Pesquisador clínico

• Aug 2023 - Present

Biobanco para estudos em Envelhecimento GeroLab/ fisiopatologia no envelhecimento Biobanco para estudos em Envelhecimento GeroLab/ fisiopatologia no envelhecimento

Associada

• Mar 2023 - Present

Associada a ABRAZ - Nº: 244 Fundada em 16 de agosto de 1991, em São Paulo, a ABRAz – Associação Brasileira de Alzheimer reúne familiares, familiares-cuidadores e cuidadores profissionais em seu quadro associativo, para, a partir de suas vivências e conhecimentos, desenvolver ações em favor das pessoas acometidas pela doença de Alzheimer (DA) e oferecer apoio ao familiar-cuidador. É uma entidade privada de natureza civil, sem fins lucrativos, que tem como missão ser o núcleo central, em todo o País, das pessoas envolvidas com a Doença de Alzheimer e outras demências. O trabalho é desenvolvido por voluntários, profissionais das áreas de saúde, educação, jurídica e outros, e por familiares de pessoas com a Doença de Alzheimer. Os encontros dos Grupos de Apoio têm o propósito de promover a qualidade de vida de todos os que participam do cuidado com o paciente de Alzheimer, a fim de que haja um enfrentamento positivo e saudável da situação de adoecimento. Os Grupos oferecem aos familiares e cuidadores a oportunidade de eles conhecerem melhor a doença, seus sintomas e efeitos correlatos, o que favorece a aceitação da nova situação, produzindo mudanças significativas na qualidade de vida dos envolvidos. O trabalho em grupo também propicia a construção e a descoberta de estratégias mais apropriadas para lidar com os idosos que apresentam quadros neurodegenerativos como a doença de Alzheimer A ABRAz promove, ainda, grupos de atendimento e estimulação cognitiva para idosos com Alzheimer e outras demências. Em algumas localidades, são oferecidos também grupos de estimulação física por meio de exercícios corporais e oportunidades de convívio social. Essas medidas são de fundamental importância, pois integram o tratamento não farmacológico, que têm como objetivo o aumento da qualidade de vida do doente e o retardamento do processo degenerativo, a partir da melhor utilização dos recursos disponíveis e da recuperação da autoestima do paciente. Show less

Associada

• Jul 2020 - Present

Filiado à Associação Brasileira de Gerontologia (ABG). Carteira de estudante - n° ABG: EBG685 / Adesão: 17/07/2020 Filiado à Associação Brasileira de Gerontologia (ABG). Carteira de estudante - n° ABG: EBG685 / Adesão: 17/07/2020

Estagiário

• Mar 2020 - Apr 2023

Verificar a eficácia de um programa de estimulação cognitiva multifatorial, no desempenho cognitivo e em variáveis psicossociais de idosos sem demência e depressão. Métodos: Os participantes do estudo deverão ter 60 anos ou mais, e serão convidados a partir de casuística de núcleos de convivência para idosos e de associações de aposentados. Serão convidados 180 participantes, que serão aleatoriamente randomizados, para grupo treino (GT), grupo controle ativo (GCA) e grupo controle passivo (GCP). O Protocolo de avaliação incluirá: um protocolo de avaliação da cognição, consistirá na utilização do teste Short Cognitive Test Performance (SKT). Será aplicada a Bateria Cognitiva de Addenbrookes (ACE-R). O Teste de Dígitos Ordem Direta e Ordem Inversa; Sequência de Números e Letras. Teste de Fluência Verbal categoria animais e FAS; o subteste de transferência de símbolos da Bateria de inteligência WAIS-III; Teste de Trilhas (Trail Making Test). É composto de duas partes (Trilhas A e Trilhas B); Inventário de Ansiedade Geriátrica (IAG); Questionário sobre Declínio Cognitivo Subjetivo (QDCS); Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (Depression, Anxiety and Stress Scale – Short Form – DASS – 21); A escala de Controle, Autonomia, Autorrealização e Prazer (CASP-19); o Mapa Mínimo de Relações Sociais do Idoso (MMRI). Procedimentos: O estudo será realizado em unidades do Instituto SUPERA de Educação, situadas na região da capital de São Paulo, os participantes receberão materiais e utilizarão a infraestrutura das escolas onde o estudo será realizado. Resultados esperados: a)maior pontuação em avaliação geral do desempenho cognitivo; b) melhor desempenho em tarefas de memória operacional e atenção; c)maior velocidade do processamento da informação; d) menor número de sintomas depressivos e ansiosos; e) qualidade de vida percebida; f)aumento da rede de suporte social. O projeto está programado para iniciar em agosto de 2020 e terminar em março de 2022. Show less

