Clara Jarry

Chargée d'études Gestion durable des ressources naturelles at ACTeon environment
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Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
Colmar, Grand Est, France, FR
Languages
  • Anglais Professional working proficiency
  • Espagnol Elementary proficiency

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Bio

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Experience

    • France
    • Research Services
    • 1 - 100 Employee
    • Chargée d'études Gestion durable des ressources naturelles
      • Oct 2021 - Present

      • Evaluation et mise en oeuvre de politiques publiques et de mesures de gestion (Directive-cadre Stratégie pour le milieu marin, plan de gestion du Parc naturel marin d’Iroise, plan de gestion de la ressource en eau de la Bulgarie, plan de gestion du Parc départemental de Lorient) • Analyse de la durabilité sociale et des processus de gouvernance en milieu marin (Directive-cadre Stratégie pour le milieu marin, gouvernance internationale des océans) • Mobilisation d’acteurs et mise en oeuvre de processus participatifs (élaboration d’une candidature pour la mise en place d’un Groupe d’Action Locale Pêche et Aquaculture en région Hauts-de- France) Show less

    • France
    • Higher Education
    • 700 & Above Employee
    • Chercheur stagiaire
      • Mar 2021 - Aug 2021

      Stage de fin d'études de 6 mois au laboratoire LETG Brest (IUEM-UBO) réalisé dans le cadre du projet APPEAL ("Approche socio-écosystémique de l’impact des parcs éoliens flottants") Sujet : Analyse et prise en compte des interactions spatio-temporelles entre les usages de la mer et du littoral et les projets éoliens flottants : contribution à la compréhension et la modélisation des évolutions d’un socio-écosystème • Réalisation d'un état des lieux des activités maritimes sur la zone du projet pilote de parc éolien offshore flottant (PEOF) de Groix Belle-Ile ; • Alimentation d'une base de données spatio-temporelles permettant d’élaborer des cartographies pour la description des activités pré-identifiées ; • Elaboration de cartographies d’interactions des activités maritimes ; • Définition d'indicateurs de sensibilité et de résilience pour les activités impactées par le PEOF ; • Identification de secteurs de moindre contrainte dans la perspective de modélisation des incidences de l’implantation du PEOF à différentes échelles spatiales et temporelles. Show less

  • Navire de pêche côtière (fileyeur-caseyeur)
    • Saint-Cyprien, Occitanie, France
    • Observatrice embarquée sur un navire de pêche
      • Jul 2020 - Jul 2020

      Observation et participation au travail quotidien des marins pêcheurs Observation et participation au travail quotidien des marins pêcheurs

    • Canada
    • Higher Education
    • 400 - 500 Employee
    • Chercheur stagiaire
      • Mar 2019 - Aug 2019

      Stage de 5 mois au laboratoire des sciences aquatiques (UQAC) et à l'Institut des sciences de la mer de Rimouski (ISMER / UQAR) Sujet : Etude de la croissance annuelle de sébastes juvéniles du golfe du Saint-Laurent à partir de l’examen d’otolithes • Préparation d’otolithes, photographie à haute résolution des échantillons, utilisation de logiciels d’analyse d’images, traitement statistique des données • Proposition d’un protocole de lecture d’otolithes pour le sébaste juvénile Stage de 5 mois au laboratoire des sciences aquatiques (UQAC) et à l'Institut des sciences de la mer de Rimouski (ISMER / UQAR) Sujet : Etude de la croissance annuelle de sébastes juvéniles du golfe du Saint-Laurent à partir de l’examen d’otolithes • Préparation d’otolithes, photographie à haute résolution des échantillons, utilisation de logiciels d’analyse d’images, traitement statistique des données • Proposition d’un protocole de lecture d’otolithes pour le sébaste juvénile

Education

  • Agrocampus Ouest
    Diplôme d'ingénieur, Sciences halieutiques et aquacoles
    2020 - 2021
  • Université de Liège
    Master en Océanographie
    2019 - 2020
  • AgroSup Dijon
    Agronomie
    2017 - 2019
  • Lycée Hoche
    Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre)
    2015 - 2017

Community

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