Experience

Christelijk Gymnasium Utrecht

• Netherlands
• Education Administration Programs
• 1 - 100 Employee

• Docent biologie

  • Aug 2014 - Present

  Docent biologie (klas 1 t/m 6) Hoofdtaken naast het lesgeven: - mentor klas 1 (2015 - heden); - sectievoorzitter (2016 - heden); - secretaris MR (2017-2020), - faalangst reductietrainer (2019-heden) - examenvrees trainer (2020-heden) - coach nieuwe docenten (2021-heden) Docent biologie (klas 1 t/m 6) Hoofdtaken naast het lesgeven: - mentor klas 1 (2015 - heden); - sectievoorzitter (2016 - heden); - secretaris MR (2017-2020), - faalangst reductietrainer (2019-heden) - examenvrees trainer (2020-heden) - coach nieuwe docenten (2021-heden)



White Vision

• Maarssen

• Administratief medewerkster

  • Jun 2012 - Aug 2015

  Administratieve werkzaamheden zoals het sturen van facturen, het maken van planningen en het bijhouden van reserveringen. Administratieve werkzaamheden zoals het sturen van facturen, het maken van planningen en het bijhouden van reserveringen.



De Praktijk, science education

• Primary and Secondary Education

• Inhoudelijk medewerker - onderwijsontwikkelaar

  • Sep 2013 - Oct 2014

  Binnen deze functie was ik betrokken bij diverse onderwijsprojecten. Binnen deze functie was ik betrokken bij diverse onderwijsprojecten.



Guido de Bres scholengemeenschap

• Primary and Secondary Education
• 100 - 200 Employee

• Docent NLT

  • Jan 2014 - Jun 2014

  Docent NLT op basis van zwangerschapsvervanging. Docent NLT op basis van zwangerschapsvervanging.



Utrecht University

• Netherlands
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Junior onderzoeker

  • Aug 2013 - Oct 2013

  Voor het project 'onderzoekende houding in de Bachelorfase' heb ik een literatuuronderzoek gedaan. Mijn bevindingen zullen gebruikt worden in workshops voor docenten van bèta Bacheloropleidingen aan de Universiteit Utrecht. Voor het project 'onderzoekende houding in de Bachelorfase' heb ik een literatuuronderzoek gedaan. Mijn bevindingen zullen gebruikt worden in workshops voor docenten van bèta Bacheloropleidingen aan de Universiteit Utrecht.



Farel College

• Amersfoort

• Stagiaire biologie & NLT

  • Sep 2012 - May 2013

  Tijdens deze stage heb ik lesgegeven aan de brugklas mavo/havo, mavo 2, vwo 3, vwo 4 en vwo 5. Tijdens deze stage heb ik lesgegeven aan de brugklas mavo/havo, mavo 2, vwo 3, vwo 4 en vwo 5.



Christelijk Lyceum Veenendaal

• Netherlands
• Primary and Secondary Education
• 100 - 200 Employee

• Stagaire biologie & ANW

  • Feb 2012 - Jul 2012

  Tijdens deze stage heb ik les gegeven aan havo 3, havo 4, gymnasium 3 en vwo 4. Tijdens deze stage heb ik les gegeven aan havo 3, havo 4, gymnasium 3 en vwo 4.



Utrecht University

• Netherlands
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Begeleider Summerschool Junior

  • Jun 2012 - Jun 2012

  Voorafgaand aan de Summerschool heb ik samen met een andere student één dagdeel invulling gegeven. Tijdens de Summerschool heb ik leerlingen van groep 5 en 6 begeleid. Voorafgaand aan de Summerschool heb ik samen met een andere student één dagdeel invulling gegeven. Tijdens de Summerschool heb ik leerlingen van groep 5 en 6 begeleid.



Utrecht University

• Netherlands
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Student Assistent Moleculaire Biologie

  • Sep 2011 - Nov 2011

  Ik heb samen met vier andere studenten nagedacht over de invulling van de practica. Verder begeleide ik twee groepen studenten tijdens de werkcolleges en practica. Mijn taak was om de collegestof middels vragen op te halen en indien nodig extra uitleg te geven. Ook beoordeelde ik practicumverslagen.

• Student Assistent Didactiek van de Biologie

  • Jul 2011 - Oct 2011

  Dit student-assistentschap betrof een uitbreiding op mijn Bachelor afstudeeronderzoek. Ik heb tijdens dit student-assistentschap VWO methoden vergeleken met HAVO methoden betreffende de potentie van deze methoden om geneticakennis te integreren.



Heerenlanden College

• Education Administration Programs
• 1 - 100 Employee

• Stagiaire biologie

  • Nov 2010 - Jan 2011

  Deze stage betrof een snuffelstage als onderdeel van de cursus 'Oriëntatie op de Communicatieve en Educatieve Praktijk' . Samen met twee andere studenten heb ik lessen geobserveerd, lessen gegeven en een spel gemaakt om te oefenen met de wet van Hardy-Weinberg. Deze stage betrof een snuffelstage als onderdeel van de cursus 'Oriëntatie op de Communicatieve en Educatieve Praktijk' . Samen met twee andere studenten heb ik lessen geobserveerd, lessen gegeven en een spel gemaakt om te oefenen met de wet van Hardy-Weinberg.



Utrecht University

• Netherlands
• Higher Education
• 700 & Above Employee

• Student Assistent Moleculaire Biologie

  • Sep 2010 - Nov 2010

  Ik begeleidde twee groepen studenten tijdens de werkcolleges. Mijn taak was om de collegestof middels vragen op te halen en indien nodig extra uitleg te geven. Tevens hielp ik studenten bij het maken van opgaven. Ik begeleidde twee groepen studenten tijdens de werkcolleges. Mijn taak was om de collegestof middels vragen op te halen en indien nodig extra uitleg te geven. Tevens hielp ik studenten bij het maken van opgaven.