Claire Djourno

Ingénieure Pédagogique Multimédia at EDUSERVICES
  • Claim this Profile
Contact Information
us****@****om
(386) 825-5501
Location
Paris, Île-de-France, France, FR

Topline Score

Topline score feature will be out soon.

Bio

Generated by
Topline AI

5.0

/5.0
/ Based on 1 ratings
  • (1)
  • (0)
  • (0)
  • (0)
  • (0)

Filter reviews by:

Elena Getman

Travailler en groupe et en binôme avec Claire a été une expérience merveilleuse pour moi ainsi que pour le reste du groupe. Claire est en effet travailleuse et fiable, et son attitude pétillante, créative et positive nous a aidé à résoudre les situations et les tâches les plus délicates dans le domaine de l'ingénierie pédagogique. Ainsi, n'importe quelle entreprise bénéficiera à l'avoir dans son équipe.

You need to have a working account to view this content.
You need to have a working account to view this content.

Experience

    • France
    • Education Administration Programs
    • 200 - 300 Employee
    • Ingénieure Pédagogique Multimédia
      • Jun 2022 - Present

  • EURUS ACADEMY
    • Ville de Paris, Île-de-France, France
    • Ingénieure Pédagogique Multimédia
      • May 2019 - Sep 2021

      Conception de modules e-learning "Mes15h.com" à l'attention de courtiers en assurances. Conception de modules e-learning "Mes15h.com" à l'attention de courtiers en assurances.

    • France
    • Government Administration
    • 700 & Above Employee
    • Formatrice Français / Anglais
      • Jan 2015 - Apr 2020

      Formatrice de français et d'anglais Création de modules et de ressources pédagogiques Formatrice de français et d'anglais Création de modules et de ressources pédagogiques

Education

  • Université de Lille
    Master 2 (M2), Ingénierie pédagogique multimedia
    2019 - 2020
  • Université Paris Nanterre
    Master 1, Ingénierie pédagogique de la formation pour adultes
    2016 - 2017
  • Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
    Licence Lettres Modernes Mention FLE, Lettres
    2014 - 2015

Community

You need to have a working account to view this content. Click here to join now