione degli impegni scolastici ed extrascolastici. Utilizzo di organizzatori grafici e di tecniche di semplificazione del testo, collaborazione con famiglia ed insegnanti, preparazione all'uso di strumenti compensativi (guida all’uso di software per mappe: es. CmapTools), aiuto concreto nello svolgimento delle attività scolastiche pomeridiane nei diversi ambiti disciplinari. Show less

Baby sitter

• Jul 2017 - Sep 2022

Psicologa

• Jan 2022 - Oct 2022

Responsabile della comunicazione esterna e interna presso Lo Studio medico e di psicoterapia, Seneca Roma, specializzato nell’erogazione di percorsi psicoterapici di taglio analitico, trattamenti multidisciplinari integrati e nella formazione di professionisti altamente specializzati. (Dr.ssa Marta Scoppetta – Psichiatra, Psicoanalista junghiana) Attività di accoglienza telefonica; pianificazione dei gruppi di supervisione/intervisione clinica; resocontazione riunioni dell’equipe multidisciplinare; raccordo e aggiornamento dei progetti di cura integrati e personalizzati per pazienti affetti da sintomatologie alimentari; co-conduzione degli incontri di psicoeducazione di gruppo per genitori di adolescenti e giovani adulti Show less

Tirocinio post lauream

• Sep 2018 - Mar 2019

Acquisizione delle conoscenze di base sull'uso dei principali strumenti standardizzati di osservazione del gioco libero, del disegno infantile, dell’interazione del bambino con le figure significative. Acquisizione di capacità osservative autonome di base su situazioni interattive, in cui sono coinvolti bambini e adolescenti. Applicazione ai dati osservativi la formulazione di ipotesi semplici circa le dinamiche dello sviluppo psicologico attive e le dinamiche relazionali coinvolte nel processo di sviluppo ed educativo. Acquisizione delle capacità di base in ordine all'elaborazione di progetti educativi e di sostegno della rete relazionale coinvolta nelle varie fasi dello sviluppo psicologico. Show less

Tirocinio post lauream

• Mar 2018 - Sep 2018

Osservazione dell'attività clinica e acquisizione del modello di intervento seguito dall’ABA, che prevede uno spazio preliminare costituito da tre colloqui clinici condotti da uno psicologo, aventi lo scopo di accogliere la domanda d’aiuto, elaborare ipotesi diagnostiche sulla struttura di personalità del soggetto e stendere un progetto terapeutico. Impegno attivo nell'accoglimento delle domande d’aiuto che pervengono sia attraverso lo strumento telefonico che nello spazio di accoglienza. Partecipazione alle riunioni di equipe, discussione di casi clinici, della teoria e delle modalità di conduzione delle terapie individuali e di gruppo. Competenze nell'ideazione di progetti di prevenzione, capacità di cooperare in gruppo. Acquisizione di una conoscenza specifica delle problematiche relative ai disturbi alimentari. Capacità di formulare una diagnosi differenziale e l'elaborazione di un progetto terapeutico. Show less

Tirocinio pre lauream

• Oct 2016 - Dec 2016

Padronanza delle tecniche di osservazione, colloquio; Padronanza degli strumenti di osservazione e analisi del funzionamento dei gruppi di operatori, all'interno di diversi tipi di organizzazioni educative (scuole, case-famiglia, cooperative sociali e del terzo settore); Capacità di progettare, realizzare e valutare interventi nei contesti educativi. Presenza durante colloqui effettuati dalla tutor e la sua èquipe; Partecipazione GLHO nelle scuole, visite nelle case-famiglia, incontri presso l’ex UONPI. Show less

Assistente all’infanzia

• 2014 - 2014

Conoscenza delle tappe di sviluppo cognitivo, linguistico, motorio, sociale ed affettivo del bambino da 0-10 anni. Pedagogia: principali autori di teorie pedagogiche quali punti di riferimento delle attività pratiche. Didattica: metodologie e strumenti educativi; programmazione in asili nido e scuole d’infanzia. Allestimento di spazi educativi per la promozione dello sviluppo globale del bambino: ludoteche, ludobus, servizi pre e post scuola, centri estivi, “spazi insieme”, il bambino in “casa-famiglia” e in ospedale. L'alimentazione, la cura dell’igiene e le malattie del bambino. Primo soccorso per bambini da 0-10 anni. L’osservazione sistematica come strumento privilegiato per identificare le caratteristiche dello sviluppo in modo da offrire risposte adeguate al bisogno del bambino. Pedagogia del gioco di psicomotricità, giochi ludico/motori. Laboratori fissi (angolo del gioco simbolico, laboratorio costruttivo, laboratorio plastico-manipolativo e grafico-pittorico, angolo della comunicazione, angolo dei problemi e della logica); laboratori mobili (cestino dei tesori, gioco euristico, laboratorio dei suoni e della musica). La narrazione, tecniche espressive e tecniche di animazione. Pedagogia speciale: educazione alla diversità/diversabilità. Sociologia dell’educazione: La carta dei diritti dei bambini. Stesura di un progetto educativo per individuare, valorizzare e sollecitare lo sviluppo delle competenze. Show less