Caroline Couplet
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Topline Score
Bio
Experience
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Rennes Ville et Métropole
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France
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Government Administration
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700 & Above Employee
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Coordination formation
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Mar 2020 - Present
Formation aux travailleurs sociaux à la médiation numériqueCoordination, préparation et animation des formations
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Médiatrice socio-numérique - Inclusion numérique & Formation au numérique
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Jan 2019 - Feb 2022
Inclusion du numérique dans les 6 espaces sociaux communs : mise en place du projet, ouverture des différents espaces.Formation aux usagers des compétences numérique de base.Formation aux travailleurs sociaux à la médiation numérique.Accompagnement des publics les plus vulnérables dans le contexte de dématérialisation des procédures.
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Département d'Ille-et-Vilaine
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France
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Government Administration
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1 - 100 Employee
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Animatrice Numérique & de développement social
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Jun 2018 - Dec 2018
Mise en place d’animations numériques Organisation et animation d’actions collectives : ateliers numériques / robotique / création et animation de jeux de société / initiation à la photographie Accompagnement des publics les plus vulnérables dans le contexte de dématérialisation des procédures. Mise en place d’animations numériques Organisation et animation d’actions collectives : ateliers numériques / robotique / création et animation de jeux de société / initiation à la photographie Accompagnement des publics les plus vulnérables dans le contexte de dématérialisation des procédures.
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Faculté des Métiers
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France
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Professional Training and Coaching
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100 - 200 Employee
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Animatrice Centre de Ressource - Pédagogie numérique
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Sep 2016 - Jul 2017
- Pédagogie numérique - Création de supports interactifs www.fac-metiers.fr - Pédagogie numérique - Création de supports interactifs www.fac-metiers.fr
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Université catholique de Louvain
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Belgium
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Research Services
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700 & Above Employee
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Gestionnaire podcast
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Sep 2011 - Oct 2014
Gestionnaire podcast & conseillère multimédia (09/2011 – 10/2014), 3 ansCréation et gestion de la plateforme Podicampus, (http://podcast.mede.ucl.ac.be) :Gestion administrative, technique et pédagogique de la mise en place du projet - Identification des besoins du Secteur Santé (en constante augmentation d’étudiants).- Installation logiciel : Etude du projet, présentation aux différents conseils académiques : • Choix du système de podcasting de la société Impart• Création de la première interface web avec rapidweaver : mise à jour du site et identification des besoins futurs.• Formation aux professeurs/assistants/étudiants.• Création du nouveau site Podicampus : rencontre avec les prestataires extérieurs, élaboration du cahier des charges, défense auprès des autorités académiques. Installation technique : • Installation et mise en place du démarrage dans les différents auditoires• Test, support, gestion quotidienne- Gestion de la communication au sein des deux sites : mise en place de support de diffusion, création de procédures d’utilisation, mise en relation entre les différents sites.- Gestion de projet et regroupement des informations entre les différentes équipes.
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Conseillère multimédia
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Sep 2011 - Oct 2014
Support et formation personnalisée auprès des professeurs/assistants.Installation, gestion et formation de tablettes graphiques installées en amphithéâtreVeille technologiqueSuivi au niveau réseau et audiovisuel des nouvelles infrastructures sur site
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Support IT
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Jan 2009 - Sep 2011
Support utilisateurs, software et hardware.Prise en charge du problème signalé et élaboration d’une solution technique.
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KOOKAI Australia
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Australia
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Retail Apparel and Fashion
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300 - 400 Employee
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Informatique
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Jan 2007 - Jul 2008
Gestionnaire réseau Support et maintenance informatique de caisses de magasins Gestionnaire réseau Support et maintenance informatique de caisses de magasins
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Informatic Services IS S.A. (part of Computacenter Group)
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Louvain la neuve
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Support informatique en consultance chez Glaxo Smith Kline
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Jan 2005 - Jul 2006
Support informatique Support informatique
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Education
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Ecole Pratique Hautes Etudes Commerciales (EPHEC)
Graduat en informatique, spécialisation réseau et télécommunication