Dayana Lizeth Pérez Zambrana
English Second Language Teacher at Universidad Franz Tamayo- Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Gold Feature
Click to upgrade to our gold package
for the full feature experience.
Location
Pedro Domingo Murillo, La Paz, Bolivia, BO
Topline Score
Topline score feature will be out soon.
Bio
Generated by
Topline AI
You need to have a working account to view this content.
Join now
You need to have a working account to view this content.
Join now
Experience
-
Universidad Franz Tamayo
-
Bolivia
-
Higher Education
-
300 - 400 Employee
-
English Second Language Teacher
-
Mar 2023 - Present
-
-
-
Universidad Union Bolivariana
-
La Paz, Bolivia
-
Formadora de lengua inglesa
-
Jan 2023 - Present
-
-
-
Universidad Salesiana de Bolivia
-
Bolivia
-
Education Administration Programs
-
1 - 100 Employee
-
English Second Language Teacher
-
Aug 2022 - Present
-
-
-
Autónomo
-
La Paz, Bolivia
-
Abogada Independiente
-
May 2022 - Present
-
-
-
-
Personal docente de inglés
-
Jan 2020 - Mar 2023
-
-
-
-
Profesor de inglés
-
Jan 2020 - Mar 2023
-
-
-
Escuela de Idiomas del Ejercicio
-
La Paz, Bolivia
-
Army language school
-
Jan 2020 - Jan 2023
teacher teacher
-
-
-
-
Profesor de inglés
-
Jan 2019 - Dec 2019
-
-
-
-
Docente de inglés
-
Jan 2018 - Dec 2018
-
-
-
Universidad Mayor de San Andrés
-
Bolivia
-
Higher Education
-
400 - 500 Employee
-
Auxiliar de docencia
-
Jan 2015 - Dec 2018
Auxiliar de Docencia Universitaria . Asignaturas Lingüística General, Psicología y Lengua, Semántica Auxiliar de Docencia Universitaria . Asignaturas Lingüística General, Psicología y Lengua, Semántica
-
-
Education
-
Carrera de Lingüística e Idiomas -UMSA
Linguistics, Education -
UBI Subsede La Paz
Licenciatura en Derecho, Derecho Publico Penal -
Universidad Mayor de San Andrés
Lingüística, Formación de profesorado en idiomas extranjeros -
Universidad Mayor de San Andrés
Lingüística, Education -
Universidad Mayor de San Andrés
Lingüística, Education
Community
You need to have a working account to view this content.
Click here to join now