Aluno estagiário - Estágio Curricular Integrado V – Gestão de Casos II

• Mar 2022 - Jul 2022

Refletir sobre o cuidado integral do idoso sob a ótica das demandas secundárias e terciárias das áreas da saúde e assistência social. Identificar as demandas assistenciais dos idosos no contexto da proteção social especial e da atenção terciária à saúde. Conhecer e executar as intervenções necessárias para atender as demandas físicas, psicológicas e socioculturais do idoso e familiares dentro do contexto dos equipamentos do SUS e SUAS. Desenvolver planos de gestão organizacional e de casos, de acordo com as necessidades e demandas dos equipamentos e dos idosos atendidos. Utilizar o plano de atenção gerontológica visando à integralidade do cuidado prestado ao idoso na assistência hospitalar, no pós-alta e na assistência ao idoso institucionalizado. Ementa - Levantamento de necessidades, práticas profissionais e ações em saúde e proteção social em equipamentos de atenção secundária e terciária. Especificamente, os estudantes deverão desenvolver observações e levantamentos referentes aos aspectos de vulnerabilidade e de fragilidade de idosos em equipamentos de proteção social especial e equipamentos de atenção secundária e terciária à saúde. Ainda, serão habilitados para a utilização de ferramentas necessárias para a sistematização do processo de gestão organizacional. Show less

Aluno estagiário - Estágio Curricular Integrado IV: Gestão de Redes de Apoio e Gestão de Casos I

• Aug 2021 - Dec 2021

Serviço de Extensão ao Atendimento de Pacientes HIV/Aids (SEAP) Refletir sobre o cuidado integral do idoso sob a ótica das demandas secundárias e terciárias das áreas da saúde e assistência social. Identificar as demandas assistenciais dos idosos no contexto da proteção social especial e da atenção terciária à saúde. Conhecer e executar as intervenções necessárias para atender as demandas físicas, psicológicas e socioculturais do idoso e familiares dentro do contexto dos equipamentos do SUS e SUAS. Desenvolver planos de gestão organizacional e de casos, de acordo com as necessidades e demandas dos equipamentos e dos idosos atendidos. Utilizar o plano de atenção gerontológica visando à integralidade do cuidado prestado ao idoso na assistência hospitalar, no pós-alta e na assistência ao idoso institucionalizado. Levantamento de necessidades, práticas profissionais e ações em saúde e proteção social em equipamentos de atenção secundária e terciária. Especificamente, os estudantes deverão desenvolver observações e levantamentos referentes aos aspectos de vulnerabilidade e de fragilidade de idosos em equipamentos de proteção social especial e equipamentos de atenção secundária e terciária à saúde. Ainda, serão habilitados para a utilização de ferramentas necessárias para a sistematização do processo de gestão organizacional. Show less

Aluno estagiário - Gestão em Atenção Primária e Proteção Básica

• Apr 2021 - Jul 2021

Estágio Curricular Integrado II: Gestão em Atenção Primária e Proteção Básica; Introdução geral às práticas profissionais da Gerontologia, por meio de técnicas etnográficas, levantamento de necessidades, levantamento de informações e proposições para os equipamentos de atenção primária à saúde e proteção social básica. Introdução à gestão de rede. Introdução à prática gerontológica, no nível da gestão da informação em saúde, identificação da rede social de apoio, levantamento de necessidades, práticas profissionais e ações em saúde e proteção social básicas. Especificamente, os estudantes deverão desenvolver observações e levantamentos de informações a respeito da área de abrangência e dos modelos de atenção primária no Sistema Único de Saúde (SUS) e proteção básica no Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Show less

Aluno estagiário - Gestão de Redes de Apoio e Gestão de Casos I

• Apr 2021 - Jul 2021

Estágio Curricular Integrado III: Gestão de Redes de Apoio e Gestão de Casos I; Visa fornecer conhecimentos básicos e aplicados para o cuidado do idoso no contexto da família, de determinados grupos sociais e de equipamentos de atenção secundária à saúde. Desenvolver planos de gestão organizacional e de casos, de acordo com as necessidades e demandas dos equipamentos e dos idosos atendidos. Levantamento de necessidades, práticas profissionais e proteção social de média complexidade. Especificamente, os estudantes deverão desenvolver observações, ações e levantamentos de informações a respeito da rede de suporte social e das necessidades dos idosos e familiares em equipamentos de proteção social especial e equipamentos de atenção secundária à saúde. Identificar e propor a utilização de recursos para suprir as demandas encontradas. Show less

Recursos humanos

• Apr 2019 - Feb 2021

Assessora de Recursos Humanos da Empresa Junior de Gerontologia (EACH) USP Assessora de Recursos Humanos da Empresa Junior de Gerontologia (EACH) USP

Aluno estagiário - Atenção básica primária

• Mar 2020 - Jul 2020